Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 87

Оформление книжных выставок, помощь в подготовке мероприятий

Осуществление мелкого текущего ремонта школьного инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на пришкольном участке и прилегающей к школе территории, в школьных помещениях.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Помогает воспитателю группы детского сада проводить занятия; следит за соблюдением распорядка дня; убирает помещение, моет посуду и меняет постельное белье;

Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. Изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. Выступление в качестве посредника между личностью учащихся и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

Организация работы библиотеки (образовательная и информационная).Формирование, учёт библиотечного фонда. Своевременная отчётность.

Основные должностные обязанности воспитателя: Осуществлять: 1. Охрану жизни и здоровья воспитанников в помещениях Учреждения, на прогулочных площадках и за пределами Учреждения (экскурсии, выезды на природу и др.) согласно инструкции по охране жизни и здоровья детей в образовательных учреждениях: - тщательный присмотр за вверенными ему детьми; - немедленно сообщать руководству Учреждения обо всех случаях травматизма; - обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность воспитанников. 2. Выполнение требований СанПиН: - режим проветривания, обеспечение питьевого режима, ежедневная влажная уборка методических шкафов и пособий, мытье игрушек и т.д.; - основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников (занятия, прогулка, прием пищи, сон); - санитарное состояние игрового материала; - маркировку мебели, постельного белья и полотенец и т.д. 3. Воспитательную и образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой учреждения, согласно лицензии (разрешении) на право осуществления образовательной деятельности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. 4. Планирование и проведение всех мероприятий воспитательно-образовательной работы с воспитанниками (в том числе самостоятельной деятельности воспитанников) и их родителями (законными представителями) и оформление их в виде месячных или перспективных планов, а в конце года - в виде отчётов. 5. Планирование и проведение коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально) с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья на основе изучения индивидуальных особенностей. рекомендаций узких специалистов. 6. Изучение личности воспитанников, их склонностей, содействие росту их познавательной мотивации особенностям развития каждого ребенка, состояния его здоровья, эмоционального самочувствия, отражая данные в мониторинге (результаты адаптации (по окончании адаптационного периода), антропометрические данные (4 раза в год), средние показатели физического развития ребенка (4 раза в год), функциональная готовность к обучению в школе (3 раза в год), диагностические карты по разделам программы (3 раза в год с последующим анализом и корректировкой индивидуального плана развития)). 7. Комплекс мероприятий по адаптации воспитанников в коллективе и приобретению ими удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников. 8. Подготовку воспитанников к занятиям по плаванию. 9. Другие.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Содействие работодателям в подборе необходимых работников; реализация дополнительных мероприятий в сфере занятости населения, в том числе: - оказание консультативных услуг и информирование работодателей о вакансиях и услугах центра занятости населения по телефону или через электронные средства коммуникации, при индивидуальных посещениях, на групповых и массовых мероприятиях; - прием документов, необходимых для предоставления государственной услуги, в том числе через личный кабинет интерактивного портала ЦЗН либо через порталы государственных услуг или информационно-аналитическую систему общероссийская база вакансий «Работа в России», подготовка и направление уведомления о рассмотрении заявления; - поиск сведений о заявителе в базах данных СМЭВ, внесение дополнительных сведений в бланк учетной документации и запрос необходимой информации у ранее взаимодействовавших с заявителем специалистов центра занятости населения; - внесение в регистр получателей государственных услуг сферы занятости населения информации (сведений) о работодателях и вакансиях; - выявление недостающей информации о работодателе или информации, требующей дополнительной проверки; - сбор информации от работодателей о наличии свободных рабочих мест по телефону или через электронные средства коммуникации и формирование базы вакансий, в том числе в счет установленных законодательством Российской Федерации квотируемых мест; - контроль актуальности информации о вакантных рабочих местах, размещаемой в СМИ и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - формирование перечня кандидатур работодателю для подбора необходимых работников и предоставление его при индивидуальных посещениях или через электронные средства коммуникации; - организация собеседований граждан с работодателями посредством телефонной связи или видеосвязи, с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - подготовка проектов договоров с работодателями о совместной деятельности по организации оплачиваемых общественных работ и временной занятости граждан, включая инвалидов; - подготовка предложений о привлечении и использовании иностранных работников; - сбор сведений от организаций и индивидуальных предпринимателей (далее - ИП) о работниках, чье увольнение намечается в связи с ликвидацией организации либо прекращением деятельности ИП, сокращением численности или штата работников, и принятие мер по их трудоустройству (до выхода на свободный рынок труда).

1. Составление (оформление) первичных учетных документов; 2. Прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта; 3. Выявление случаев нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерию первичных учетных документов и информирование об этом главного бухгалтера; 3. Проверка первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; 4. Систематизация первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; 5. Составление на основе первичных учетных документов сводных учетных документов; 6. Подготовка первичных учетных документов для передачи в архив; 7. Изготовление копий первичных учетных документов, в том числе в случае их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации; 8. Обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств экономического субъекта в соответствии с учетной политикой экономического субъекта.

Содействие работодателям в подборе необходимых работников; реализация дополнительных мероприятий в сфере занятости населения, в том числе: - оказание консультативных услуг и информирование работодателей о вакансиях и услугах центра занятости населения по телефону или через электронные средства коммуникации, при индивидуальных посещениях, на групповых и массовых мероприятиях; - прием документов, необходимых для предоставления государственной услуги, в том числе через личный кабинет интерактивного портала ЦЗН либо через порталы государственных услуг или информационно-аналитическую систему общероссийская база вакансий «Работа в России», подготовка и направление уведомления о рассмотрении заявления; - поиск сведений о заявителе в базах данных СМЭВ, внесение дополнительных сведений в бланк учетной документации и запрос необходимой информации у ранее взаимодействовавших с заявителем специалистов центра занятости населения; - внесение в регистр получателей государственных услуг сферы занятости населения информации (сведений) о работодателях и вакансиях; - выявление недостающей информации о работодателе или информации, требующей дополнительной проверки; - сбор информации от работодателей о наличии свободных рабочих мест по телефону или через электронные средства коммуникации и формирование базы вакансий, в том числе в счет установленных законодательством Российской Федерации квотируемых мест; - контроль актуальности информации о вакантных рабочих местах, размещаемой в СМИ и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - формирование перечня кандидатур работодателю для подбора необходимых работников и предоставление его при индивидуальных посещениях или через электронные средства коммуникации; - организация собеседований граждан с работодателями посредством телефонной связи или видеосвязи, с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»; - подготовка проектов договоров с работодателями о совместной деятельности по организации оплачиваемых общественных работ и временной занятости граждан, включая инвалидов; - подготовка предложений о привлечении и использовании иностранных работников; - сбор сведений от организаций и индивидуальных предпринимателей (далее - ИП) о работниках, чье увольнение намечается в связи с ликвидацией организации либо прекращением деятельности ИП, сокращением численности или штата работников, и принятие мер по их трудоустройству (до выхода на свободный рынок труда).

Обеспечивает исправное состояние подвижного состава  и выпуск его на линию, выявляет причины неисправностей, вызывающих простой автомобиля, разрабатывает графики ремонта и обслуживания подвижного состава

Приготовление безалкогольных напитков, принятие заказов, контроль чистоты зала, знание кассы

Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН). Знание технологии/технологической дисциплины. Знание сроков и условий хранения продуктов и блюд, товарного соседства.Требования к навыкам, умениям. Участие в инвентаризациях. Приготовление блюд. Контроль качества продуктов. Соблюдение правил товарного соседства. Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН). Контроль условий и сроков хранения продуктов

·         Производить качественную уборку закреплённых помещений, отвечать за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада. ·         Удалять пыль, подметать, мыть полы два раза в день, лестницы на закреплённом участке ·         Ежедневно протирать пыль с мебели, подоконников. ·         Мыть ступени перед входной дверью. ·         Освобождать урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывать их, дезинфицировать растворами. ·         Собирать мусор и относить его в установленное место. ·         Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. ·         Систематически следить за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря.

1. Проведение обхода помещений физкультурно-оздоровительного комплекса с целью контроля соблюдения требований СанПиН; 2. Фиксация результатов обхода в журнале "Регистрации санитарного состояния", принятие мер по устранению выявленных нарушений; 3. Владеть навыками и всегда быть в готовности к оказанию неотложной медицинской, доврачебной помощи. При экстренных случаях немедленно вызывать бригаду скорой медицинской помощи. 4. Все случаи оказания медицинской помощи заносить в журнал "Обращений в медицинский кабинет". Случаи спортивных травм записывать в журнал "Спортивные травмы". 5. Контроль за процессом уборки медицинского кабинета, в том числе за утилизацией медицинских отходов, согласно требований СанПиН; 6. Ведение учетно-отчетной документации по установленным формам: учет работы кварцевой лампы, списание медикаментов и др. Осуществление учета, хранения, использования, лекарственных средств и этилового спирта; 7. Несение ответственности за сохранность медикаментов, медоборудования, аппаратов медицинского назначения; 8. Осуществление визуального контроля за посетителями комплекса непосредственно перед занятиями в бассейнах; 9. Своевременное выполнение распоряжений и назначений врача. Соблюдение медицинской деонтологию; 10. Осуществление медицинского обеспечения спортивно-массовых мероприятий и соревнований; 11. Пропаганда среди сотрудников комплекса и посетителей здорового образа жизни.

1. Составление (оформление) первичных учетных документов; 2. Прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта; 3. Выявление случаев нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерию первичных учетных документов и информирование об этом главного бухгалтера; 3. Проверка первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; 4. Систематизация первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; 5. Составление на основе первичных учетных документов сводных учетных документов; 6. Подготовка первичных учетных документов для передачи в архив; 7. Изготовление копий первичных учетных документов, в том числе в случае их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации; 8. Обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств экономического субъекта в соответствии с учетной политикой экономического субъекта.

Формирование бизнес-плана Общества, бюджетный контроль, краткосрочное / долгосрочное планирование, формирование финансовых моделей, подготовка аналитических записок деятельности Общества.

Мытье посуды