Все вакансии в регионе Хабаровский край, страница: 433

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции

Ремонт офисной и медицинской мебели; - ремонт и остекление деревянных и ПВХ окон; - ремонт дверей с заменой комплектующих деталей ; - работа с ГВЛ (изготовление заготовок, обшивка стояков, установкаперегородок); - укладка и замена напольной и настенной керамической плитки; - ремонт и укладка линолеума; - изготовление изделий из древесины; - изготовление из металла требующихся крепежных деталей (ремонт кроватей, столики, кресла, стулья, кушетки

Руководит деятельностью отделения пожарной части непосредственно на месте тушения пожара, ликвидации аварии или последствий стихийного бедствия;  Проводит занятия с личным составом отделения по освоению практических навыков выполнения приемов при работе с пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием. Следит за соблюдением личным составом отделения правил по охране труда при тушении пожаров, проведении аварийно-спасательных работ, практических занятий, выполнении хозяйственных работ. Осуществляет контроль за техническим состоянием пожарных автомобилей, пожарно-технического и спасательного оборудования, изолирующих противогазов личного состава отделения. Выезжает с личным составом отделения на тушение пожаров, ликвидацию последствий аварий, стихийных бедствий; Обеспечивает работу специальных агрегатов пожарных автомобилей.

Разрабатывает план финансово-хозяйственной деятельности АО "Хабаровскводтранс"; контролирует ход выпонения плановых заданий и обязательств; проводит экономический анализ и оценку резултьтатов Общества; составляет и предоставляет в установленные сроки отчетность; участвует в разработке и сопровождении договоров

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения

Выполнение работ по тушению пожаров; Проведение аварийно-спасательных работ; Осуществление караульной службы; Прохождение ежегодной проверки теоретических знаний; Проведение ежегодной тренировки практических навыков и умений; Ежегодное выполнение контрольных упражнений и нормативов, определяющих развитие основных физических качеств

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Проведение закупок для АО "Хабаровскводтранс" по прямым договорам (223-ФЗ)

Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции

Монтаж стальных конструкций, работа на высокоэтажных объектах

Работа в торговом зале (касса, консультирование), выкладка товара, смена ценников

Прием товара через 1С и ТСД, размещение товара по местам хранения

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии речи. Осуществлять обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.  Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников.  Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.  Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.  Вести необходимую документацию. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализовывать образовательные программы.  Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной 3самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям ФГОС ДО.  Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии гигиены, а также современных информационных технологий.

Работа в торговом зале (расчет, консультирование), выкладка товара, смена ценников

Работа в торговом зале (расчет, консультирование), выкладка товара, смена ценников

Работа в торговом зале (расчет, консультирование), выкладка товара, смена ценников

Руководство деятельностью пожарной части при выполнении работ по предупреждению и тушению пожаров, Организация хозяйственной и повседневной деятельности; Тушение пожаров, предупреждение и ликвидация ЧС

Выполнение работ по тушению пожаров; Проведение аварийно-спасательных работ; Осуществление караульной службы; Прохождение ежегодной проверки теоретических знаний; Проведение ежегодной тренировки практических навыков и умений; Ежегодное выполнение контрольных упражнений и нормативов, определяющих развитие основных физических качеств

Уборка полов , удаляние пыли и грязи с поверхностей мебели и техники, мытье окон и зеркал, уборку санузлов и санитарных помещений, сбор и вынос мусора, а также соблюдение правила выбора и применения моющих средств и обеспечение соблюдения гигиенических требований при выполнении рабо

Выезд (самостоятельное следование) к месту вызова с использованием специальных световых и звуковых сигналов, обеспечение безопасности движения; Доставка работников пожарной охраны, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, средств связи и пр.; Выполнение работ по приему, проверке и устранению неисправности пожарных средств, агрегатов, оборудования, инструмента и материалов Выполнение работ по техническому обслуживанию средств Гарантии: Оплата проезда в пределах территории Хабаровского края ежегодно, 1 раз в 2 года в пределах территории РФ. Досрочный выход на пенсию по старости в 50 лет. Отпуск от 46 к.д. до 56 к.д. + дополнительный до 7 к.дней Дополнительные выплаты: система премирования, материальная помощь, выплата компенсации на санаторно-курортное лечение работнику и членам его семьи, оплата нерабочих праздничных дней и сверхурочных часов