Все вакансии в регионе Костромская область, страница: 38

Перевозка сотрудников учреждения к месту работы и домой

- комплектование материалов по заданию производственного цеха при сопровождении наставника, - контроль маркировки и сроков хранения, - перемещение материалов межу производственными подразделениями.

Благоустройство территории, уборка мусора

Согласно должностной инструкции

Ежедневный мониторинг средств массовой информации, социальных сетей, интернет-ресурсов; анализ содержащегося контента, написание аналитических отчётов по итогам мониторинга; работа с большими объемами информации, готовность к работе с шок-контентом в формате фото и видео.

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, подвалов, чердаков и т.д.). Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и т.д. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам.

- размещение информации в соцсетях предприятия; - принимать участие в подготовке докладов руководителя; - ведение делопроизводства (регистрация входящей и исходящей документации); - вести работу с обращениями граждан; - организовывать и подготавливать документацию по личному приему граждан; - совместно с секретарем отправлять исполненную документацию адресатам.

- Расчеты токов и напряжений при КЗ и других аварийных режимах;   - Расчет параметров настройки (уставок) и алгоритмов функционирования устройств РЗА; - Подготовка заданий по настройке УРЗА субъектам электроэнергетики;   - Составление, ведение, актуализация, проверка точности и корректировка базовой математической модели сети (БММС) для расчета токов и напряжений. Ведение паспорта БММС; - Разработка и поддержание в актуальном состоянии карт уставок устройств РЗ и СА; - Разработка и актуализация перечней вынужденных отступлений от требований селективности и отсутствии обеспечения дальнего резервирования устройств РЗ ЛЭП и оборудования; - Проведение расчетов по определению минимального количества находящихся в работе генераторов тепловых электростанций по условиям функционирования релейной защиты; - Формирование и согласование документов, определяющих режим заземления нейтралей трансформаторов (автотрансформаторов);   - Проверка соответствия уровней начального действующего значения периодической составляющей тока короткого замыкания номинальному току отключения выключателей и разработка мероприятий по обеспечению отключающей способности выключателей.

Подсобные работы

Учавствует в составлении росписи доходов и расходов, доводит лимиты бюджетных ассигнований для казначейства.

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения o    Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Подготовка проектной и рабочей документации (линии электропередач и трансформаторные подстанции) Анализ исходных данных. Разработка технических решений. Выполнение расчётов Подбор оборудования Подготовка отчётной документации Участие в согласовании и экспертизе проектов.

O Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения o Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Должностные обязанности в соответствии с утвержденной должностной инструкцией

Планирование, организация и контроль производства работ на строительной площадке;   Руководство персоналом, планирование, составление графиков работ;   Контроль качества и сроков выполнения работ;   Работа с документацией;   Снабжение;   Контроль соблюдения норм по охране труда и технике безопасности.

Юридическое сопровождение деятельности строительной компании Юридический анализ приобретаемых земельных участков и объектов недвижимости Проведение сделок Сопровождение строительства объекта от разрешения на строительство до ввода в эксплуатацию Договорная, претензионная работа Работа с контролирующими органами

Развоз молочной продукции по г. Костромской области

Контролировать работу служб, связанных с эксплуатацией, ремонтом и техническим обслуживанием оборудования; вести регистрацию, учет наличия и движения оборудования; проводить монтажные и пусконаладочные работы; проводить диагностику, технические осмотры оборудования; составлять график планово-предупредительного и текущего ремонта; своевременно ремонтировать и модернизировать оборудование; участвовать в расследовании причин повышенного износа и отказа оборудования; разрабатывать и внедрять стандарты и технические условия по эксплуатации, содержанию и ремонту оборудования.