Воспитатель

Воспитатель должен знать: Современные тенденции развития дошкольного образования; • специфику дошкольного образования и особенностей организации работы сдетьми раннего и дошкольного возраста; • основы дошкольной педагогики, включая классические системыдошкольного воспитания; • педагогические закономерности организации образовательной деятельности; • общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте; • теорию и технологии учета возрастных особенностей воспитанников; • особенности становления и развития детских деятельностей в раннем идошкольном возрасте; • основы теории физического, познавательного и личностного развития детейраннего и дошкольного возраста; • законы в сфере образования, требования ФГОС ДО и ФОП (ФАОП) ДО; • основы законодательства о правах ребенка; • историю, теорию, закономерности и принципы построения ифункционирования образовательных (педагогических) систем, роль и местообразования в жизни личности и общества; • основы психодидактики, поликультурного образования; • основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развитияи социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенноститраекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики; • основные психологические подходы: культурно-исторический,деятельностный и личностный; • основы методики воспитательной работы, основные принципыдеятельностного подхода, виды и приемы современных педагогическихтехнологий; • законы развития личности и проявления личностных свойств,психологические законы периодизации и кризисов развития; • закономерности формирования детских сообществ, их социальнопсихологических особенности и закономерности развития; • основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективноработать с родителями (законными представителями) воспитанников; • методы, формы и технологию мониторинга деятельности воспитанниковдошкольных образовательных организаций; • основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитиидетей; • нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы,регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределамитерритории ДОУ (прогулок, экскурсий).• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов своспитанниками ДОУ разного возраста, их родителями (законнымипредставителями) и коллегами, являющимися сотрудниками; • основы работы с текстовыми и графическими редакторами, презентациями,электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием; • Правила внутреннего трудового распорядка, педагогическую этику; • трудовое законодательство Российской Федерации; • санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организацииобразовательной деятельности в детском саду; • инструкцию по охране жизни и здоровья детей; • правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в дошкольныхобразовательных учреждениях