Все вакансии в регионе Хабаровский край, страница: 248

Соблюдать правила охраны труда Соблюдать ПДД Выполнять указания руководителя

Следовать должностной инструкции Соблюдать правила ТБ Ремонт автобусов

Разработка и настройка программного обеспечения для станков с числовым программным управлением.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Изготовление рукавов высокого давления по чертежу или образцу; Сборка РВД (рукава, фитинги, уплотнения, компоненты гидравлики); Работа с обжимными станками;

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

- Продажа запасных частей, комплектующих, расходных материалов и жидкостей для спецтехники; - Консультирование клиентов и оказание экспертной помощи в выборе нужного товара, подборе услуги; - Прием, обработка заказов как на запчасти, так и на ремонт спецтехники; - Работа с электронными каталогами; - Подбор запасных частей по размерам, образцам; - Сопровождение клиента от входящего запроса до конечной продажи;

Принимает участие: - в монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов изделий, узлов, систем и деталей новых и модернизированных конструкций выпускаемой предприятием продукции; - в составлении заявок на изобретения и промышленные образцы; - в работах по совершенствованию, модернизации, унификации конструируемых изделий, их элементов; - в разработке проектов стандартов и сертификатов. Осуществляет разработку эскизных, технических и рабочих проектов особо сложных, сложных и средней сложности изделий, при этом использует средства автоматизации проектирования, передовой опыт разработки конкурентоспособных изделий.

Разработка планов, программ, стратегии экономического и социального развития Верхнебуреинского муниципального района и контроль за их реализацией. Прогнозирование экономического и социального развития района.   Разработка и обеспечение эффективной реализации муниципальных программ и мероприятий, способствующих развитию малого предпринимательства, сельского хозяйства, охраны окружающей среды, инвестиционной деятельности.

Согласно должностной инструкции

Организует технически правильную эксплуатацию и своевременный ремонт энергетического и природоохранного оборудования и энергосистем, бесперебойное обеспечение производства электроэнергией, горячей и холодной водой и другими видами энергии, контроль за рациональным расходованием энергетических ресурсов на предприятии, последовательное соблюдение режима экономии. Руководит организацией и планированием работы энергетических цехов и хозяйств, разработкой графиков ремонта энергетического оборудования и энергосетей, планов производства и потребления предприятием электроэнергии, технологического топлива, воды, норм расхода и режимов потребления всех видов энергии. Обеспечивает составление заявок и необходимых расчетов к ним на приобретение энергетического оборудования, материалов, запасных частей, на отпуск предприятию электрической и тепловой энергии и присоединение дополнительной мощности к энергоснабжающим предприятиям, разработку мероприятий по снижению норм расхода энергоресурсов, внедрению новой техники, способствующей более надежной, экономичной и безопасной работе энергоустановок, а также повышению производительности труда. Участвует в разработке планов перспективного развития энергохозяйства, планов повышения эффективности производства, в подготовке предложений по реконструкции, техническому перевооружению предприятия, внедрению средств комплексной механизации и автоматизации производственных процессов, в рассмотрении проектов реконструкции и модернизации систем энергоснабжения предприятия и его подразделений, в составлении технических заданий на проектирование новых и реконструкцию действующих энергообъектов. Дает заключения по разработанным проектам, участвует в испытаниях и приемке энергоустановок и сетей в промышленную эксплуатацию. Обеспечивает проведение работ по защите подземных сооружений и коммуникаций, организует проверку средств связи, сигнализации, учета, контроля, защиты и автоматики, а также своевременное предъявление органам, осуществляющим государственный технический надзор, котлов и сосудов, работающих под давлением. Организует разработку мероприятий по повышению эффективности использования топливно-энергетических ресурсов, надежности и экономичности работы энергоустановок, предотвращению аварий, созданию безопасных и благоприятных условий труда при их эксплуатации. Осуществляет контроль за соблюдением правил охраны труда и техники безопасности, инструкций по эксплуатации энергоустановок и использованию энергооборудования и сетей. Заключает договоры со сторонними организациями на снабжение предприятия электроэнергией, водой и другими видами энергии, контролирует их выполнение. Организует хранение, учет наличия и движения находящегося на предприятии энергооборудования, а также учет и анализ расхода электроэнергии и топлива, технико-экономических показателей работы энергохозяйства, аварий и их причин.

Обеспечивает содержание судовых силовых установок, механизмов и оборудования на закреплённой за ним группе судов в исправном эксплуатационном и техническом состоянии, бесперебойную и безаварийную их работу.

Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; организация и проведение воспитательных, образовательных мероприятий; создание благоприятного морально-психологического климата;

Уборка помещений

Соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно-воспитательного процесса. Организует жизнедеятельность воспитанников согласно основных направлений учреждения, плану группы, плану –сетки. Сопровождает воспитанников в школу, согласно разработанному графику, и встречает после занятий. Посещает родительские собрания, работает в контакте с учителями, классными воспитателями, психологом, социальным педагогом, инспектором УВД школы, в которой обучается воспитанник, проводит систематический контроль за посещаемостью

Работать с существующими и потенциальными организациями. Оформлять документы в программе 1С "Управление торговлей, 11". Привлекать потенциальных оптовых покупателей. Контроль документооборота по продажам.

Составление смет; Расчёт смет на строительные, ремонтные или монтажные работы; Разработка и составление сметных расчётов, локальных и объектных смет на выполнение работ, сводных смет; Согласование смет, составлению справок о стоимости работ и графиков их выполнения, проведение взаиморасчетов между заказчиками, генподрядчиком и субподрядчиками. Определение проектных и фактических объемов работ на основании проектной документации;

Участвует в разработке и внедрении мероприятий по повышению качества диагностирования технических устройств. контролирует качество выполненных работ на всех этапах (анализ первичной рабочей документации, выезд на объект, анализ ЭПБ и т.д.) Планирует сроки проведения полевых работ по результатам анализа сроков исполнения договорных обязательств. Организует полевые работы на объекте заказчика. Выявляет необходимость закупки нового оборудования. Обучает новых сотрудников по системе наставничества. Осуществляет разработку и проверку расчетов, необходимых для камеральной группы. Осуществляет разработку и изменение формы отчетов, ЭПБ для улучшения качества выдаваемых документов. Участвует в периодической аттестации персонала, проверки квалификации полевых специалистов и специалистов камерального отдела. Совместно с начальником Отдела ТД и ЭПБ ТУ анализирует техническое задание от Заказчика перед проведением работ, определяет необходимость привлечения дополнительных специалистов и приобретения специального оборудования.