Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 9

Нести ответственность за жизнь и здоровье детей. Своевременно информировать воспитателя, руководителя, медицинских работников о своих наблюдениях за состоянием здоровья детей. Соблюдать режим дня. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Организовывать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, оказывать детям необходимую помощь.

Содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование.

Преподаватель выполняет следующие трудовые действия: 4.1.      Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. 4.2.      Отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). 4.3.      Организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения учащихся на учебных занятиях. 4.4.      Консультирование учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам). 4.5.      Текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях. 4.6.      Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, концертного зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 4.7.      Планирование подготовки досуговых мероприятий. 4.8.      Организация подготовки досуговых мероприятий. 4.9.      Проведение досуговых мероприятий. 4.10.  Планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся. 4.11.  Проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) учащихся 4.12.  Организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий. 4.13.  Обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка и выполнения взрослыми установленных обязанностей. 4.14.  Контроль и оценка освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации. 4.15.  Контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. 4.16.  Анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки. 4.17.  Оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. 4.18.  Разработка дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей) и учебно-методических материалов для их реализации. 4.19.  Определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования). 4.20.  Определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий. 4.21.  Разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ. 4.22.  Ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)) 4.23.  Создание безопасных условий обучения и воспитания обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения.

Обобщение и внедрение передового отечественного и зарубежного опыта создания медиапродуктов Совершенствование организации производства и управления творческими коллективами Обеспечение правильной трактовки создателями медиапродукта авторского замысла Предоставление помощи авторам в процессе работы над сценарным планом Разработка режиссерского сценария Руководство процессом создания медиапродукта Обеспечение высокого художественного уровня медиапродукта Подготовка передач Подготовка медиапродуктов на основе материалов, представленных корреспондентами, подготовка комментариев, основанных на архивных материалах

4.1.      Предварительная сборка сцен по сценарию. 4.2.      Включение готовой графики/спецэффектов в рабочий проект. 4.3.      Выдача необходимого материала из монтажного проекта для звукорежиссера. 4.4.      Подготовка и передача материалов для компьютерной графики, работы звукорежиссера, работы свето- и цветокоррекции. 4.5.      Оцифровка материала, синхронизация видео-, аудиофайлов. 4.6.      Создание проекта аудиовизуального произведения в монтажной программе. Выполнение транскодирования материалов 4.7.      Переконвертирование форматов материала для свето- и цветокоррекции. 4.8.      Описание в специальной программе видеоматериала (логгирование) для последующего быстрого поиска тематической информации. 4.9.      Генерация файлов для переконвертирования формата проекта. 4.10.  Ведение архива готовых проектов. 4.11.  Создание листов монтажных решений. 4.12.  Создание комплекта мастеров проекта для кинопроката, телевидения и глобальной информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». 4.13.  Обеспечение высокого качества монтажа, соблюдения действующих технологических процессов. 4.14.  Монтаж в соответствии с режиссерским сценарием и оперативными указаниями режиссера (редактора) параллельно со съемками (записью). 4.15.  Обеспечение по ходу монтажа оперативной готовности каждого сюжета (фрагмента). 4.16.  Монтаж всех звуковых материалов (музыки, реплик, шумов). 4.17.  Просмотр исходного материала и отбор дублей, в том числе выявление дефектов отдельных дублей. 4.18.  Непосредственное осуществление творческого процесса монтажа. 4.19.  Организация монтажно-тонировочного периода от получения материалов до финального мастера. 4.20.  Разделение проекта на подзадачи и распределение задач между исполнителями (монтажерами, операторами видеозаписи). 4.21.  Подбор исполнителей, координация и контроль их работы. 4.22.  Оперативное решение технических и творческих задач, связанных с применением различных методик современного монтажа. 4.23.  Организация и осуществление процесса чернового монтажа одновременно с окончанием съемочного периода.

§ осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;

Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы, как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. Для подготовки игровых программ разработывает сценарный план. Разрабатывает эскизы и предметы реквизита. Готовит фонограмму игровой программы.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении; § содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; § осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации; § создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; § способствует развитию общения воспитанников; § помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (законными представителями) (лицами, их заменяющими);

Убирает закрепленные за ним служебные помещения дома культуры, удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия, очищает урны от бумаги, собирает мусор, чистит и дезенфицирует унитазы, раковины, соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

§ осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;

Добросовестно выполнять все требования к организации процесса питания, применять способы сокращения потерь и сохранения питательной ценности пищевых продуктов при их тепловой обработке.

Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Приготовление холодных и горячих блюд

Убирает и содержит в санитарном состоянии здание ДШИ, проводит сезонную подготовку обслуживаемых здания,  оборудования и механизмов, устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников, Проводит осмотр тех.состояния обслуживаемого здания, осуществляет   тех.ремонт систем центрального отопления, водоснабжения и канализации, водостоков и др., ведет учет расхода воды, электроэнергии и др.

Обеспечивает выполнение всех строительно-монтажных работ по строительству подземных и надземных газопроводов, газификации промышленных, сельскохозяйственных объектов, котельных, жилых домов в соответствии с рабочими чертежами, требованиями СНиП; Правил безопасности систем газораспределения и газопотребления; , проектами производства работ и др. нормативными документами; организует и контролирует соблюдение технологической последовательности производства работ и их надлежащего качества; организует приемку основных и вспомогательных материалов, запорной арматуры, газового оборудования; осуществляет входной контроль используемых материалов, их качество, соответствия их паспортам сертификатам, их складирование, учет и сохранность; обеспечивает рациональное использование на участках (объектах) строительных машин, а/транспорта, экономное расходование материалов; производит расстановку звеньев и отдельных рабочих на объектах, устанавливает им производственные задания, контролирует его выполнение; ведет журнал учета работ, где фиксируется выполнение всех технологических процессов с подтверждением их качества технадзором заказчика; осуществляет первичный производственный инструктаж рабочих непосредственно на рабочих местах с записью в специальном журнале инструктажа рабочих; следит за использование рабочими исправного инструмента, приспособлений, средств малой механизации, спецодежды, защитных средств, обеспечивает рабочее место знаками безопасности, предупредительными плакатами; участвует в комиссии по разбивке трассы газопровода и принимает её по акту; осуществляет техническое руководство за выполнением земельных работ (разрытие траншеи, присыпка и засыпка газопровода) выполняемых заказчиком (субподрядчиком); принимает работы по акту; осуществляет по операционный контроль за выполнением технологических процессов по подготовке кромок труб сварки газопровода, противокоррозионной изоляции труб зоны сварных соединений и ремонта подтвержденных мест изоляционного покрытия; предъявлять их для приемки технадзору заказчика; составляет схемы сварных стыков с привязкой характерных точек газопровода на местности; вместе с работниками лаборатории отбирает сварные стыки для физического метода контроля; непосредственно руководит организацией работ по продувке газопровода, испытанием на прочность и герметичность с подписанием на эти виды работ исполнительной документации; участвует в составлении пооперационного журнала работа (по требованию заказчика); ведет учет выполненных работ и составляет наряды на их оплату; контролирует соблюдение рабочими инструкций по охране труда, производственной и трудовой дисциплины; организует повышение квалификации рабочих; ведет производственный контроль, согласно; Положения об организации и осуществлении производственного контроля за соблюдением требований промышленной безопасности на опасных производственных объектах.

1. Разрабатывать совместно с проектными  организациями   титульные списки на проектирование объектов; 2. Подготавливать исходные данные  для  проектирования   объектов, составлять   задания   на  проектирование

Выполнять работы по механизированной сварке аппаратов, узлов, конструкций трубопроводов.

Обеспечивает содержание в исправном состоянии автотранспорта, который  стоит на балансе предприятия, путем проведения периодических осмотров. технических обслуживания и ремонтов согласно графика.Ведет журнал выпуска автотранспорта и медосмотра. Своевременно устраняет выявленные недостатки и неисправности. Обеспечивает обслуживание и ремонт транспорта обученным персоналом, имеющим необходимые знания  и достаточные навыки для выполнения возложенных на них обязанностей. Организует выпуск транспорта на линию согласно утвержденному графику в технически исправном состоянииОсуществляет контроль за соблюдением водителями правил технической эксплуатации автотранспортных средств и оказанием их необходимой технической помощи на линии.Ведет и заполняет путевые листы, выполняет предписание вышестоящих органов. Контролирует на рабочем месте исправность инструмента и его хранение, чистоту и порядок. Укомплектовывает автомобили огнетушителями, медицинскими аптечками и необходимым инструментом.

Уборка служебных поещений

Поддерживает в актуальном рабочем состоянии полный объём оперативной и накапливаемой информации, а также обеспечивает защиту информации от несанкционированного доступа. Осуществляет контроль за работой компьютеров Анализирует информационные потребности структурных подразделений организации. Осуществляет систематическое обучение работников организации приёмам и навыкам работы на компьютерах, а также работе с внедряемыми программными средствами.