Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 189

Кадровое делопроизводство, прием входящих писем и звонков

1.    Обеспечивает работу прачечной в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. 2.    Выполняет стирку спецодежды, полотенец, постельного белья кадет, штор в стиральных машинах и застирывание вручную с применением моющих средств. 3.    Использует стиральные, крахмалящие, дезинфицирующие средства. 4.    Обеспечивает сушку в сушильных барабанах (камерах) или естественных условиях, глажение на прессах, каландрах или вручную. 5.    Выполняет мелкий ремонт спецодежды, полотенец, постельного белья кадет, штор вручную и на швейной машине, нашивка меток. 6.    Осуществляет приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. 7.    Ведет прием, сортировку и выдачу спецодежды постельного белья кадет, штор. 8.    Отвечает за сохранность мягкого инвентаря на прачечной, учет выданного в сотни белья, спецодежды сотрудникам и т. д. Ведет тетрадь учета.

Подготовка жилого фонда к зимнему сезону (проверка коммуникаций, лифтового оборудования и т.д.); Плановая уборка в зданиях и на прилегающей территории (вывоз мусора, очистка крыш от снега, чердаков и лестничных пролетов от мусора и проч.); Ремонт (окраска и оштукатуривание фасадов, замена стекол, ремонт лестничных пролетов); Проверка зданий и их коммуникаций.

Уборка помещений, коридоров, лестниц. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон и т.д. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Чистка и дезинфицирование душевых, гардеробных и других мест общего пользования. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Режим работы: пн.-пят. с 7-00 до 14-48

Безопасное и квалифицированное управление транспортным средством. Соблюдение правил и норм дорожного движения.Поддержание в исправности и работоспособности транспортного средства.Обеспечение комфорта и безопасности пассажиров. Своевременное выполнение заданий и соблюдение графика работы

Работа в доброжелательном коллективе. График: 2 выходных в неделю, время: с 8:30ч. до 15:00ч. Заработная плата указана в сумме, которая выдается на руки. 1. Работа с кассовой техникой в отделе Краеведения; 2. Ведение журналов учета посещаемости; 3. Влажная уборка помещений отдела; 4. Участие в жизни коллектива, помощь в проведении мероприятий.

Ведение делопроизводва. Регистрация входящей-исходящей корреспонденции, ведение базы данных обучающихся, ее мониторинг и отчетность. Выдача справок, работа с военкоматом по категории военнообязанных из числа обучающихся.

Обслуживание покупателей, выкладка товара, участие в инвентаризациях.

Проветривание помещений группы в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников детского сада; промывку столов в групповых комнатах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи; санитарную обработку посуды перед каждым приемом пищи детьми; доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графику в закрытой таре; раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды; мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев, пеленальных столов, манежей и другого оборудования, а также подкладочных клеенок, клеенчатых нагрудников после использования; стирку нагрудников из ткани; мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день; мытье проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, приобретенных игрушек (за исключением мягконабивных) перед использованием воспитанниками детского сада; обязательную обработку согласно инструкции производителя пенолатексных, ворсованных игрушек и мягконабивных игрушек; мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; ежедневную обработку дверных ручек, поручней, выключателей с использованием безопасных дезинфицирующих средств; влажную уборку в спальнях после дневного сна детей; ежедневную уборку душевых и умывальных с применением дезинфицирующих средств; ежедневную гигиеническую обработку и чистку раковин, ванн и унитазов дважды в день или по мере загрязнения щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств; ежедневную гигиеническую обработку и чистку детских горшков после каждого применения при помощи щеток и моющих средств, обеззараживание санитарно-технического оборудования, при этом сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моются помощником воспитателя ежедневно теплой водой с мылом или иным моющим средством, являющимся безвредным для здоровья детей; промывку всего инвентаря по окончании уборки с использованием моющих средств, ополаскивание проточной водой и просушивание, при этом инвентарь для туалетов после использования обрабатывает дезинфекционными средствами в соответствии с инструкцией по их применению; влажную уборку приемной и иных помещений дошкольного образовательного учреждения влажным способом 2 раза в день; ежедневный вынос мусора из помещений группы в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенными на территории детского сада;

Введение кадрового делопроизводства.

Благоустройство территории

Проверка целостности охраняемого объекта (замков и других запорных устройств, наличия пломб, противопожарного инвентаря, исправности сигнализации, телефонов, освещения, окон, дверей, ворот) совместно со сменяемым сторожем или руководителем с записью в журнале.

Разработка и проведение культурно-массовых мероприятий (праздники, концерты, конкурсы, игровые программы, выставки и т.п.

Побелка, прополка,наведение порядка в складах и другие работы

Покос травы тримером, наведение порядка и другие работы

Охрана территории, объекта

Беспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования.  Проводить занятия с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. Выявлять образовательные запросы и потребности обучающихся, помогать в решении индивидуальных проблем, связанных с трудностями в освоении образовательных программ.  Контролировать наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления и ведения.  Своевременно проводить установленное программой и учебным планом количество контрольных работ.  Воспитание Регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды. Реализовывать современные формы и методы воспитательной работы как на занятиях, так и во внеурочной деятельности. Ставить воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Определять и принимать чёткие правила поведения учащимися в соответствии с Уставом и Правилами внутреннего распорядка школы. Формировать у учащихся культуру здорового и безопасного образа жизни, толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде.

Осуществление дополнительного образования обучающихся, развитие творческой деятельности

Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов.Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ

1. Ведение занятий с учениками согласно утверждённой программе обучения. 2. Преподавание теории и музыкальной грамоты. 3. Обучение детей игре на каком-либо музыкальном инструменте. 4. Формирование у учеников музыкального вкуса, понимания эстетики музыкального искусства. 5. Обучение сценическому поведению, умению выступать перед публикой. 6. Ведение внеклассной работы, организацию посещений концертов и творческих выступлений музыкальных мастеров. 7. Выявление наиболее талантливых детей и их творческое сопровождение. 8. Участие в аттестации учеников, приём экзаменов.