Все вакансии в регионе Краснодарский край, страница: 120

Обязанности (удаленный формат работы): работа с расписанием в программе Yclients или других желание помогать людям консультирование клиентов по услугам центра (предварительное обучение) работа по сбору отзывов, консультировние клиентов по написанию отзыва формировние положительной репутациии компании Требования: психолого-педагогическое образование или опыт работы в медицинской сфере будет вашим преимуществом Условия: работа в дружном коллективе непрерывное обучение гибкий режим работы зп по результатам собеседования Если Вы ответственны, инициативны, коммуникабельны и стрессоуйсточивы, улыбчивы и отзывчивы, любите жизнь - то эта работа для Вас!

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществлять диагностику обучающихся, воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками участвующими в жизни группы. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию. Планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу Организация досуга детей Работа с родителями

Обеспечивать выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей, соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также санитарно-гигиенические требования. Производить качественную уборку закреплённых помещений, отвечать за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада. Удалять пыль, подметать, мыть полы два раза в день, лестницы на закреплённом участке.

Вакансия компании: Студия Звезд-Центр СТУДИЯ ЗВЕЗД – это сеть детских профессиональных киностудий в России.С 2010 года мы работаем для того, чтобы дети регионов могли реализовать свой творческий потенциал в полной мере, сняться в юмористических скетчах сами, с друзьями или родителями. У нас работают профессиональные педагоги по актерскому мастерству, операторы, режиссеры, гримеры.Наша команда – это команда заботливых профессионалов любящих свое дело, творчество и детей.ВАШИМИ ЗАДАЧАМИ БУДУТ:продажа по базе прогретых клиентов (за менеджером закрепляется определенное кол-во теплых клиентов, которые проходят пробное занятие, клиенты осведомлены о продукте привлекать клиентов не нужно, работа с горячими клиентами и теплой базой клиентов, которые ранее проявили интерес к проекту); общение с клиентами происходит в мессенджере и с помощью телефонии; ведение таблиц в Excel, Работа в СРМ; знание продукта и умение сориентировать клиента, работа с возражениями.НАМ С ВАМИ ПО ПУТИ, ЕСЛИ ВЫ:имеете грамотную устную и письменную речь; коммуникабельны, обладаете умением работать в режиме многозадачности, имеете высокую мотивацию на результат; уверенный пользователь ПК; имеете базовые знания Excel, Битрикс-24 или любой CRM; имеете опыт работы в продажах от 1 года.Технические требования:наличие ноутбука/ПК: (Важно чтобы система позволяла комфортно работать с Zoom, Excel, браузером с несколькими открытыми вкладками); обязательно наличие Веб-камеры и гарнитуры с микрофоном; стабильный высокоскоростной интернет.МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ:работу в компании федерального уровня; удаленную работу; обучение и стажировка; комфортный график: пятидневная рабочая неделя с 10 до 19 мск; корпоративное обучение и оплачиваемую стажировку; конкурентную заработную плату оклад 40 000 рублей в первый месяц, со второго месяца оклад 60 000 (оклад + KPI) - доход от 60 000 до 150 000Всегда есть возможность зарабатывать больше! Мы научим как это сделать!Ждем вас в нашу команду!

- анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; - разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; - разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; - разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей; - осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся; - изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни; - выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

•       формирует конкретные знания, умения и навыки в области преподаваемого предмета; •       формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей по предмету каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; •       содействует развитию инициативы обучающихся по использованию знаний по предмету; •       осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; •       использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; •       содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; •       формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по предмету, ведет кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы; •       предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения предмета в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.

Компетентность в пределах профессии

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; •          Соблюдать требования ФГОС; •          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; •          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; •          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; •          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; •          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; •          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; •          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; •          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; •          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Работа с документацией по охране труда работа с отчетностью

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; •          Соблюдать требования ФГОС; •          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; •          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; •          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; •          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; •          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; •          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; •          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; •          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; •          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; •          Соблюдать требования ФГОС; •          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; •          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; •          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; •          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; •          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; •          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; •          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; •          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; •          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; •          Соблюдать требования ФГОС; •          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; •          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; •          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; •          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; •          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; •          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; •          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; •          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; •          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

•          Знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РФ; •          Соблюдать требования ФГОС; •          Изучать нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей, основы законодательства о правах ребенка; •          Соблюдать рабочую программу и методику обучения и воспитания в школе; •          Соблюдать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, виды и приемы современных педагогических технологий; •          Знать педагогические закономерности организации образовательного процесса; •          психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; •          Понимать основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализации личности; основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях; •          Знать пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения; •          Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; •          Объективно оценивать знания учащихся классов в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Педагогическая деятельность по реализации программ общего образования.

Уборка помещения

Компетентность в вопросах специальности

Уборка территории, уход за растениями, живыми изгородями, насаждениями

Организовать работу объединения.  Провести набор участников в объединение.  Разработать положение о объединении в соответствии с уставными задачами культурно-досуговой организации.  Составить перспективные и текущие планы деятельности объединения, вести журнал учёта посещаемости и работы, а также другую документацию.  Организовать занятия в формах и видах, характерных для объединения, по расписанию организации, подобрать репертуар, нотные и литературные материалы.  Провести творческие отчётные мероприятия о результатах деятельности объединения: концерты, конкурсы, выставки, соревнования, показательные занятия и открытые уроки, мастер-классы и т. п.. Обеспечить участие объединения в общих программах и акциях культурно-досуговой организации.  Подготовить участников объединения для представления их творческих достижений в муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, выставках, конкурсах, смотрах, турнирах и показах.  Обеспечить необходимую численность участников объединения. Обеспечить художественный уровень и творческие результаты деятельности объединения.

Приём на склад, взвешивание, хранение и выдача со склада различных материальных ценностей:  деталей, инструментов, вещей и т. д.. Контроль целостности упаковки и тары принимаемых на склад товарно-материальных ценностей. Проверка соответствия принимаемых на склад товарно-материальных ценностей сопроводительным документам. Перемещение материальных ценностей к местам хранения вручную или при помощи штабелёров и других механизмов с раскладкой (сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам. Организация хранения материалов и продукции с целью предотвращения их порчи и потерь. Обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей. Составление дефектных ведомостей на неисправные инструменты, приборы и т. д., актов на их ремонт и списание, а также на недостачу и порчу материалов. Ведение учёта наличия на складе хранящихся товарно-материальных ценностей и отчётной документации по их движению. Участие в проведении инвентаризаций товарно-материальных ценностей.

Уборка территории