Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 53

Планирует и проводит коррекционно-развивающую работу, изучив индивидуальные особенности каждого воспитанника с ограниченными возможностями здоровья и учитывая рекомендации педагога-психолога; работает над развитием социальных навыков, поведенческими факторами и эмоциональным благополучием детей, помогая им интегрироваться в общество и взаимодействовать с окружающими; оказывает персональную поддержку и помогает каждому ребенку осваивать учебные материалы, развивать навыки самообслуживания и адаптироваться к образовательной среде; следит за тем, чтобы ученики выполняли домашние задания в срок и достигали необходимого уровня знаний и умений в соответствии с ФГОС; поддерживает коммуникацию с родителями и опекунами, консультирует их по вопросам воспитания и обучения детей, обменивается информацией о прогрессе и потребностях каждого ребенка; работает в тесном сотрудничестве с педагогами, психологами, логопедами и другими специалистами, чтобы обеспечить комплексную поддержку и помощь детям; организует различные мероприятия, игры, спортивные соревнования и другие формы досуга для детей с ОВЗ; ведет установленную документацию: календарно-тематическое планирование на год, анкетирование, отчеты и т. д.

Ремонт и обслуживание зданий

Сбор бытового мусора на закрепленной территории (парков и зеленых зон, детских, спортивных и пришкольных площадок). Посадка и полив зеленых насаждений на закрепленной территории.  Трудоустройство несовершеннолетних граждан в летнее каникулярное время (июль). Заработная плата выплачивается пропорционально отработанному времени.

Помогать рабочему по комплексному ремонту и обслуживанию здания

Распиловка материала.

Уборка территории, уборка в служебных помещениях. Поливка цветов и рассады.

Формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;   разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов;   разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников; занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) В рамках трудовой функции психологической оценки комфортности и безопасности образовательной среды: проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей; проводит психологическую экспертизу программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса; 2.2.3. консультирует педагогов и воспитателей ДОУ при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей воспитанников; оказывает психологическую поддержку педагогам и воспитателям в проектной деятельности по совершенствованию воспитательного и образовательного процесса.

Помощь воспитателям в организации деятельности воспитанников, уборка группового помещения. Контролировать чистоту смены постельного белья, полотенец. Организация питания.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

Помощник социального работника: 3.1.   Оказывает помощь социальному работнику в покупке продуктов питания, сопровождении получателя услуг вне дома, уборке жилого помещения, проведении бесед для поддержания эмоционального состояния получателя услуг. 3.2.   Соблюдает положения нормативных документов, регламентирующих требования к порядку и условиям предоставления услуг. 3.3.   Проявляет уважительное и гуманное отношение к обслуживаемым гражданам. Соблюдает положения Кодекса этики и служебного поведения работников. 3.4.   Соблюдает конфиденциальность информации о получателе социальных услуг, касающейся условий его жизнедеятельности, личных качеств и проблем, принимает меры для обеспечения нераспространения полученных сведений доверительного характера. 3.5.   Помогает обеспечивать стабильность уровня качества услуг. 3.6.   Участвует в других мероприятиях, направленных на обеспечение необходимого уровня качества услуг.

Комплексная уборка помещений общего пользования. Ручная уборка поверхностей помещений общего пользования. Сбор и перемещение мусора к местам накопления.

Комплексная уборка помещений общего пользования. Ручная уборка поверхностей помещений общего пользования. Сбор и перемещение мусора к местам накопления.

Производить качественную уборку закрепленных помещений.

Обеспечивать чистоту и санитарное состояние территории, прилегающей к зданию МБДОУ "Детский сад №3". Ежедневно производить уборку закрепленного участка. Содержать в чистоте рабочий инвентарь.

- расчет покупателей на кассе и терминале; - оформление приходных и расходных кассовых ордеров;

1. Обеспечение эксплуатации, технического обслуживания и ремонта оборудования систем АСУ, контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА) в соответствии с правилами, инструкциями и приказами;   2. Осуществление контроля за техническим состоянием и безопасной эксплуатацией оборудования, участие в расследовании причин его выхода из строя; 3. Составление заявок на запасные части, материалы, инструмент и средств АСУ; 4. Организация приёмки из монтажа и наладки вновь смонтированного оборудования АСУ и КИПиА, проведение экспериментальных работ на оборудовании; 5. Обеспечение выполнения профилактических осмотров и различных видов ремонта оборудования АСУ и КИПиА, проверка работоспособности систем АСУ;

Производить качественную уборку закрепленных помещений: уборка коридоров, лестничных клеток, холлов, галереи, кабинетов, залов, других общественных помещений.

Производить качественную уборку закрепленных помещений.

Производить качественную уборку закрепленных помещений.