Все вакансии в регионе Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, страница: 114

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

1. Консультирует посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. 2. Рассматривает претензии, связанные с неудовлетворительным обслуживанием посетителей, проводит необходимые организационно-технические мероприятия. 3. Участвует в работе комиссий и экспертных групп учреждения, в том числе комиссии по приемке товаров. 4. Осуществляет контроль соблюдения условий предоставления первичной документации при приемке товаров и услуг. 5. Проводит приемку поставляемых товаров и услуг в соответствии с действующими договорами, нормами и правилами. 6. Осуществляет проверку соответствия поставляемых товаров заявленным маркировкам и характеристикам, а таже их количественного и качественного соответствия. 7. Осуществляет организацию разгрузки и доставки товаров на места хранения.

Монтаж, техническое обслуживание систем охранно-пожарной сигнализации, СКУД, видеонаблюдения, систем оповещения и др.

Согласно рабочей инструкции

1. Выполняет работы по благоустройству населенного пункта и прилегающей территории муниципального учреждения: 2. Выполняет работы по озеленению. 3. Участвует в экологических акциях. 4. Оказывает шефскую помощь ветеранам одиноко проживающим пожилым людям, нуждающимся в поддержке.

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно рабочей инструкции

Согласно должностной инструкции

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

Согласно рабочей инструкции

Обеспечение уборки зданий и прилегающих к ним территорий, проведение необходимых мероприятий сезонного характера (уборка льда, снега и прочее) Работа на городских спортивных мероприятиях, при обустройстве места мероприятия (вывешивание баннера и прочее).

Не квалифицированная помощь продавцам.

Подсобные работы по заготовке, переработке и сртировке дикоросов.