Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 325

- Отвечать за жизнь и здоровье детей во время занятий. - Участвовать в разработке и реализации индивидуальных программ социально-трудовой реабилитации детей и подростков. - Способствовать коррекции личности детей, используя специфику трудовой деятельности:- развитие мелкой моторики, стимулирующей развитие речи; развитие координации движений; коррекции эмоционально-волевой сферы; развитие чувства гармонии, цвета, формы; снятие напряжённости (через включение в ритм работы, удовлетворение тактильных чувств); стимулирование чувства гордости и торжества (результат преодоления сопротивления материала, психологический эффект законченного действия); формирование установки личности на труд; формирование начальной профессиональной ориентации, трудовых умений и навыков; формирование представлений о данном виде труда в истории материальной культуры, в развитии народных промыслов; - формирование позитивной самооценки личности ребёнка в результате его трудовой деятельности. - Привлекать детей к работе в той или иной деятельности в соответствии с наклонностями подопечных и с учётом рекомендаций психолога. Формировать и  развивать интересы детей путём разнообразия трудовых операций. - Давать детям первичные трудовые навыки (в соответствии с их возрастом), расширять возможности их самообслуживания. - Организовывать труд как занятие, привлекательное для детей (использовать элементы игры для обнаружения перспективы труда, его смысла и социальной значимости). - Участвовать вместе с детьми в подготовке различных выставок, конкурсов и других мероприятий. Нести ответственность за создание интерьера и уюта в творческой мастерской. - Вести информационно-просветительскую работу, обучение родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями,  навыкам работы по развитию мелкой моторики, стимулирующей развитие речи,  развитию координации движений. - Вести документацию по своей профессиональной деятельности согласно административному регламенту оказания социальных услуг. - Участвовать в работе групп дневного пребывания и детского оздоровительного лагеря  с дневным пребыванием Центра в случае производственной необходимости.

- проводить профилактическую дезактивацию оборудования; - стирать халаты и мягкий инвентарь; - проводить ежедневную влажную уборку помещений и оборудования лаборатории, дезактивацию рабочих мест после работы....

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, социального и профессионального анамнеза у пациентов (их законных представителей), имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности.

Обработка авансовых отчетов, своевременная сдача средств, учет материальных запасов, основных средств и других нефинансовых активов, проведение инвентаризации активов и обязательств, имущества в Управлении, судах Камчатского края, списание основных средств, начисление амортизации основных средств  и другие обязанности

2. Выполнение доврачебных медицинских исследований при проведениидиспансеризации и профилактических медицинских осмотров (опрос(анкетирование) на выявление хронических неинфекционных заболеваний,факторов риска их развития, потребления наркотических средств ипсихотропных веществ без назначения врача, антропометрия, измерениеартериального давления, определение общего холестерина и глюкозы кровиэкспресс-методом, измерение внутриглазного давления бесконтактнымметодом, определение суммарного риска развития сердечно-сосудистыхзаболеваний).

Должностные обязанности уточняются непосредственно при собеседовании.

Приемка и выдача товара, знание системы меркурий, работа в ЕИС, заказ продуктов у поставщиков, сверка с бухгалтерией.

Уборка помещений

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания

Проводить анализ обеспеченности нормативными документами в области метрологического обеспечения. Выявлять потребность в актуализации нормативной базы организации в области метрологии. Анализировать и оценивать технические решения в части метрологического обеспечения. Определять параметры изделия, влияющие на выбор средств измерений. Определять допускаемую погрешность (неопределенность) измерений. Осуществлять выбор методов и средств измерений. Осуществлять подготовку к проведению измерений для определения действительных значений контролируемых параметров. Обрабатывать результаты измерений. Выполнять документирование результатов измерений. Осуществлять проверку наличия в подразделениях предприятия документов, регламентирующих методики измерений с отметкой или свидетельством об аттестации. Осуществлять контроль соответствия применяемых средств измерений, условий измерений, порядка подготовки и выполнения измерений, обработки и оформления результатов измерений требованиям, указанным в документе, регламентирующем методику. Осуществлять контроль соблюдения действующих нормативных требований к обеспечению точности результатов измерений. Разрабатывать график метрологического надзора за подразделениями предприятия. Оформлять результаты метрологического надзора. Осуществлять контроль выполнения мероприятий по устранению обнаруженных нарушений.

Ремонт автомобилей.