Все вакансии в регионе Костромская область, страница: 436

Составление закупочной документации; размещение в единой информационной системе соответствующих сведений и документов в рамках закупочной деятельности; осуществление проверки необходимой документации для проведения закупочной процедуры; осуществление мониторинга поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и заказчиков в сфере закупок

Проводить текущие и генеральные уборки помещений в соответствии сустановленными правилами, согласно графику; приготавливать дезинфицирующие растворы, используемые для уборкипомещений, дезинфекции согласно инструкции; обеспечивать и проводить текущую уборку кабинетов; производить обработку стен, полов, мебели, подоконников, дверей санитарных узлов медицинской организации с использованием моющих идезинфицирующих средств

Организация и контроль приемки товара контроль качества, количества и сроков реализации товара, наличия сопроводительных документов организация выкладки товаров в соответствии со стандартами контроль продаж и наличия ассортимента товаров в магазине организация учета товара, участие в инвентаризациях

Подготовка груза к погрузке, перегрузке, транспортировке; Строповка и расстроповка грузов; Обвязка и отцепка стропов; Подготовка площадки под разгрузку.

Проведение музыкальных занятий, утренников в ДОУ

Производство сварочных работ на объектах строительства (варка сеток, каркасов, металлических изделий и др.)

Формирование, резка, вязка арматуры; Приемка бетонной смеси; Устройство и демонтаж опалубки; Бетонирование; Уход за бетонной смесью.

Предприятию требуется энергетик для контроля запущенных в эксплуатацию газопоршневых электростанций (Cogeneration unit JENBACHER JMS 316 GS-N.I ), а также запуска новых объектов. Контроль работы энергетических установок. 2.Взаимодействие с энергоснабжающими организациями. 3.Ведение переговоров.Заключение подрядных договоров. 4. Ведение рабочей документации и отчетности: календарных планов, техзаданий, отчетов и т.д. 5. Координирование работы производителей работ, специалистов технической службы на всех этапах строительства и сдачи в эксплуатацию. Контроль подрядчика от начала и  до закрытия работ после полной сдачи документации. 6.Ведение переговоров для заключения договоров по запуску установок(новые объекты).

Производственному предприятию на постоянную работу требуется наладчик технологического оборудования. Функционал: Обслуживание и наладка технологического оборудования (упаковочное,этикетировочное). Контроль работы оборудования,планово-предупредительные работы.

В связи с увеличением объема работ на работу требуются укладчики продукции медицинского назначения. Функционал: Подготовка тары для укладки и укладка в кассеты или другую специальную тару поступающих на наполнение медикаментов. Упаковку аптечек в картонные ящики. Маркировка в соответствии с требованиями технических условий,наклейка этикеток на упакованную продукцию. Передача заполненной тары на последующие стадии процесса.

Установка прикладного программного обеспечения , оптимизация функционирования прикладного программного обеспечения, обеспечение информационной безопасности

Осуществление должностных обязанностей в соответствии с утвержденной должностной инструкцией

Контроль температуры установки для сушки лущеного шпона. Техническое обслуживание теплогенератора

·         осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; ·         планировать и проводить учебные занятия; ·         формировать универсальные учебные действия; ·         формировать мотивацию к обучению. ·         реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; ·         проектировать и реализовывать воспитательные программы; ·         реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребёнка; ·         проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребёнка; ·         создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни дошкольной образовательной организации; ·         развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира; ·         формировать у воспитанников ДОУ культуру здорового и безопасного образа жизни. ·         участвовать в разработке основной образовательной программы дошкольной образовательной организации; ·         участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации; ·         планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; ·         организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализировать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; ·         участвовать в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.

Накрывает столы, подает блюда, собирает со столов использованную посуду.

Уборка номеров отдыхающих, смена постельного белья, прием номера при выезде гостя.

Уборка служебных помещений. Выполнение работ согласно должностной инструкции предприятия

1.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию русского языка и литературы. 2.Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. 3.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 5.Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 6.Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 7.Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников русскому языку и литературы. 8.Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, при этом учитывая личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует в разработке качественных образовательных программ по русскому языку и литературе. 3.9.Учитель русского языка и литературы обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по предмету и рабочий план на каждый урок. 10.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные. 11. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных предметных мероприятий.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования. 3. Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы. 4. Планирует учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ отвечающих требованиям (ФГОС) и обеспечивает ее выполнение. Составляет тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. 5.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных и воспитательных мероприятий, экскурсий и поездок.

1.Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; 2.Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям федерального образовательного стандарта; 3.Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; 4.Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 5.Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; 6.Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; 7.Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям федерального образовательного стандарта (ФГОС); 8.Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей работе; 9.Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса в общеобразовательном учреждении; 10.Участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работе предметного методического объединения и прочих видах методической деятельности; 11.Педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план на каждый урок математики; 12.Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, математических олимпиад, конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий; 13.Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), посещать по просьбе классных руководителей родительские собрания; 14.Организовывать вместе с коллегами проведение школьной олимпиады по математике и внеклассную работу по математике, формировать команду школы для участия в районной олимпиаде по математике.