Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 273

Выявляет общие и специфические признаки неотложного состояния, в том числе психопатологического. Оценивает остроту и тяжесть состояния больного или пострадавшего. т.д. ст. Петровская ст.Анастасиевская г.Славянск-на-Кубани

Работа с кассовым аппаратом

Организация бесперебойной работы IT оборудования и программного обеспечения; установка и настройка оргтехники,сетевого оборудования; установка программного обеспечения для рабочих станций; техническая поддержка пользователей; поддержка системы видеонаблюдения; управление сетевой инфраструктурой: сопровождение и обслуживание локальной вычислительной сети,мониторинг сети,выявление ошибок пользователей и сетевого программного обеспечения,восстановление работоспособности системы; подключение и настройка переферийного оборудования к рабочим станциям(сканеры,принтер этикеток); резервное копирование и восстановление данных

Осуществляет психологическую диагностику детей и подростков, на основе анализа представленных документов о развитии ребенка, информации полученной от родителей (законных представителей). Проводит диагностическую, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Уборка территории

Выстраевать портнерские отношения с родителями, осуществлять охрану жизни и здоровья ребенка, повышать свой профессиональный уровень, принимать педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания

Организация и осуществление воспитательного процесса с целью духовно-нравственного,интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основеформирования у них опыта общественно и личностно значимой деятельности, поддержки ихсоциальных инициатив и учета индивидуальных потребностей

Организационных, профилактических, санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий по предупреждению инфекционной и профессиональной заболеваемости; организационных, лечебно-профилактических и противоэпидемических мероприятий по профилактике паразитарных заболеваний; производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий; т.д.

Анализ и оценка показателей деятельности лаборатории. Подготовка текущей статистической и аналитической информации о деятельности лаборатории. Контроль процессов в лаборатории (обращение с биологическим материалом, верификацияи валидация методов, контроль качества). Планирование, организация и контроль деятельности лаборатории и ведение медицинской документации.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. т.д.

Осуществлять обеспечение бесперебойной работы информационно-технической базы предприятия в целом, поддержке и усовершенствованию ЛВС как центрального офиса, так и удаленных структурных подразделений организации, а также отдельных рабочих станций, серверов и периферийных устройств.

1. Работать в Excel и др. программах. Составлять документы аналитического, справочно-информационного характера. 2. Знать и применять в работе ФЗ-44 от 05.04.2013. Проводить проверку и обрабатывать входящие документы. Вести прием заявок на участие в краевом конкурсе. 3.Вести делопроизводство отдела. Участвовать в разработке внутренних локальных нормативных, распорядительных документов. 4. Вести индивидуальный прием посетителей.

Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов, предназначенных для работы под динамическими и вибрационными нагрузками и под давлением.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

·         подготовка помещения, гимнастических предметов и снарядов для занятий; контроль самочувствия больных до и после занятий, проведение занятий с больными в бассейне и на механотерапевтических аппаратах;          показ физических упражнений и страховка больных при их выполнении;  контроль правильности выполнения больными физических упражнений и переносимости занятий;  проведение отдельных видов лечебного массажа по назначению врача;   разработка совместно с врачом по лечебной физкультуре схем лечебной гимнастики и комплексов физических упражнений на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации больных;  ведение учётно-отчётной документации

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий, подготовка инвентаря, оборудования, рабочего места повара к работе на пищеблоке, приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий для детей раннего возраста в ДОО

Производит заплаточный ремонт, подготавливает слой измельченного камня под фундаменты, размечает контрольные точки на асфальте для проведения дальнейших работ. Восстанавливает испорченные части дорог, ремонтирует трубы, парапеты, подпорки и другие элементы, устраняет оседание полотна, наносит дорожную разметку.

2.Должностные обязанности 2.1.Учитель обязан: 2.1.1.добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2.соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3.соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4.выполнять установленные нормы труда. 2.1.5.бережно относиться к имуществу работодателя (в т.ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников. 2.1.6.незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества). 2.1.7.осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.1.8.соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на оказание специализированной, коррекционно-развивающей, консультационной помощи детям и подросткам до 18 лет, родителям (или лицам их заменяющим)