Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 422

Вести педагогическую деятельность Реализовывать программы дошкольного воспитания Вести необходимую документацию Вести присмотр и уход за детьми

Порядок предварительного сбора данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги;    порядок обработка результатов закупки и заключение контракта;                                             порядок составления план-графиков закупок и обоснование закупок;                                                     порядок осуществления процедур закупок;           порядок проверки соблюдений условий контракта;

Организует работу базы пожарной части газодымозащитной службы (ГЗДС). Контролирует состояние и правильность эксплуатации изолирующих противогазов. Производит ремонт и проверку изолирующих противогазов, полную их дезинфекцию, зарядку баллонов и регенеративных патронов и профилактические осмотры кислородно-дожимающих компрессоров. Оказывает помощь в оборудовании контрольных постов ГЗДС и в организации подготовки личного состава звеньев ГЗДС в подразделениях пожарной охраны. Содержит в исправном состоянии и в чистоте вверенное ему оборудование. Обеспечивает соблюдение мер безопасности при его эксплуатации. Ведет делопроизводство, учет закрепленных изолирующих противогазов и запасных частей к ним, наличия кислорода и химпоглотителя. Обеспечивает своевременное испытание кислородных и воздушных баллонов. Производит проверку реометров-манометров в подразделениях Государственной противопожарной службы, обслуживаемых данной базой. Во время пожаров, аварий и стихийных бедствий обеспечивает своевременную доставку с базы пожарной части необходимого количества кислородных баллонов, регенеративных патронов и приборов для проверки изолирующих противогазов, надзор за техническим состоянием изолирующих противогазов, своевременную замену баллонов и регенеративных патронов.

Осуществляет прием сообщений о возникновении пожара, оформляет в соответствующей форме выезд на него дежурного караула. Информирует в установленном порядке центральный пункт пожарной связи (ЦППС) и соответствующих должностных лиц о выезде караула, направлении дополнительных сил, об оперативной обстановке на месте работы караула, о возвращении караула. Запрашивает и поддерживает связь с начальником караула, выехавшего на пожар или практические занятия. Регистрирует в журнале оперативных сообщений пункта связи пожарной части (отдельного поста) время получения и содержание сообщений, распоряжений и информаций с места пожара, время прибытия к месту вызова и возвращения дежурного караула, сведения о проинформированных о пожаре должностных лицах и содержание информации. Сообщает немедленно на ЦППС о пожаре на объекте, на который предусмотрен повышенный номер вызова. Передает сообщения о пожаре, произошедшем вне района выезда данного подразделения, на ЦППС или в пожарную часть (отдельный пост), в районе выезда которой произошел пожар, поставив в известность об этом начальника караула. Поддерживает связь в установленном порядке радиообмена со службами района (объекта), взаимодействующими с Государственной противопожарной службой. Направляет при необходимости подразделения местной пожарной охраны в район пожара согласно установленному порядку. Проверяет работу и содержит в чистоте и исправности средства связи пожарной части. Обеспечивает сбор ежедневных сведений о наличии и техническом состоянии пожарной техники. Ведет учет объектов с круглосуточным пребыванием людей и докладывает начальнику караула.

1. Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию математики и информатики. 2. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися математики и информатики в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. 3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС. 4. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.

1. Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию математики и физики. 2. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися математики и физики в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. 3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС. 4. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.

1. Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. 2. Проводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по истории и обществознанию в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 3. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного и среднего общего образования. 4. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися истории и обществознания в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования.

1. обеспечение хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния зданий и территории школы в соответствии с правилами и нормами санитарии, техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности; 2.  обеспечение рационального расходования материалов и финансовых средств школы; 3.  обеспечение школы необходимым оборудованием, мебелью, инвентарем; 4.  координация работы учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала; 5.  обеспечение мер по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров; 6.  обеспечение  учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала средствами индивидуальной защиты и смывающими и обезвреживающими средствами.

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, и требований  ФГОС нового поколения, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям  ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Выполнение работ (услуг) по оказанию первичной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях

Разработка, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения Проектирование структур данных Проектирование баз данных Проектирование программных интерфейсов Оценка и согласование сроков выполнения поставленных задач

- Разборка агрегатов и электрооборудования автомобилей. - Определение и устранение неисправностей в работе узлов, механизмов, приборов автомобилей и автобусов. - Рубка зубилом, резка ножовкой, опиливание, зачистка заусенцев, промывка, прогонка резьбы, сверление отверстий по кондуктору в автомобиле, очистка от грязи, мойка после разборки и смазка деталей. - Соединение и пайка проводов с приборами и агрегатами электрооборудования. - Ремонт и сборка дизельных, специальных грузовых автомобилей, автобусов. - Снятие и установка несложной осветительной арматуры. - Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов. - Выполнение крепежных работ при первом и втором техническом обслуживании, устранение выявленных мелких неисправностей. - Выполнение крепежных работ резьбовых соединений при техническом обслуживании с заменой изношенных деталей. - Разборка, ремонт, сборка сложных агрегатов, узлов и приборов и замена их при техническом обслуживании. - Обкатка автомобилей и автобусов всех типов на стенде. - Регулировка и испытание на стендах и шасси сложных агрегатов, узлов и приборов автомобилей и замена их при техническом обслуживании. - Проверка деталей и узлов электрооборудования на проверочной аппаратуре и проверочных приспособлениях. - Ремонт и установка сложных агрегатов и узлов. - Статическая и динамическая балансировка деталей и узлов сложной конфигурации, составление дефектных ведомостей. - Установка приборов и агрегатов электрооборудования по схеме с включением их в сеть. - Выявление и устранение сложных дефектов и неисправностей в процессе ремонта, сборки и испытания агрегатов, узлов автомобилей и приборов электрооборудования. - Диагностирование и регулировка систем и агрегатов грузовых и легковых автомобилей и автобусов, обеспечивающих безопасность движения.

Выполнение комплексных работ по уборке и поддержанию чистоты в служебных помещениях. Осуществление влажной и сухой уборки полов, мебели, стен, окон и других поверхностей в соответствии с установленными нормами и правилами. Соблюдение правил техники безопасности при работе с уборочными средствами и оборудованием. Рациональное использование уборочных материалов и средств. Своевременное обнаружение и сообщение о неисправностях в помещениях, а также о необходимости замены расходных материалов. Выполнение других поручений руководства, связанных с поддержанием чистоты в служебных помещениях.

Бслуживание водогрейных и паровых котлов с суммарной теплопроизводительностью свыше 12,6 ГДж/ч до 42 ГДж/ч (свыше 3 до 10 Гкал/ч) или обслуживание в котельной отдельных водогрейных и паровых котлов с теплопроизводительностью котла свыше 21 до 84 ГДж/ч (свыше 5 до 20 Гкал/ч), работающих на твердом топливе. Обслуживание котлов на паровых железнодорожных кранах грузоподъемностью свыше 25 т или котлов паровых экскаваторов. Пуск, остановка, регулирование и наблюдение за работой тяговых и золошлакоудаляющих устройств, стокера, экономайзеров, воздухоподогревателей, пароперегревателей и питательных насосов. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок или станции мятого пара, расположенных в зоне обслуживания основных агрегатов, с суммарной тепловой нагрузкой свыше 42 до 84 ГДж/ч (свыше 10 до 20 Гкал/ч). Обеспечение бесперебойной работы оборудования котельной. Пуск, остановка и переключение обслуживаемых агрегатов в схемах теплопроводов. Учет теплоты, отпускаемой потребителям. Удаление механизированным способом шлака и золы из топок и бункеров паровых и водогрейных котлов производственных и коммунальных котельных и поддувал газогенераторов. Погрузка золы и шлака при помощи механизмов в вагонетки или вагоны с транспортировкой их в установленное место. Наблюдение за правильной работой механизмов золошлакоудаления, подъемно-транспортного оборудования, сигнализации, приборов, аппаратуры и ограждающих устройств. Смыв шлака и золы специальными аппаратами. Участие в ремонте обслуживаемого оборудования.

Расстановка и пополнение товара на стеллажах. Обеспечение сохранности товара в торговом зале. Помощь покупателям при выборе товара. Стимулирование продаж заданных администрацией видов товара. Приемка и расстановка принятого товара. Наклейка ценников на товар. Участие в инвентаризации. Контроль сроков реализации товара. Обслуживание клиентов на кассе и ведение кассовых документов.

1. Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. 2. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися ОБЖ в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. 3. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения и воспитания, применяет новые педагогические технологии. 4. Планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП). 5. Реализует непосредственное применение Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» соответствующего уровня общего образования и обеспечивает их выполнение.

1. Реализует образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. 2. Проводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 3. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного и среднего общего образования. 4. Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися русского языка и литературе в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования.

Изготовление простых щитов для перегородок под штукатурку. Устройство обрешетки. Продольное распиливание материалов. Разборка временных зданий. Обшивка стен и потолков под штукатурку и облицовку. Устройство нижнего дощатого настила в двухслойных полах (черных полов). Установка плинтусов и галтелей. Устройство забирки и ремонт цоколей. Заполнение стыков уплотнительной массой. Устройство временных заборов и ворот. Нанесение антисептических и огнезащитных составов на деревянные конструкции и детали краскопультами и распылителями. Устройство деревянных водосборных колодцев, лотков и т.п. Изготовление и ремонт простого строительного инвентаря. Обтесывание бревен на канты и накругло, обтесывание кромок досок и пластин. Затеска концов бревен. Чистая острожка лесоматериалов, выборка пазов, гребней и четвертей. Обработка лесоматериалов электрифицированным инструментом. Разборка обрешетки и деревянной кровли. Укладка лежней и дощатого настила. Изготовление плавучего рештования. Обшивка стен ряжей и ледорезов досками. Заготовка одиночных свай, насаживание на сваи бугелей и башмаков. Отпиливание голов свай и верха шпунтовых рядов. Заготовка одностоечных опор линий связи и электропередач. Отделка поверхностей сухой штукатуркой. Покрытие и ремонт односкатных и щипцовых крыш рулонными материалами насухо с пришивкой гвоздями, асбестоцементными листами или плитками (шифером) и ремонт кровельных покрытий из этих материалов. Обделка свесов и примыканий. Разборка подмостей.

Склейка в механических ваймах и других приспособлениях необлицованных щитов, рамок и т.д. на рамных или ящичных шипах. Установка задних стенок. Склейка фанеры и брусков хвойных пород. Обрезка свесов фанеры вручную. Приклейка деталей внакладку, зачистка вручную необлицованных брусковых деталей простого профиля. Ремонт деревянных колес. Определение категории ремонта колес.

Выполнение несложных работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения оперативных переключений в электросетях, ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов. Регулирование нагрузки электрооборудования, установленного на обслуживаемом участке. Ремонт, зарядка и установка взрывобезопасной арматуры. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В. Обслуживание и ремонт солнечных и ветровых энергоустановок мощностью свыше 50 кВт. Участие в ремонте, осмотрах и техническом обслуживании электрооборудования с выполнением работ по разборке, сборке, наладке и обслуживанию электрических приборов, электромагнитных, магнитоэлектрических и электродинамических систем. Ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой несложной аппаратуры. Выполнение отдельных сложных ремонтных работ под руководством электромонтеров более высокой квалификации. Выполнение такелажных операций с применением кранов и других грузоподъемных машин. Участие в прокладке кабельных трасс и проводки. Заряд аккумуляторных батарей. Окраска наружных частей приборов и оборудования. Реконструкция электрооборудования. Обработка по чертежу изоляционных материалов: текстолита, гетинакса, фибры и т.п. Проверка маркировки простых монтажных и принципиальных схем. Выявление и устранение отказов, неисправностей и повреждений электрооборудования с простыми схемами включения.