Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 418

Производит своевременное переключение в тепловых схемах в целях экономии расхода энергетических ресурсов

Выполняет работы по обеспечению ремонтно-эксплуатационного обслуживания электрооборудования до 1000В; Выполняет обязанности производителя работ, допускающего, члена бригады; в электроустановках до 1000В; Производит разборку, ремонт, сборку, установку и центровку электрических машин аппаратов до 1000В; Производит работы по монтажу нового электрооборудования;

Осуществлять ремонт, регулировку, испытание, юстировку, монтаж и сдачу сложных электромагнитных, электродинамических, тепло-измерительных, оптико-механических, счетных, автоматических, пиротехнических и других приборов с подгонкой и подводкой деталей и узлов. Составление и монтаж сложных схем соединений. Выполняет работу по устранению мелких аварийных ситуаций. Выполняет работу по содержанию средств контроля и автоматики в исправном состоянии.

Обеспечение надежной, экономической, безаварийной и безопасной работы оборудования

Доставка персонала на автомобиле УАЗ, редко вывоз шлака, инертных материалов, поддержание автомобиля в исправном состоянии

Выполняет обязанности производителя работ и допускающего в электроустановках до 1000 В, члена бригады в электроустановках до и выше 1000 В.

-Организация учебно-воспитательного процесса,руководство,контроль учебно-воспитательного процесса; методическое руководство педагогическим коллективом; -обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебно-воспитательном процессе; разработка и представление для утверждения плана работы учреждения на предстоящий учебный год; ведение и представление табеля учета рабочего времени педагогических работников; помощь учащимся в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий.

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.). Проводит сезонную подготовку обслуживаемого здания МБОУ «СОШ № 3», сооружений, оборудования и механизмов. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте. Занимается ведением учета расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следит за их экономным расходованием. Оказывает необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в школе. Информирует заместителя директора по АХЧ о состоянии зданий и помещений учебного заведения, обо всех замеченных неисправностях в системах холодной и горячей воды, в отоплении, электропроводке, вентиляции, о поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т.п. Выполняет во время летних каникул текущий ремонт помещений школы и другие виды работ, которые связаны с подготовкой здания МБОУ «СОШ № 3» к началу учебного года. Во время каникул производит тщательную генеральную уборку вверенного ему помещения. По завершении работы в помещении закрывает все имеющиеся окна и двери, выключает воду и свет.

Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей. Проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. Комплектовать группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальной патологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного и интеллектуального развития.  Заниматься прогнозированием, планированием и организацией: обеспечения проектов и коррекционных программ необходимыми ресурсами; мероприятий по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей, либо лиц, их заменяющих, в процессе организации коррекционной работы; сбора и накопления информации о детях, которые испытывают определенные трудности при обучении; системы внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления проектов и программ по коррекционной работе; системы надлежащего контроля за реализацией программ коррекционно-развивающего обучения; выполнения принятых решений в сфере коррекционного обучения; работы по дальнейшей адаптации учеников в школе. Разрабатывать и использовать: коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, которые направлены на устранение у учащихся нарушений интеллектуального и зрительного восприятия, подлежащих необходимой коррекции; индивидуальные программы комплексного обследования, а также сопровождения детей; рекомендации для педагогов, специалистов и родителей, либо лиц, их заменяющих, по работе с детьми, которые обладают проблемами в интеллектуальном и сенсорном развитии, в условиях образовательной организации и семейного воспитания. Проводить необходимую консультационную работу с участниками коррекционно-образовательной деятельности (воспитателями ГПД, учителями, специалистами и родителями) с целью ознакомления с задачами и спецификой коррекционной работы, преодоления интеллектуальных и сенсорных нарушений у детей в условиях МБОУ «СОШ № 3» и семейного воспитания. Иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для необходимого обследования детей и проведения коррекционно-развивающей работы. Оформлять и вести по установленной форме всю необходимую документацию, аналитико-статистическую отчетность (составлять ежегодный отчет по установленной схеме, который отражает результаты обследования и проведенного коррекционного обучения), готовить заключения по результатам совершенных обследований и (или) коррекционной работе с детьми для ПМПк.

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Обеспечение санитарного состояния помещений, оборудования, инвентаря на вверенной группе. Присмотр и уход за детьми: кормление, сопровождение на прогулки, одевания, раздевания, умывания, закаливание и т.п. Осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду.

Уборка территории

2.1. Составляет и разрабатывает репертуарные и текущие планы работы; 2.2. Осуществляет постановку концертных номеров и программ самодеятельных коллективов МБУК "Назаровский РДК"; 2.3. Ведет регулярные занятия с творческими самодеятельными танцевальными  коллективами по совершенствованию исполнительского мастерства; 2.4. Организует концертную деятельность танцевальных коллективов, несет ответственность за идейно-художественный уровень их репертуара; 2.5. Участвует в формировании фонотеки, видеотеки, несет ответственность за хранение и качество информационно-справочного материала, отражающего деятельность танцевальных коллективов (буклеты, фотоальбомы, афиши, концертные программы, списки коллективов и их участников и т.д.) 2.6. Организует учебно-методическую работу; 2.7. Ведет учет репетиций, выступлений, занятий по хореографии 2.8. Участвует в разработке и проведении в учреждении культурно-просветительных, зрелищных  и  досуговых  мероприятий для различных групп населения; 2.9. Составляет смету расходов и доходов по проводимым мероприятиям.

Поначалу: мелкие и средние по масштабу задачи: настройка рабочих станций, настройка бытовых роутеров, решение вопросов с разнообразным ПО, настройка принтеров и периферии в целом. В дальнейшем: сервера, корпоративные маршрутизаторы и коммутаторы, остальное корпоративное и промышленное оборудование.

Руководство и организация деятельности отдела по эксплуатации и ремонту пожарной техники и средств связи; Осуществление контроля за эксплуатацией, техническим состоянием пожарной техники, пожарно-технического вооружения, средств связи, компьютерного оборудования и оргтехники.

1. Качественное и безопасное обеспечение бесперебойной работы цехового оборудования и электроустановок.   2. Знать и руководствоваться: правилами  устройства электроустановок, технической эксплуатацией, инструкцией по перключениям в электроустановках.

Обеспечение структурных подразделений канцелярскими товарами, мебелью, электробытовыми приборами, хозяйственно- бытовыми товарами, полиграфической продукцией; Заключение, исполнение государственных контрактов; Осуществление работ в сфере государственных закупок в соответствии с 44-ФЗ.

1.1         Выполнять требования Федеральных законов, постановлений, положений, локальных нормативных актов. 1.2         Составлять Локально-сметные расчеты по заявке от производственных служб в рамках деятельности филиала ООО «ИСО» в г. Красноярске в области выполнения сервисного обслуживания и ремонтов технологического оборудования, зданий и сооружений заказчика, инвестиционной деятельности по техническому перевооружению и модернизации действующего производства, Новому строительству. 1.3         Контролировать ценообразования услуг подрядных организаций на соответствие требованиям регламентирующих документов ООО «ИСО», Методики определения сметной стоимости введенной действующим Приказом МИНСТРОЙ России (действующая редакция). 1.4         Оказывать подразделениям филиала ООО «ИСО» в г. Красноярске, а также подрядным организациям методическую помощь по вопросам своей компетенции. 1.5         Предоставлять непосредственному руководителю/функциональному руководителю в установленные им сроки отчеты о выполненной работе.

Электромонтажные работы на строительном объекте в г. Норильск.

Безопасная перевозка пассажиров и грузов автотранспортным средством учреждения пораспоряжению работодателя, обеспечение технического обслуживания закрепленныхавтотранспортных средств