Педагог-дефектолог

Проводить профилактический осмотр всех поступающих детей с органическим поражением центральной нервной системы и нарушениями психики с целью уточнения диагноза и участия в направленных восстановительных мероприятиях.

- обследовать воспитанников и определять структуру и степень выраженности отклонений в их интеллектуальном и нервно-психическом развитии.

- составлять заключения по результатам и доводить полученные данные до сведения педагогов и медицинских работников с целью их ориентации в проблемах развития воспитанников.

- комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния детей.

- проводить ежедневно индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками по исправлению имеющихся у них отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций, в соответствии с возрастной группой, обеспечив получение воспитанниками физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического, включая духовно-нравственное и патриотическое воспитание.

- направлять детей (в случаях необходимости) на консультацию к другим узким специалистам.

- разрабатывать и использовать коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение у воспитанников нарушений, подлежащих коррекции.

- создавать детям благоприятные условия, приближенные к семейным, способствующие умственному, эмоциональному и физическому развитию личности.

- осуществлять тесное взаимодействие с педагогическим и медицинским персоналом группы по закреплению положительных результатов коррекции.

- консультировать педагогических и медицинских работников по вопросам профилактики нарушений психического развития и применения специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

- способствовать охране прав и интересов воспитанников Дома ребенка;

- оказывать помощь родителям, замещающим родителям в обеспечении безопасных условий проживания и воспитания ребенка в биологической или замещающей семье.

- осуществлять подготовку детей к возвращению в биологическую семью, усыновлению (удочерению) и передаче под опеку (попечительство).

- организовывать комплексное сопровождение замещающих семей, оказывать адресную психолого-педагогическую помощь.

- осуществлять контроль за деятельностью замещающих и биологических родителей по воспитанию детей.

- способствовать реабилитации детей, возвращенных из замещающих семей в связи с прекращением опеки или попечительства, отменой усыновления, в том числе в условиях пребывания в доме ребенка.

- проводить периодическое комплексное логопедическое обследование детей, переданных на воспитание в семьи.