Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 318

- Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. - Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля). - Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения.

Работа на строительном объекте, на открытом воздухе. Зимой в условиях низких температур, летом в условиях высоких температур. Выполнение подсобных и вспомогательных работ. Погрузка, выгрузка, перемещение вручную различного строительного материала. Транспортировка, сортировка и укладка грузов. Очистка территории объекта и дорог. Осуществление мелких ремонтных работ.

- Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы. - Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля). - Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения.

1.                Убирать служебные помещения учреждения, учебные кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, общественные туалеты. 2.                Удалять пыль, подметать и мыть вручную стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель. 3.                Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-технического оборудование. 4.                Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами. 5.                Производить сбор мусора и относить его в установленное место. 6.                Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 7.                Соблюдать установленные нормы и правила охраны труда и ТБ в школе. 8.                Строго соблюдать схемы «Действия работника МБОУ при несчастном случае на производстве», «Оповещение о несчастном случае на производстве». 9.                Своевременно    проходить   медицинское   обследование   для подтверждения права работы в школе. 10.           В каникулярное время может привлекаться к ремонтным работам.

Работа на строительном объекте, на открытом воздухе. Зимой в условиях низких температур, летом в условиях высоких температур. Выполнение подсобных и вспомогательных работ. Погрузка, выгрузка, перемещение вручную различного строительного материала. Транспортировка, сортировка и укладка грузов. Очистка территории объекта и дорог. Осуществление мелких ремонтных работ.

Проводить ежедневную, периодическую, генеральную уборку номерного фонда гостиниц в соответствии с международными стандартами Корректно использовать специальные тележки, инвентарь и профессиональную химию для работы и уборки

Сборка  матрасов

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывать план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка учебной программы согласно образовательным требованиям Ведение уроков Проведение контрольных работ Выставление оценок Проверка тетрадей Организация дополнительных и внеурочных занятий Подготовка школьников к профильным экзаменам по предмету Заполнение классного журнала

Согласно должностной инструкции

Работа в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В частности, педагог обязан обеспечивать нужный уровень подготовки учеников, опираться на рекомендации стандарта при составлении планов занятий, проведении уроков, в воспитательной работе. Если вы решите учиться на учителя начальных классов, обязательно выбирайте программы с изучением правил работы по ФГОС НОО. Охрана здоровья и жизни детей во время уроков, внеклассных мероприятий, экскурсий и пр. Оказание доврачебной помощи при необходимости. Разработка рабочей программы для начальных классов (с учетом образовательной программы школы и требований руководства), обеспечение ее выполнения. Составление планов учебной и внеучебной деятельности на четверть и на каждое занятие. Индивидуальная работа с учениками: помощь в освоении трудных тем, работа с мотивацией детей, воспитательные беседы, общение с родителями по поводу конкретных проблем и пр. Соблюдение режима проверки тетрадей. Учитель начальных классов должен проверять классные и домашние работы ежедневно, а проверку и разбор ошибок по контрольным готовить к следующему уроку по конкретному предмету. Тетради для контрольных работ учитель обязан хранить в классе в течение всего года. Ведение учебной документации, контроль посещаемости и успеваемости, подготовка и сдача отчетов руководству школы. Регулярное прохождение курсов повышения квалификации по профессии учитель начальных классов. Учиться по таким программам нужно раз в 3 года, оплата обучения - обязанность работодателя. Проведение родительских собраний, участие в педсоветах, семинарах, конференциях, работа в методических объединениях.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

1. Осуществлять рассмотрение заявлений о государственном кадастровомучете и (или) государственной регистрации прав на недвижимое имущество,представленных в отношении объектов капитального строительства иземельных участков.2. Осуществлять ввод/загрузку в Федеральную государственнуюинформационную систему ЕГРН (далее - ФГИС ЕГРН) основных идополнительных сведений об объекте недвижимости, содержащихся вдокументах, поступивших для осуществления государственного кадастровогоучета, исправления реестровых ошибок, внесения в ЕГРН сведений об объектахнедвижимости, полученных в результате выполнения комплексныхкадастровых работ, в том числе с проведением анализа на соответствиеуказанных сведений актуальным записям ЕГРН, отсутствие причин,препятствующих внесению соответствующих сведений в запись об объектенедвижимости.23. Осуществлять ввод/загрузку в ФГИС ЕГРН сведений об образуемыхземельных участках в связи с разделом земельных участков, предназначенныхдля линейных объектов (занятых линейными объектами), границы которыхимеют пересечения с границами населенных пунктов.4. Осуществлять оформление результатов проверок документов,представленных для осуществления учетно-регистрационных действий, вформе протокола проверки документов.5. Соблюдение сроков исполнения технологических процедур,необходимых для ведения ЕГРН, и выполнения иных полномочий,предусмотренных Законом № 218-ФЗ, в том числе сроков, устанавливаемыхорганизационно-распорядительной документацией, утверждаемойУправлением.6. Выполнять иные обязанности, относящиеся к компетенции Отдела.

В соответствии с установленными стандартами и правилами назначать и контролировать необходимое лечение.Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования; оказывает консультативную помощь лечащим врачам других подразделений по своей специальности.Выполнять перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.Выявлять общие и специфические признаки заболевания. Меры соцподдержки для работников: социальная выплата, возможность получить земельный участок в безвозмездное пользование, компенсация расходов за арендуемое жилье, компенсация расходов за коммунальные услуги

Усиливать команду розницы ответственными сотрудниками, которых ты найдешь на карьерных сайтах, Консультировать кандидатов по задачам и условиям работы, Организовывать встречи руководителя с кандидатами и получать обратную связь по итогам интервью, Формировать отчет о проделанной работе

·       Формирование ассортимента по вверенной группе товаров (Одежда, Белье, ЧНИ); ·       Планирование и анализ продаж; ·       Изучение и анализ тенденций рынка по закрепленной категории; ·       Поиск поставщиков, проведение переговоров с поставщиками; ·       Мониторинг конкурентной среды. График работы: 5/2 с 9:00 до 18:00 Предусмотрен квартальный бонус

- Ведение процессов формовки и упаковки полуфабрикатов из мяса птицы от 1 кг до 8 кг. - Комплектование, дозировка и взвешивание полуфабрикатов. - Наклеивание маркировок на упакованные полуфабрикаты и выписку фактур на упакованную продукцию с указанием вида, сорта, качества, размера и т.п.; - Укладка вручную упакованных полуфабрикатов из мяса птицы в картонные коробы (гофру). График работы 2/2/2 или 2/2/4: 2 в день - с 08-00 до 20-00 2 в ночь - с 20-00 до 08-00 2/4 - выходные