Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 60

Подготовка кинобара к открытию Работа в кинобаре (приготовление поп-корна и напитков в соответствии с технологией, активные продажи продукции бара, консультация гостей по ассортименту кино бара) Ведение учета напитков и продукции бара Поддержание чистоты рабочего места и зоны барной стойки. Размещение продукции бара согласно стандартам компании

Уборка торговой площади и подсобных помещений дискаунтера Соблюдение чистоты на полках и в холодильных камерах Помощь продавцам при выкладке товара, выставлении ценников

Обслуживание покупателей на кассе Выкладка товара в кассовой зоне Выкладка, фасовка товара Консультация покупателей

Уборка территории

Уборка служебных помещений, уборка территории, мелкие ремонтные работы

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обеспечение приема, размещения, хранения, перекачки и отпуска товарных продуктов на промышленных объектах со средними объемами поставки (реализации) товарного продукта.

Оценивать наличие сырья и материалов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий и прогнозировать потребность в них в соответствии с имеющимися условиями хранения; производить анализ и оценку потребности основного производства столовой школы в материальных ресурсах и персонале; осуществлять контроль выполнения помощниками повара заданий по изготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий стандартного ассортимента; изготовлять блюда, напитки и кулинарные изделия по технологическим картам; комбинировать различные способы приготовления и сочетания основных продуктов с дополнительными ингредиентами для создания гармоничных блюд, напитков и кулинарных изделий; соблюдать при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий требования к качеству и безопасности их приготовления; оценивать качество приготовления и безопасность готовых блюд, напитков и кулинарных изделий; составлять калькуляцию на блюда, напитки и кулинарные изделия

Технологическое присоединение к электрическим сетям

Своевременная уборка территории в разное время года: от листьев, снега, мусора, покос травы

Осуществлять и проводить работу с родителями на фильтре при приеме детей и поступлении их в группы; инрформировать родителей по вопросам оздоровления детей; оказывать первую медицинскую помощь; вести медицинскую докуиентацию; сохранять медицинскую тайну,соблюдать профессиональную этику.

Выполнять процедуры приема, несения и передачи вахт; пользоваться всеми средствами внутренней связи и аварийной сигнализации, вести визуальное и слуховое наблюдение; пользоваться швартовным , якорным, шлюпочным, грузовым и другими палубными устройствами; применять технологии ухода за корпусом судна и палубными механизмами, выполнять такелажные работы;

2.1.    Должностные обязанности работника:2.1.1.    выполнять правила технической эксплуатации судовых технических средств, инструкции заводов-строителей и другие инструкции, устранять лично или с привлечением выделенных ему судовых специалистов выявившиеся дефекты и отказы технических средств, составлять план работы и предъявлять его второму механику; 2.1.2.    составлять ремонтные ведомости, контролировать качество ремонтных работ, выполняемых береговыми и судовыми специалистами; 2.1.3.    руководить работами, выделенных ему судовых специалистов, обеспечивая безопасную организацию работ, выполнение правил, инструкций по технике безопасности и пожаробезопасности;  2.1.4.    составлять заявки на материально-техническое снабжение и предъявлять их второму механику, вести учет сменно-запасных частей и инструмента; 2.1.5.    вести установленную техническую документацию.

Прием к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни бюджетных учреждений; денежное измерение объектов бухгалтерского учета и текущая группировкуа фактов хозяйственной жизни; оформление итогового обобщения фактов хозяйственной жизни; подготовка служебных записок в части внесения в смету расходов и планы финансово-хозяйственной деятельности изменений по кодам бюджетной классификации; ежемесячное составление и контроль в разрезе видов расходов и кодов операций сектора государственного управления формы о бюджетных обязательствах учреждения, а также учреждений, находящихся на обслуживании; ежеквартальная подготовка формы о бюджетных обязательствах учреждения, а также учреждений, находящихся на обслуживании для формирования квартальной отчетности.

Чистить, окрашивать и проводить техническое обслуживание зданий, территорий и объектов, а также осуществлять простой ремонт.

Должностные обязанности уточняются непосредственно у работодателя.

Уточняется при собеседовании

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения; координирует поиск информации обучающимися для самообразования; сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее).