Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 398

Цементирование обсадных колонн

Выполнение ремонтных, общестроительных работ, проведение текущих ремонтов на объектах УЭЗиС.

Проверка технического состояния электронного оборудования цеха, проведение профилактических осмотров и текущего ремонта электронного оборудования

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. 2.4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 2.5. Психологическая диагностика обучающихся. 2.6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. 2.7. Психологическая профилактика.

Выполнение ремонтных, общестроительных работ, проведение текущих ремонтов на объектах УЭЗиС.

Управление уборочными машинами с двигателями мощностью до 1000 Вт, мощностью свыше 1000 Вт. Культивация земли с использованием мотокультиватора, кошение газонов газонокосилками. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров с применением средств механизации (снегоочистители).

Выполнение сложных работ при окрашивании, оклеивании и ремонте поверхностей. Приготовление декоративных растворов и растворов для штукатуров специального назначения (гидроизоляционных, звукопоглощающих, термостойких и др.) по готовым рецептам. Окрашивание поверхностей кистями, валиками, ручным краск

Основными трудовыми функциями, выполняемыми уборщиком служебных помещений, являются: - Комплексная ручная и механизированная уборка помещений общего пользования (кабинетов, рекриаций, туалетных комнаят и других помещений школы). -Дезинфекция и обеззараживание сантехнического оборудования и поверхностей помещений. -Сбор и перемещение мусора к местам накопления. -Озеленение помещений.

Принимать и доставлять почтовые отправления до клиента (квартиры и офисы). Оформлять сопроводительную документацию.

Обслуживание,  подготовка паровой передвижной депарафинизационной установки, агрегата к работе на объекте. Обвязка агрегатов со скважинами , промысловыми технологическими установками.

Оказывает содействие в оформлении пакета документов для предоставления срочной психологической помощи гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении; - определяет объем, виды и формы социального обслуживания и мер социальной поддержки, в которых нуждается гражданин для преодоления трудной жизненной ситуации либо предупреждения ее возникновения; - организует социальное обслуживание и социальную поддержку граждан с учетом их индивидуальной потребности; - проводит индивидуальную работу по профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость граждан в социальном обслуживании, семейного неблагополучия, социального сиротства, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в том числе просветительско-профилактической направленности; - организует и обеспечивает своевременное внесение данных в информационную систему учета ППО АСОИ, предоставление статистической, аналитической и иной информации по направлению деятельности отделения.

Осуществляет социально-педагогическую реабилитацию с учетом индивидуальных особенностей несовершеннолетних получателей социальных услуг. Обеспечивает адаптацию к обучению и труду через индивидуальную и групповую работу. Формирует у детей, способность к сотрудничеству со взрослыми, сверстниками и другими членами социума через игру и другую совместную деятельность. Развивает способности адекватно воспринимать окружающий мир, участвует в организации досуга, обеспечивает культурное развитие ребенка, его кругозор, организует и проводит прогулки, экскурсии в природу, посещение музеев, выставок и другие мероприятия. Организует выполнение детьми режимных моментов, двигательного режима, соблюдение правил личной гигиены. Поддерживает постоянную связь с родителями или их законными представителями) детей с целью осуществления совместных усилий, направленных на выработку единых подходов для выполнения реабилитационной программы. Взаимодействует со всеми специалистами, родителями или их законными представителями, участвующими в реабилитационном процессе. Своевременно и качественно представляет планы и анализ итогов своей работы заведующему отделения. Постоянно работает над совершенствованием своих профессиональных навыков и умений, повышением знаний, квалификации, используя передовой отечественный и зарубежный опыт, участвует в конкурсах профессионального мастерства; Повышает профессиональную квалификацию на курсах повышения квалификации. Участвует в общественной жизни учреждения. Проходит гигиеническую подготовку и аттестацию (санитарный минимум) (график утверждается руководителем учреждения). Соблюдает правила личной и производственной гигиены. Строго соблюдает морально-этические и правовые нормы профессионального общения с обслуживаемыми гражданами и коллегами по работе. Обеспечивает соблюдение требований по безопасности детей при проведении мероприятий. Соблюдает положения кодекса, представляющего собой свод общих принципов профессиональной служебной этики и основных правил служебного поведения. По поручению заведующего отделением принимает участие в решении других вопросов и выполняет поручения связанные с деятельностью Учреждения. Обеспечивает соблюдение требований СМК, предъявляемых к отделению. Своевременно выявляет и принимает меры по устранению причин и условий, способствующих возникновению конфликта интересов. Своевременно уведомляет заведующего отделением о фактах совершения коррупционных правонарушений. Не разглашает служебную информацию, не разглашает сведения о фактах, событиях и обстоятельствах частной жизни получателей социальных услуг, работников учреждения, позволяющие идентифицировать их личность (персональные данные).

Проводит мониторинг социальной ситуации на обслуживаемой территории для использования при составлении прогноза развития социального обслуживания и социальной поддержки. Проводит анализ, обобщение и оценку достоверности, полученной в процессе мониторинга информации. Разрабатывает предложения по рационализации, автоматизации и модернизации средств и технологий социального обслуживания на индивидуальном и групповом уровнях. Готовит предложения в рамках разработки социальных программ и проектов, направленных на повышение эффективности социального обслуживания населения на индивидуальном, групповом и средовом уровнях. В рамках исполнения трудовой функции по организации деятельности отделения по реализации социальных услуг и мер социальной поддержки заведующий отделением: Определяет плановые цели и задачи Отделения и специалистов. Определяет ресурсы, необходимые для реализации социального обслуживания и социальной поддержки, ответственных исполнителей. Определяет объем работы сотрудников Отделения и распределяет задания между ними. Организует и координирует деятельность сотрудников Отделения по выполнению поставленных задач. Осуществляет мотивацию сотрудников на выполнение поставленных задач. Обеспечивает контроль выполнения плановых целей и деятельность специалистов. Проводит анализ работы отделения. Осуществляет мероприятия по повышению квалификации сотрудников отделения. Обеспечивает осуществление супервизии как индивидуального кураторства, направленного на выявление и решение проблем при вхождении в должность и осуществлении профессиональной деятельности специалистов отделения, профилактику профессиональной деформации и выгорания. В рамках исполнения трудовой функции по подготовке предложений по формированию социальной политики, развитию социальной помощи и социального обслуживания населения заведующий отделением: Подготавливает предложения по повышению эффективности реализации социальной политики на уровне субъекта Российской Федерации, муниципалитета, учреждения.

Уборка закрепленной территории, сбор мусора, очистка чердаков и подвалов от посторонних предметов. В холодный период: очистка территории от наледи, снега, расчистка подъездных крылец и ступенек, подходов к пожарным гидрантам, очистка отмостков.

Уборка закрепленной территории, сбор мусора, очистка чердаков и подвалов от посторонних предметов. В холодный период: очистка территории от наледи, снега, расчистка подъездных крылец и ступенек, подходов к пожарным гидрантам, очистка отмостков.

Управление автомобилем

Погрузка, выгрузка и внутри складская переработка грузов - сортировка, укладка, переноска, фасовка и т.д. вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений в административных зданиях и на объектах УЭЗиС.

Плотницкие и ремонтно-строительные работы.

Планирование, организация и проведение физкультурно-оздоровительных и индивидуальных занятий по плаванию, аэробике, атлетической гимнастике, игровым видам спорта.

Ремонтно-строительные работы. Покраска, шпатлевка.