Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 29

- Составление планов и графиков ремонтов электротехнического оборудования генерирующих комплексов и передаточных устройств на основании представленных с ответственных подразделений Общества дефектовочных актов и графиков. - Проведение анализа ремонтной деятельности электрооборудования. Контроль за ведением в районах электрических сетей документации по ремонтным работам в энергооборудовании и сетях. - Организация и участие в составлении дефектных ведомостей на капитальный ремонт электросетевого оборудования. Формирование и согласование заявки на поставку давальческого материала для капитального ремонта энергооборудования. - Подготовка технических заданий и формирование полного комплекта первичных документов для проведения закупок на материалы и услуги подряда на ремонты электротехнического оборудования генерирующих комплексов и передаточных устройств. - Подготовка экспертных заключений в установленные сроки по результатам проведения торгово-закупочных процедур. - Организовывать и контролировать обеспечение материально-техническими ресурсами объекты ремонтов (представляет в службу снабжения расчет объёмов, запчастей, материалов и контролирует расход и списание); - Готовить таблицы, пояснительные записки по ремонтной деятельности к бизнес-планам, тарифам, квартальным, годовым обзорам работы; - Осуществление технического надзора за выполнением ремонтных р

Осуществлять благоустройство территории в здании школы и прилегающей к зданию территории, поддерживать надлежащее санитарное состояние обслуживаемой территории, проводить озеленение территории школы, осуществлять мелкие ремонтные и подсобные работы, выполнять установленные нормы труда

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Руководить трудовым отрядом.

Уборка территории.

Приходить на работу строго согласно утверждённому графику работы в столовой.  выполнять на основе действующих рецептур, закупочных цен и торговых наценок калькуляции на продукцию, реализуемую в организациях общественного питания. определять цену на отпускаемую организацией общественного питания продукции (блюда, полуфабрикаты, кулинарные и кондитерские изделия).  в соответствии с изменением рецептур, закупочных цен и торговых наценок устанавливать цены на готовую продукцию и вносить соответствующие поправки в калькуляционные карточки.  вести регистрацию калькуляционных карточек по установленной форме, вывешивает ежедневное меню в обеденный зал. 3.6. составлять на основе заявок заведующего производством расчет необходимого количества продуктов для приготовления блюд, полуфабрикатов и кулинарных изделий. осуществлять выборку из товарных отчетов и ведение оперативного учета выпущенных блюд и собственной продукции. выписывать ярлыки цен материально-ответственным лицам.

Основными функциями, выполняемыми Учителем, являются осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса; обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися; обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.

Основными функциями, выполняемыми Учителем, являются осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса; обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися; обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.

Приготовление различных блюд и кулинарных изделий; полный перечень должностных обязанностей уточняется непосредственно при собеседовании у работодателя

Поддержание санитарного состояния закрепленных помещений на уровне санитарных требований

Осуществляет методическую работу в образовательном учреждении. Участвует в разработке проектов локальных нормативных актов образовательного учреждения, касающихся его профессиональной деятельности. Контролирует текущее и перспективное планирование работы методических объединений педагогов. Оказывает помощь педагогическим работникам образовательного учреждения в определении содержания образовательных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинами учебным курсам. Контролирует правильное и своевременное ведение педагогическим работниками журналов и другой документации. Совместно с заместителем директора по УВР составляет расписание заседаний методических объединений школы. Осуществляет систематический контроль за качеством образовательной деятельности методических объединений. Посещает занятия не реже одного раза в месяц, анализирует форму и содержание занятий, формирует аналитическую справку посещенного занятия, доводит под роспись результаты анализа посещенного урока до сведения педагогов, сдает аналитическую справку посещенного занятия заместителю директора по УВР. Анализирует и обобщает результаты текущей деятельности методических объединений,состояние учебно-методической работы в школе и разрабатывает предложения по повышению их эффективности. Полученную информацию использует исключительно в целях профессиональной деятельности. Принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников и другой информации на официальном сайте образовательного учреждения, на методических семинарах, круглых столах, публикациях в печатных изданиях, в СМИ, сети Интернет и т.д.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Деятельность по подготовке к соревнованиям и участию в соревнованиях, по содействию тренеру (тренерам) в проведении тренировочного процесса спортсменов. Выполнение заданий и поручений тренера (тренеров) в рамках проведения тренировочного процесса обучающихся

Подготовка к ловле, управление и обслуживание орудий лова, вылов и обработка рыбы, а также ее сдача.

Уборка служебных помещений.

Уборка территории.

Знание делопроизводства, навыки работы с компьютером

- участие в подготовке проектов решения о планировании работы, участии Учреждения в различных программах и проектах, - участие в организации целенаправленной образовательной деятельности в Учреждении в рамках единого образовательного пространства в целях реализации ФГОС ДО и обеспечение объективности оценки качества образования

Поддержание в надлежащем состоянии здания и территории Учреждения

Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования