Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 421

Погрузка и разгрузка материалов и оборудования: Перемещение грузов вручную или с помощью тележек, тачек и другого инвентаря. Помощь водителям при разгрузке транспортных средств. Размещение материалов и оборудования на складе или в рабочей зоне. Уборка рабочих зон: Поддержание чистоты и порядка на производственных участках, складах и офисных помещениях. Удаление мусора, пыли и грязи. Мытье полов, стен и окон. Помощь основным рабочим: Выполнение простых задач по сборке, разборке и установке оборудования. Подготовка материалов и инструментов для основных рабочих. Оказание помощи в перемещении крупных предметов и конструкций. Выполнение мелких ремонтных работ: Мелкий ремонт мебели, оборудования и строительных конструкций. Замена лампочек, розеток и выключателей. Устранение небольших неисправностей в сантехнике и электрике.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса (включая детей с ограниченными возможностями здоровья) в образовательной организации общего образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательной организации. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика обучающихся. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательной организации).

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его  мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его  мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушением речи на разных уровнях образования

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. Организационные работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в ОУ

Социально-педагогическая поддержка учащихся в процессе социализации, организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации, организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся

Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области музыки; Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; Помощь в приобретении опыта игры на музыкальных инструментах; Содействие в подготовке воспитанников к участию в музыкальных конкурсах и творческих проэктов.

Проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля.

Поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований Санитарных Правил.

- уборка территории; - выполнение сезонных работ; - наблюдение за состоянием элементов благоустройства.

Организация и проведение закупок товаров, работ или услуг для обеспечения нужд ОУ.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике.

1. Обеспечение готовности бригад к выполнению работ по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования предприятия. 2. Руководство работой бригад по техническому обслуживанию и ремонту оборудования подстанций электрических сетей. 3. Подготовка бригады к выполнению работ по техническому обслуживанию и ремонту распределительных устройств, воздушных и кабельных линий электропередачи. 4. Руководство работой бригады по техническому обслуживанию и ремонту распределительных устройств, воздушных и кабельных линий электропередачи. 5. Выполнение сложных работ и организация работы электромонтеров по ведению заданного режима работы электротехнического оборудования. 6. Выполнение сложных работ и организация работы электромонтеров по проведению оперативных переключений, пусков и остановов электротехнического оборудования. 7. Выполнение сложных работ и организация работы электромонтеров по техническому обслуживанию электротехнического оборудования.

1. Подготовка и контроль выполнения работ по ремонту и эксплуатации оборудования канализационных сооружений. 2. Руководство деятельностью инженерно-технического и рабочего персонала канализационных сооружений

Организация и контроль работы водителей и выполнение ими сменного плана и задания по перевозкам. Заполнение, выдача и принятие путевых листов и других документов, отражающих выполненную водителями работу, проверка правильности их оформления. Прием и обработка путевых листов

Обеспечение исправного состояния техники, выпуск подвижного состава на линию; Выявление причин неисправности ТС; Обеспечение мер по комплектности и исправности ТС; Формирование заявок на запасные части; Организация работы и участие в ремонте ТС; Планирование планово-предупредительных ремонтов ТС; Контроль проведения ремонтных работ и своевременного ТО; Оформление списания и перемещения ТМЦ.

Слесарь по ремонту автомобилей проводит диагностику и профилактический осмотр автотранспортных средств, выявляя деффекты; выполняет работы по разборке, ремонту и сборке деталей и узлов; устраняет выявленные в ходе диагностики неисправности; должен знать и соблюдать инструкции по ТБ иОТ, производственной санитарии.