Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 9

Организация амбулаторного приёма врача-терапевта участкового. В том числе обеспечение его картами амбулаторных больных, бланками рецептов, направлений, подготовка к работе приборов и инструментов, регулирование потока пациентов на врачебном приёме. 1 Формирование совместно с врачом-терапевтом участковым врачебного (терапевтического) участка из прикреплённого к нему населения, ведение персонального учёта и базы данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участие в формировании групп диспансерного наблюдения. 1 Участие в проведении медицинских осмотров, диспансеризации определённых групп взрослого населения. 1 Осуществление доврачебного приёма, в том числе антропометрии, термометрии, измерения артериального давления на периферических артериях с внесением данных в медицинскую информационную систему. 1 Заполнение листка нетрудоспособности в порядке, установленном локальным нормативным актом медицинской организации, и предоставление его на подпись врачу. 1 Проведение диагностических и лечебных мероприятий по назначению врача-терапевта участкового или врача-специалиста в амбулаторных условиях и на дому. 1 Активное посещение маломобильных пациентов на дому для динамического наблюдения. 1 Участие в проведении мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний, введению ограничительных мероприятий (карантина), организация и проведение противоэпидемических мероприятий, иммунопрофилактики в установленном порядке. 1 Оформление экстренного извещения при выявлении инфекционного заболевания, пищевом, остром профессиональном отравлении, предоставление его на подпись врачу, направление в территориальный орган Роспотребнадзора в установленном порядке. 1 Оформление заключений, санаторно-курортной карты, направлений на медико-социальную экспертизу и иной медицинской документации по поручению врача, представление документов на подпись врачу, выдача пациенту. 1 Совместно с органами социальной защиты населения организация медико-социальной помощи отдельным категориям граждан: одиноким, престарелым, инвалидам, хроническим больным, нуждающимся в уходе. 1 Осуществление мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждение постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции. 1 Консультирование по вопросам формирования здорового образа жизни, профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска.

Подготовка рабочего места врача-инфекциониста перед амбулаторным приёмом, проверка наличия необходимых медицинских инструментов, медикаментов, документации. 12 Ассистирование врачу при проведении инструментальных исследований. 1 Оформление медицинской документации. Это могут быть направления на исследования, консультации, статистические талоны, выписки из медицинских карт пациентов, санаторно-курортные карты и другие документы. 1 Разъяснение пациентам порядка подготовки к инструментальным, аппаратным, лабораторным исследованиям. 1 Обеспечение своевременного получения результатов исследований и оформление их в медицинские карты пациентов. 1 Ведение учёта диспансерных пациентов, вызов их на очередной приём к врачу-инфекционисту. 1 Обеспечение своевременного получения и правильного хранения медикаментов. 1 Оказание доврачебной помощи пациентам при возникновении необходимости. 1 Регулирование приёма амбулаторных пациентов, учитывая их состояние. 1 Участие в санитарно-просветительной работе среди пациентов. 1 Систематическое повышение квалификации.

Ведение всех финансовых операций

Развозитиь продукцию

Воспитатель имеет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции образования: ·         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС; ·         планирование и проведение учебных занятий; ·         формирование универсальных учебных действий; ·         формирование мотивации к обучению. 3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: ·         реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; ·         проектирование и реализация воспитательных программ; ·         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка; ·         проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка; ·         создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; ·         развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей; ·         формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; ·         использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка; ·         осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения. 3.3. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: ·         выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития; ·         применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка; 3.5. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в дошкольном образовательном учреждении, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. 3.6. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствует развитию общения детей. Помогает воспитанникам решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками ДОУ, родителями (лицами, их заменяющими). 3.7. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы воспитанников детского сада. Соблюдает права и свободы детей. 3.8. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. 3.9. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей. 3.10. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время образовательной деятельности.

Раскрой ткани снятие мерок пошив изделия подгонка и отделка одежды

Попечение, воспитание и надзор обучающихся, проживающих в школе-интернате. Организация и проведение внеурочной работы в закрепленной группе.Обеспечение прав и свобод обучающихся, защита их жизни и здоровья в период образовательного процесса. Соблюдение учащимися, проживающими в интернате, режима дня.Содействие созданию благоприятных условий для всестороннего развития  личности.

·         На вахтера возлагаются следующие функции: · обеспечение контрольно-пропускного режима в МБДОУ «Детский сад №45»; · обеспечение сохранности материальных ценностей учреждения в дневное время. На вахтера возлагаются следующие должностные обязанности: · не допускать выхода детей из МБДОУ «Детский сад №45» без сопровождения взрослых.   Проверять: · целостность охраняемого объекта, исправность сигнализационных устройств, телефонной связи; · эвакуационные выходы, коридоры, тамбуры, лестничные проходы, наличие загромождённости и возможности беспрепятственного открытия дверей всех эвакуационных выходов и входов на случай экстренной эвакуации детей и взрослых из здания; · обеспечивать соблюдение пропускного режима автотранспорта на территории учреждения.

Приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утверждённым в МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 45" Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе. Ежедневное знакомство с меню-раскладкой на предстоящий день Соблюдение соответствия веса порционных блюд Соблюдение технологических требований  Приём от кладовщика продуктов Точная подготовка и закладка продуктов  Использование в работе только вымеренной тары.  Соблюдение правил разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарём. Контроль хранения и расхода продуктов Контроль качества приготовления блюд Контроль безопасности готовых блюд Выдача штучных продуктов

Учитель-логопед ДОУ выполняет следующие обязанности. 2.1. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2.2. В рамках трудовой функции организации специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования: 2.3. В рамках трудовой функции педагогического сопровождения участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. Выявляет воспитанников с нарушениями речи, а также имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи. Планирует и проводит логопедическое обследование воспитанников с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей. Составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и проводит его обсуждение с участниками образовательного процесса. Консультирует всех участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, метода альтернативной и дополнительной коммуникации, профессиональной ориентации воспитанников с нарушениями речи, в том числе консультирует родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий. Проводит коррекционно-развивающие, психопрофилактические и психогигиенические мероприятия по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса. Планирует и реализовывает деятельность по прекращению (минимизации) нежелательного, социально недопустимого поведения воспитанников с нарушениями речи. Ведет профессиональную документацию совместно со специалистами, вовлеченными в процесс образования воспитанников с нарушениями речи. 2.4. В рамках трудовой функции психолого-педагогической (логопедической) помощи обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации. 2.5. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической деятельности, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 2.6. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах.

Должностные обязянности уточняются при собеседовании

Организация работы терапевтического отделения медицинской организации;  организация документооборота в терапевтическом отделении медицинской организации;  разработка системы мотивации работников терапевтического отделения медицинской организации; ­              организация непрерывного совершенствования профессиональных знаний и навыков в течение трудовой жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации медицинских работников терапевтического отделения медицинской организации; взаимодействие с руководством медицинской организации и другими подразделениями медицинской организации; ­ организация работы врачебной комиссии медицинской организации;

Организация деятельности хирургического отделения медицинской организации:организация работы хирургического отделения медицинской организации;  организация документооборота в хирургическом отделении медицинской организации; разработка системы мотивации работников хирургического отделения медицинской организации;  организация непрерывного совершенствования профессиональных знаний и навыков в течение трудовой жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации медицинских работников хирургического отделения медицинской организации;  взаимодействие с руководством медицинской организации и другими подразделениями медицинской организации;  организация работы врачебной комиссии медицинской организации;   организация предоставления информационно-справочных материалов по профилактике социально значимых заболеваний, курения, алкоголизма, наркомании, включая просвещение и информирование граждан о факторах риска для их здоровья, формирование мотивации к ведению здорового образа жизни; формирование и поддержание корпоративной культуры медицинской организации.

Производить уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; систематизация книг библиотечного фонда, подшивка документов, формирование папок, обработка архива.

Приема лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента по количеству и качеству; Регистрация поступающих в фармацевтическую организацию лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;  Регистрация лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету; ­Регистрация лекарственных препаратов в системе мониторинга движения лекарственных препаратов. Хранение лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях: Проверка и регистрация параметров воздуха в помещениях хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; Идентификация оборудования для хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; ­Оформление и ведение стеллажных карт; ­Надлежащие хранение наркотических, психотропных лекарственных средств и их прекурсоров в соответствии с нормами правовыми актами; ­ Сортировка поступающих лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента по группам; Упорядочивание по сериям и учет запасов лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях; ­Проведение и оформление результатов инвентаризации ­Ведение учета лекарственных средств с ограниченным сроком годности ­Проверка условий хранения лекарственных средств ­Выявление и изъятие фальсифицированных, недоброкачественных и контрафактных лекарственных средств, подлежащих изъятию из гражданского оборота

­сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации;  анализ информации, полученной от пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации; осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации;  интерпретация и анализ результатов осмотра пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации;   оценка тяжести заболевания и (или) состояния пациентов, требующих оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации; выявление у пациентов симптомов и синдромов заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации

Эта вакансия для тех, кто готов развивать сотрудничество с клиентами сегмента Крупнейшие на Дальнем Востоке (все регионы) по нефтегазовой отрасли, металлургии и энергетике.Обязанности выстраивать коммуникации и обеспечивать развитие отношений с закрепленными клиентами в рамках имеющихся полномочий, привлекая их на обслуживание в Банк и предлагая им максимальный спектр банковских продуктов и решений, выявлять потенциал развития бизнеса с клиентом путем анализа информации по нему и формирования актуальных финансовых предложений, осуществлять поиск и привлечение новых клиентов, принимать участие в формировании целевых показателей по закрепленным клиентам, организовывать продажу комплексных финансовых решений и отдельных банковских продуктов для Клиентов, формировать и осуществлять мониторинг выполнения показателей бизнес-плана и КПЭ по закрепленным клиентам. Требования опыт работы не менее 2 лет в финансовой сфере, опыт успешных продаж корпоративным клиентам, высшее образование (финансово-экономическое), наличие опыта ведения переговоров и деловых встреч, опыта привлечения и обслуживания клиентов, построения долгосрочных отношений с клиентами, владение навыком эффективных публичных выступлений, основы внешнеэкономической деятельности, инвестиционного анализа, отраслевой специализации, основы бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, бизнес-планирования, кредитования юридических лиц, основы размещения денежных средств корпоративных клиентов, понятий валютного контроля; знание основных банковских продуктов и услуг для корпоративных клиентов; Условия стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников, официальное оформление с первого дня, ДМС с первого дня и льготное страхование для близких, корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера, бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров, гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

- ответственность за пожарную безопасность Учреждения; планирование пожарно-профилактической работы в на объекте; проведение всех видов инструктажей с работниками Учреждения; выполнение расчет необходимого количества первичных средств пожаротушения на объекте защиты; разработка паспорта на постоянные места проведения огневых и других пожароопасных работ; обеспечивает объект защиты знаками пожарной безопасности.

Проведение обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с целью установления диагноза. Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы, контроль его эффективности и безопасности

Соргласно должностной инструкции