Все вакансии в регионе Костромская область, страница: 11

Перевозка людей, офрмление путевых листов, прохождение технического осмотра, содержание транспорта в чистоте и исправнм состоянии

Уборка помещения

Материальная ответственность, прием и выдача товарно-материальных ценностей, оформление и ведение документации по данному направлению.

Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания профессиональной образовательной организации: организационно-педагогическая поддержка формирования  и деятельности органов студенческого самоуправления профессиональной образовательной организации; участие в организации, проведении мероприятий; ведение документации по данному направлению; работа со студентами. участие в стройотрядах.

Образовательная деятельность с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Разработка и ведение документации по охране труда, антитеррор, противопожарная безопасность, организация учений. проведение инструктажей

Подсобные работы

Ежедневная влажная уборка помещений, протирка ручек дверей, поддокоников, перил лестниц, сбор мусора

Преподавание дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Основ безопасности и защиты Родины"

Преподавание дисциплины "Математика"

Сухая и влажная уборка коридоров, туалетов, учебных кабинетов. Раз в год мытье окон. По мере загрязнение уборка подоконников. Площадь - 700 кв.м. Подготовка помещений к мероприятиям.

Подсобные работы

ПОМОЩНИК ЛЕСНИЧЕГО ОСУЩЕСТВЛЯЕТ РУКОВОДСТВО ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, КОНТРОЛИРУЕТ РУБКИ УХОДА

В отсутствии директора лесничества исполнять его обязанности.

Осуществлять начисление платы за использование лесов; осуществлять контроль за выполнение условий договорных обязательств по договорам аренды; Проводить проектирование лесного участка; Подготовка материалов для разработки в лесной план КО и лесохозяйственный регламент; Готовить данные для проведения государственной экспертизы проектов освоения лесов; подготовка документов для проведения аукционов; участвовать в проведении государственной инвентаризации лесов; осуществлять ведение лесного реестра и учет лесного фонда.

Ведение документации по данному направлению (личные дела, приказы, характеристика и т.д.), работа со студентами (ОВЗ, инвалидами, многодетными, СВО и т.д.) классными руководителями, бухгалтерией. работа с специалистами различных служб, ведомств и административных органов;

1.    Проверка работоспособности и исправности сварочного оборудования для ручной электродуговой сварки плавящимся электродом, настройка сварочного оборудования для ручной электродуговой сварки плавящимся электродом. 2.    Сборка элементов конструкций (трубные узлы и детали) под сварку с применением сборочных приспособлений. 3.    Сборка элементов конструкций  (трубные узлы и детали) под сварку на прихватках. 4.    Выполнение сварочных работ (сварка труб) во всех пространственных положениях сварного шва  на сетях газораспределения при монтаже и ремонте  газопроводов. Исправление дефектов ручной дуговой сваркой. 5.    Выполнение кислородно-ацетиленовой резки металла. 6.    Контроль с применением измерительного инструмента сваренных ручной электродуговой сварки плавящимся электродом сложных и ответственных конструкций на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке. 7.    Зачистка ручным или механизированным инструментом сварных швов после сварки. Удаление ручным или механизированным инструментом поверхностных дефектов (поры, шлаковые включения, подрезы и др.).

1.1.1. Проводить обучение студентов  в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.             1.1.2.Организовывать и контролировать самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.             1.1.3.Содействовать развитию личности, талантов и способностей студентов, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 1.1.4.Обеспечивать достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов).             1.1.5.Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу, теме МДК) студентов, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

1.1.1. Проводить обучение студентов  в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.             1.1.2.Организовывать и контролировать самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.             1.1.3.Содействовать развитию личности, талантов и способностей студентов, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 1.1.4.Обеспечивать достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов).             1.1.5.Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу, теме МДК) студентов, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

1.1.1. Проводить обучение студентов  в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.             1.1.2.Организовывать и контролировать самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.             1.1.3.Содействовать развитию личности, талантов и способностей студентов, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 1.1.4.Обеспечивать достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов).             1.1.5.Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу, теме МДК) студентов, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.