Все вакансии в регионе Костромская область, страница: 136

Анализ проектной и нормативной документации для определения потребности в строительных и вспомогательных материалах и оборудовании Оценка исходной информации о потребности в строительных материалах, изделиях и оборудовании, заложенной в проектной документации, сопоставление ее с нормами расхода строительных материалов (при наличии) или с информацией, имеющейся в архиве (базе данных), при необходимости внесение уточняющих корректировок в исходную информацию Осуществление увязки объемов потребности в строительных и вспомогательных материалах и оборудовании, необходимых для выполнения строительно-монтажных работ на объекте строительства, со сроками начала выполнения работ с учетом технологической последовательности и календарных сроков выполнения этих работ, установленных календарными планами и сетевыми графиками Проверка правильности подготовленных сводных спецификаций и таблиц потребности в материально-технических ресурсах и внесение необходимых дополнений и изменений

Наведение и поддержание чистоты в производственных помещениях, обработка и дезинфекция поверхностей, инвентаря.

- осуществляет мероприятия по разработке и реализации методических материалов и рекомендаций в Костромской области; - формирует статистические, информационные и отчетные материалы; - проводит мониторинг уровня профессиональной подготовленности лиц, осуществляющих спортивную подготовку в Костромской области; - участвует в организации мероприятий по профессиональной переподготовке и повышению квалификации лиц, осуществляющих спортивную подготовку на территории Костромской области; - участвует в разработке и внедрении программ спортивной подготовки по видам спорта; - в пределах своей компетенции осуществляет мониторинг и оценку деятельности организаций, осуществляющих спортивную подготовку в Костромской области, и вносит рекомендации в их дальнейшую деятельность; - осуществляет методическое сопровождение организаций, осуществляющих спортивную подготовку в Костромской области; - осуществляет взаимодействие со старшими тренерами по резерву спортивных сборных команд Российской Федерации по виду спорта (спортивной дисциплине) с целью повышения качества подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации; - осуществляет анализ нормативной правовой базы в сфере физической культуры и спорта в Костромской области; - осуществляет взаимодействие со специалистами в области физической культуры и спорта организаций, осуществляющих спортивную подготовку в Костромской области; - организует совместную работу по заполнению стандартизированных форм запросов по направлениям работы в области подготовки спортивного резерва в Костромской области; - обеспечивает сбор и анализ информации по модернизации подготовки спортивного резерва на территории Костромской области; - организует совместную работу со специалистами органов публично-правовых образований и организаций, осуществляющих спортивную подготовку в Костромской области.

Организация и производство производственно-хозяйственной  и торгово-обслуживающей деятельностью производством. Контроль за качеством приготовления пищи, соблюдением правил торговли, ценообразования и требований по охране труда.

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся впроцессе образования Реализация культурно-просветительных программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта Организация социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации Профилактическая работа с обучающимися группы социального риска Организация социальной реабилитации обучающихся, проявлявших девиантное поведение Обеспечение досуговой занятости обучающихся Организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся

Перевозка сотрудников учреждения к месту работы и домой

- комплектование материалов по заданию производственного цеха при сопровождении наставника, - контроль маркировки и сроков хранения, - перемещение материалов межу производственными подразделениями.

Благоустройство территории, уборка мусора

Согласно должностной инструкции

Ежедневный мониторинг средств массовой информации, социальных сетей, интернет-ресурсов; анализ содержащегося контента, написание аналитических отчётов по итогам мониторинга; работа с большими объемами информации, готовность к работе с шок-контентом в формате фото и видео.

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, мусоропроводов, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, подвалов, чердаков и т.д.). Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков и т.д. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам.

- размещение информации в соцсетях предприятия; - принимать участие в подготовке докладов руководителя; - ведение делопроизводства (регистрация входящей и исходящей документации); - вести работу с обращениями граждан; - организовывать и подготавливать документацию по личному приему граждан; - совместно с секретарем отправлять исполненную документацию адресатам.

- Расчеты токов и напряжений при КЗ и других аварийных режимах;   - Расчет параметров настройки (уставок) и алгоритмов функционирования устройств РЗА; - Подготовка заданий по настройке УРЗА субъектам электроэнергетики;   - Составление, ведение, актуализация, проверка точности и корректировка базовой математической модели сети (БММС) для расчета токов и напряжений. Ведение паспорта БММС; - Разработка и поддержание в актуальном состоянии карт уставок устройств РЗ и СА; - Разработка и актуализация перечней вынужденных отступлений от требований селективности и отсутствии обеспечения дальнего резервирования устройств РЗ ЛЭП и оборудования; - Проведение расчетов по определению минимального количества находящихся в работе генераторов тепловых электростанций по условиям функционирования релейной защиты; - Формирование и согласование документов, определяющих режим заземления нейтралей трансформаторов (автотрансформаторов);   - Проверка соответствия уровней начального действующего значения периодической составляющей тока короткого замыкания номинальному току отключения выключателей и разработка мероприятий по обеспечению отключающей способности выключателей.

Подсобные работы

Учавствует в составлении росписи доходов и расходов, доводит лимиты бюджетных ассигнований для казначейства.

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения o    Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

O    Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o    Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o    Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o    Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o    Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o    Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Подготовка проектной и рабочей документации (линии электропередач и трансформаторные подстанции) Анализ исходных данных. Разработка технических решений. Выполнение расчётов Подбор оборудования Подготовка отчётной документации Участие в согласовании и экспертизе проектов.

O Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира o Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития o Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся o Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования o Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения o Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения o Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.