Педагог социальный

Осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся; применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности учащихся для выявления их потребностей; определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования; разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации; проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность учащихся с целью формирования и расширения у них социо-культурного опыта; планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем; разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ; оказывать консультативную помощь школьникам в принятии решений в ситуациях самоопределения; планировать мероприятия и применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения учащихся школы; организовывать индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска; координировать и согласовывать совместную деятельность с социальными институтами по обеспечению позитивной социализации обучающихся и их социально-педагогической поддержке; разрабатывать информационно-методические материалы для программ социально-педагогической поддержки учащихся, предназначенные для их участников -педагогов, родителей (законных представителей), обучающихся; формировать информационно-методическую базу для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения позитивной социализации обучающихся;   реализовывать мероприятия по социально-педагогической поддержке обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей; осуществлять организационно-методическое сопровождение мероприятий по профилактике девиантного поведения обучающихся; проводить мероприятия по формированию безопасной информационной среды; осуществлять контроль и анализ результатов реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке детей.