Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 395

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

В соответствии с должностной инструкцией утвержденной в учреждении

Приём и своевременная передача вызовов персоналу  выездных бригад скорой медицинской помощи. Направление выездных бригад для оказания скорой медицинской помощи.

Фельдшер ведёт аудиозапись телефонного разговора с вызывающим, формирует персонифицированную базу данных пациентов.

Ручная дуговая и плазменная сварка сложных аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов. Ручная дуговая и плазменная сварка сложных строительных и технологических конструкций, работающих в сложных условиях.

Выполнение плотничных и опалубочных работ, общестроительных работ, комплексная бригада

Ремонт простых деталей и узлов электроаппаратов и электрических машин; соединение деталей и узлов в соответствии с простыми электромонтажными схемами; лужение, пайка, изолирование электроприборов и кабелей; прокладка и сращивание электроприборов и кабелей. Установка соединительных муфт, коробок.

Обеспечивать соблюдение установленного режима охраны на территории государственного природного заповедника и охранной зоны. Задерживать на территории государственного природного заповедника лиц, нарушивших законодательство РФ об особо охраняемой природной территории. и т.д. и т.п

1. Руководит и организует разработку научно-исследовательских тем и методических документов по направлению деятельности отдела, обеспечивает их внедрение. 2. Организует и готовит выставки архивных дел (документов). 3. Готовит документальные публикации (осуществляет выявление и отбор документов для документальных публикаций, археографическое оформление и комментирование документов). 4. Организует работу по подготовке и изданию сборников архивных документов и печатных изданий, разработке методических документов и контролю их внедрения. 5. Организует и проводит культурно-просветительские мероприятия (обзоры, экскурсии, уроки-практикумы, презентации выставок, конференции, другие мероприятия, проводимых в том числе с участием представителей средств массовой информации и общественности, обеспечивает их комплексное информационное и организационное сопровождение).

На период отпуска по уходу за ребенком Выполняет назначенные лечащим врачом процедуры, разрешенные к выполнению средним медицинским персоналом Производит взятие крови из вены для исследования и отправляет ее в лабораторию. Обеспечивает учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах Обеспечивает соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете при проведении процедур. Стерилизует инструментарий и материал Составляет требования на получение инструментария, оборудования, медикаментов и перевязочного материала и получает их в установленном порядке. Ведет учетно-отчетную документацию. Контролирует санитарно-гигиеническое содержание процедурного кабинета. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов

Монтаж, обслуживание современных систем радиодоступа. Прокладка кабельных линий связи. Работа как с медным так и с волоконно-оптическим кабелем. Поддержание работоспособности телекоммуникационного оборудования действующей сети связи в г. Сургут

Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях.     2. Содействует  созданию  благоприятных  условий  для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 3.  Осуществляет  изучение  личности  обучающихся,   их  склонностей, интересов,  содействует  росту их познавательной мотивации и становлению их учебной   самостоятельности,   формированию   компетентностей;    организует подготовку домашних заданий. 4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. 5. Способствует развитию общения обучающихся. 6. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).  7. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует    обеспечению    уровня    их    подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.  8. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства.   9.  В  соответствии  с  индивидуальными   и  возрастными   интересами обучающихся совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся.

По заданию непосредственного руководителя добросовестно выполнять свои должностные функции, связанные с: - уборкой помещений и территорий; -озеленением и благоустройством территорий.

Условия: - График работы 6/1, возможна вахта вахта 30/30 - Офиц. Трудоустройство согласно ТК РФ - Полный соц. пакет, достойная ЗП 2 раза в месяц без задержек. - Медосмотр, спецодежда - за счет работодателя - Для вахтового персонала: проживание, компенсация питания, компенсация проезда от места жительства до работы и обратно. Обязанности:- проводит технические измерения соответствующим инструментом и приборами; - определяет неисправности и объем работ по их устранению и ремонту; - определяет способы и средства ремонта, выбирает и использует инструменты и приспособления, оборудование (в том числе контрольно-измерительное, диагностическое); - снимает и устанавливает агрегаты и узлы автомобиля, управляет подъемно-транспортным оборудованием с пола; - производит при выполнении ремонтных работ: - сборку, регулировку и испытание узлов и механизмов; - соединение деталей и узлов пайкой, болтами и холодной клепкой, др.; - запрессовку деталей на прессах; - пайку различными припоями. - выполняет регламентные работы по техническому обслуживанию автомобилей (в т.ч. замену отработанного масла, долив заправочных жидкостей, др.);

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности  Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Ведение приема и регистрации поступающих заявок в службу оперативного контроля, контроль за своевременной отчетностью о выполнении работ по устранению порывов, остановок и сбоев в работе наружных и внутренних инженерных сетей, анализ заявок на отключение и включение оборудования тепловых сетей, ЦТП, котельных

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Неквалифицированная помощь продавцам