Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 451

Ведение, обработка и подготовка первичной бухгалтерской документации, реализация судебных решений по исковым обязательствам, расчет и начисление заработной платы

Поддержание и ремонт хозяйственного автотранспорта учреждения

Обеспечение работоспособности инженерно-технических объектов учреждения

Энергетическое обеспечение объектов хозяйственного пользования, подготовка отчетности по затратам энергоресурсов учреждения

Инструктор-кинолог кинологической группы отдела охраны предусматривает работу со служебными собаками

Оказание медицинской помощи пациенту в неотложной или экстренной формах: ­оценка состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи в неотложной или экстренной формах;  распознавание состояний, возникающих при внезапных острых заболеваниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента и требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме;  оказание медицинской помощи в неотложной форме пациентам при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний без явных признаков угрозы жизни пациента;  распознавание состояний, представляющих угрозу жизни пациента, включая состояния клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и/или дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме; ­оказание медицинской помощи в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациента, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и/или дыхания);  применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной или неотложной формах  Проведение обследования пациента с целью установления диагноза: ­ сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания пациента; ­ проведение полного физикального обследования пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация); ­формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациента; ­направление пациента на лабораторное обследование при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; ­направление пациента на инструментальное обследование при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; ­ направление пациента на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; ­направление пациента для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях или в условиях дневного стационара при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи с учетом стандартов медицинской помощи; ­проведение дифференциальной диагностики с другими заболеваниями/состояниями, в том числе неотложными;  установление диагноза с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ).

Помогает воспитателю группы детского сада проводить занятия; следит за соблюдением распорядка дня; убирает помещение, моет посуду и меняет постельное белье; прививает воспитанникам навыки самообслуживания, требуемые для их возрастной группы;

Диагностика и коррекция нарушений речи, а также их профилактика

Оказание помощи в одевании и раздевании; Оказание помощи при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи; Оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях; Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований.

Обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития; -комплектацию групп для занятий, учитывая психофизическое состояние детей; -работу, направленную на максимальную коррекцию

Приема лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента по количеству и качеству; Регистрация поступающих в фармацевтическую организацию лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;  Регистрация лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету; ­Регистрация лекарственных препаратов в системе мониторинга движения лекарственных препаратов. Хранение лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях: Проверка и регистрация параметров воздуха в помещениях хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; Идентификация оборудования для хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; ­Оформление и ведение стеллажных карт; ­Надлежащие хранение наркотических, психотропных лекарственных средств и их прекурсоров в соответствии с нормами правовыми актами; ­ Сортировка поступающих лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента по группам; Упорядочивание по сериям и учет запасов лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях; ­Проведение и оформление результатов инвентаризации ­Ведение учета лекарственных средств с ограниченным сроком годности ­Проверка условий хранения лекарственных средств ­Выявление и изъятие фальсифицированных, недоброкачественных и контрафактных лекарственных средств, подлежащих изъятию из гражданского оборота

Организовывать деятельность кружка; выявлять творческие способности участников кружка, способствовать их развитию

Проводит работу по поддержанию в исправном состоянии закрепленных за группой по обслуживанию и обеспечению бесперебойного функционирования систем, комплексов связи и автоматизации, вычислительной и копировально-множительной техники технических средств, выполняет плановые регламенты работы согласно технологическим картам с регистрацией проводимых работ в формулярах на аппаратуру; Проводит диагностику и дает заключение о техническом состоянии организационной техники и их комплектующих; Готовит для утверждения акты на списание израсходованных на ремонт деталей, материалов, запасных частей и приборов; Ведет учет сданной в ремонт оргтехники; Ведет учет и проводит мероприятия по отправке оборудования, содержащего драгметаллы, в организации, осуществляющие их переработку, и др.

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий

Ведущий инженер обязан: Организовывать учет заявок повреждений и неисправностей средств связи интегрированной мультисервисной телекоммуникационной системы; Организовывать в установленные сроки проведение ремонта средств связи, оперативно-технических средств и средств связи ИМТС; Организовывать и направлять работу группы в целях обеспечения качественного ремонта средств связи, оперативно-технических средств и средств связи ИМТС; Принимать участие в приемке и освоении вводимых в эксплуатацию новых средств связи, оперативно-технических средств и средств связи ИМТС; Контролировать качество выполнения монтажных и ремонтно-профилактических работ, в случае служебной необходимости лично выполнять работы по монтажу, ремонту и профилактике технических средств и др.

Организовывает проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников; проводит скрининг-обследования состояния здоровья воспитанников; организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях детского сада с привлечением медицинских работников; разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний; организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям; организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией  в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием; проводит гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям воспитанников; контролирует своевременное прохождение сотрудниками детского сада периодических медицинских осмотров и диспансеризации; подготавливает предложения по созданию безопасных условий обучения и воспитания в детском саду

1.1.1.Наблюдать за состоянием больного и правильно оценивать  его. 1.1.2.Проводить оценку функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявлять потребность в посторонней помощи и сестринском уходе. 1.1.3.Проводить опрос пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, измерять и интерпретировать показатели жизнедеятельности пациента в динамике. 1.1.4.Проводить консультирование и обучение пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, по вопросам ухода и самоухода. 1.1.5.Осуществлять прием вновь поступившего больного в отделение, осматривать на наличие педикулеза,  общее гигиеническое состояние больного, транспортировать или сопровождать больного в палату. 1.1.6.Проводить забор биологического материала пациента для лабораторных исследований по назначению лечащего врача, сбор материала от больных для лабораторных исследований (моча, кал, мокрота и т.д.) и организация своевременной отправки их в лабораторию:  своевременное получение результатов исследования и подклеивание их в историю болезни (в соответствии с технологическими картами, определять  групповую принадлежность крови.

1.1.1.Обслуживать  больных детей с применением необходимых диагностических исследований и методов лечения на основе современной медицинской науки и практики.          1.1.2.Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности (врач-педиатр), используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике.                1.1.3.Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями.          1.1.4. Разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации.                1.1.5.Проводить физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию) в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Врач анестезиолог-реаниматолог должен уметь: (оценить состояние больного перед операцией, провести  премедикацию; организовать рабочее место в операционной с учетом мер профилактики взрывов и воспламенений, правил работы с баллонами со сжатым газом, подготовки к работе  эксплуатации аппаратуры для наркоза, искусственной вентиляции легких, мониторного наблюдения за больным, необходимых

1.1.1.Обслуживать  больных детей с применением необходимых диагностических исследований и методов лечения на основе современной медицинской науки и практики. 1.1.2.Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. 1.1.3.Проводить физикальное исследование пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями (осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию) в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 1.1.4.Интерпретировать и анализировать информацию, полученную от пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. 1.1.5.Самостоятельно проводить специальные виды исследований в соответствии с профилем отделения, присутствует при рентгеноскопии своих больных и других исследованиях.