Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 181

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками.

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов.Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций.Ведение необходимой документации.

Обновление информации на сайтах учреждения, установка новых программ, обновление лицензий по антивирусным программам, заказ электронных ключей и т.д.

Уборка помещений группы - влажная уборка группы, раздевалки, спальни и других зон дважды в день Проветривание группы и спальни по графику, соблюдение режима дезинфекции при карантине Помощь в переодевании детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия. Контроль чистоты детского постельного белья и полотенец, их замена по графику Слежение за сохранностью имущества группы и детского сада. Своевременное информирование ответственных лиц о состоянии мебели, бытовых приборов и посуды.

Выявление условий, затрудняющих становление и развитие личности лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей Профилактическая работа с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Разработка предложений по формированию сберегающих здоровье образовательных технологий, здорового образа жизни Разработка рекомендаций родителям (законным представителям) по вопросам психологической готовности к переходу на следующий уровень образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образовательной деятельности; Осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в ДОУ; 2.1.4. осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) воспитанников в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Проводит беседы, консультации, игры, творческие мероприятия для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей. Ппроектирует открытую, вариативную образовательную среду в ДОУ с учетом ФОП ДО; Повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов; Проектирует адаптированную образовательную среду для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом ФАОП ДО; Координирует взаимодействия участников образовательных отношений с целью обеспечения доступа к образовательным ресурсам; Оказывает консультационную поддержку родителям (законным представителям) воспитанников по вопросам создания условий для освоения индивидуальных учебных планов и адаптированных образовательных программ.  Разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; Разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду; Разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью; Осуществляет методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательной деятельности; Подбирает и разрабатывает методические средства для анализа результатов тьюторского сопровождения. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. Строго соблюдает установленный в ДОУ режим дня и расписание образовательной деятельности воспитанников. Уважительно и заботливо относится к каждому ребенку ДОУ, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.  Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов, проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций Ведение необходимой документации

Безопасно и эффективно управлять транспортным средством соответствующей категории в различных условиях дорожного движения; Ежедневная проверка технического состояния транспортного средства; Устранение мелких неисправностей в процессе эксплуатации транспортного средства.

Преподавание труда у мальчиков. Обучение мальчиков работе  на станках.

Монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры; очистка и продувка сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой, промывкой и протиркой деталей.; прокладка проводов и кабелей; подключение и отключение электрооборудования и выполнение простейших измерений; проверка и измерение мегомметром сопротивления изоляции распределительных сетей статоров и роторов электродвигателей, обмоток трансформаторов, вводов и выводов кабелей ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов и другой несложной аппаратуры

Подсобный рабочий должен: отвечать за чистоту и порядок на кухне и в овощехранилищах; перебирать зелень и плоды, удалять дефектные экземпляры и посторонние примеси; доставлять овощи из овощехранилища; осуществлять первичную обработку овощей; заполнять котлы водой; чистить и мыть посуду, ванны, пол; вместе с поварами участвовать в генеральной уборке пищеблока, мыть оборудование и инвентарь; собирать и выносить пищевые отходы в отведённое место; в летний период обеспечивать детей питьевой водой.

Согласно инструкции специалиста по пожарной безопасности

Мыть столовую посуду, приборы, стекло, производственный инвентарь, с  применением моющих и дезинфицирующих средств в соответствии с санитарно- эпидемиологическими требованиями и действующими инструкциями. Чистить и мыть производственные помещения, относящиесяк пищевому производству, холодильники, шкафы, полки для хранения чистой посуды, другие приспособления и оборудование, используя имеющиеся механизмы, оборудование и материалы.

Нормативное обеспечение системы управление охраной труда. Обеспечение подготовки работников в области охраны труда. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условия и охраны труда. Мониторинг функционирования системы управления охраной труда. Условия труда на рабочих местах. Планирование, разработка и совершенствование системы управления охраной труда. Определение целей и задач (политики), процессов управление охраной труда и оценка эффективности системы управления охраной труда. Распределение полномочий, ответственности, обязанностей по вопросам охраны труда и обоснование ресурсного обеспечения.

Уборка служебных помещений

Предоставление социально-бытовых услуг на дому разового характера: распиловка и колка дров; вспашка, прополка, обработка огорода и предназначенных для выращивания культур для личного потребления; мелкий ремонт(побелка, покраска, оклеивание стен обоями) жилых или подсобных помещений, ограды; мелкие столярные и слесарные работы; мелкий ремонт систем водоснабжения, электроснабжения, отопления; покос травы; перенос груза; выполнение частных поручений и оказание других услуг необходимых для преодаления трудной жизненной ситуации

Организация досуга детей

·         Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. ·         Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. ·         Управлять показателями деятельности отделения. ·         Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. ·         Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

·         Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. ·         Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. ·         Управлять показателями деятельности отделения. ·         Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. ·         Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Поддерживание в чистоте служебных помещений,складов и прилегающих территорий.