Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 293

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ ФГОС ООО, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС ООО, современные образовательные технологии, включая информационные.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ ФГОС ООО, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС ООО, современные образовательные технологии, включая информационные.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение. включая цифровыеобразовательные ресурсы.Учитель в своей деятельности руководствуется федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ОВЗ, в основе которого лежит дифференцированный и деятельностный подход, который предполагает: • придание результатам образования социально и личностно-значимого характера; • прочное усвоение обучающимися знаний и опыта разнообразной деятельности и поведения, возможностьих самостоятельного продвижения в изучаемых образовательных областях; • существенное повышение мотивации и интереса к учению, приобретению нового опыта деятельности и поведения; • обеспечение условий для общекультурного' и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, которые обеспечивают не только успешное усвоение ими системы научных знаний, умений и навыков (академических результатов), позволяющих продолжить образование наследующей ступени, но и жизненной компетенции, составляющей основу социальной успешности. 3. В соответствии со стандартом на ступени начального общего образования обучающихся с ОВЗ учителем осуществляется: • становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся; • формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; • духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие имиморальных норм, нравственных установок, национальных ценностей: • укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

Уход за срезанным цветком; Составление букетов и цветочных композиций разных уровней сложности ; Уход за горшечными растениями; Выкладка товара (флористические аксессуары, упаковка); Консультирование покупателей; Работа с кассой; Поддержание чистоты и порядка рабочего места.

Уход за срезанным цветком; Составление букетов и цветочных композиций разных уровней сложности ; Уход за горшечными растениями; Выкладка товара (флористические аксессуары, упаковка); Консультирование покупателей; Работа с кассой; Поддержание чистоты и порядка рабочего места.

Уход за срезанным цветком; Составление букетов и цветочных композиций разных уровней сложности ; Уход за горшечными растениями; Выкладка товара (флористические аксессуары, упаковка); Консультирование покупателей; Работа с кассой; Поддержание чистоты и порядка рабочего места.

Уход за срезанным цветком; Составление букетов и цветочных композиций разных уровней сложности ; Уход за горшечными растениями; Выкладка товара (флористические аксессуары, упаковка); Консультирование покупателей; Работа с кассой; Поддержание чистоты и порядка рабочего места.

Выполнение подсобных работ

Проводит различные работы по уборке с целью поддержания чистоты и порядка внутренних помещений, сантехнического и бытового оборудования учереждения.

Преподавание русского языка и литературы в среднем звене.

Содержание здания и сопутствующий комуникаций, хозйственный ремонт кабинетов и помещений

Работа с гос. контрактами

Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам: организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; организация и проведение массовых досуговых мероприятий

Производит различные работы по уборке с целью поддержания чистоты и порядка внутренних помещений, сантехнического и бытового оборудования учреждений и других организаций

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Ремонт обслуживание и монтаж электрооборудования, прокладка проводов и кабелей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

•консультирование клиентов по продуктам банка, оформление документов •привлечение потенциальных клиентов

Устранять повреждения и неисправности по заявкам сотрудников осуществлять текущий ремонт неисправной мебели, замков, окон, дверей изготавливать и производить ремонт несложных приспособлений (швабр, метел, стеллажей) штукатурно-малярные работы работа на несложном электромеханическом оборудовании

· Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. Предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. · Не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Парковать автомобиль лишь на охраняемых стоянках. · Во время движения и стоянки все двери автомобиля должны быть блокированы. При выходе из автомобиля (посадке) необходимо убедиться в отсутствии потенциальной опасности. ·          Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проходить техническое обслуживание в сервисном центре и технический осмотр. ·          Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями. · Строго выполнять все распоряжения руководителя. Обеспечивать своевременную подачу автомобиля. · Сообщать своему руководителю правдивую информацию о своем самочувствии. · Не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные, антидепрессивные и другие средства, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека. · Категорически не допускать случаев подвоза каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению, а также любых видов использования автомашины в личных целях без разрешения руководства. Всегда находиться на рабочем месте в автомобиле или в непосредственной близости от него. · Ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива.