Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 172

Планирование PR-кампаний.  Изучение целей учреждения и подбор инструментов пиара; Анализ результатов продвижения. Оценка реакции населения на предоставляемые учреждением услуги; Участие в антикризисном управлении; Копирайтинг. Создание пресс-релизов, информационных рассылок, отчётов о выполненной работе; Управление публикациями. Выступать куратором создания и наполнения буклетов, внутренних журналов, веб-сайта, социальных сетей; Организация мероприятий и выставок. Организация конференции, выставок с целью привлечения внимания к компании. Организация спортивных событий и соревнований. Организация спортивных фестивалей, турниров, забегов, конкурсов и прочих мероприятий; Информирование населения с использованием социальных сетей и медиаплатформ. Информирование о предстоящих событиях,  активное взаимодействие с подписчиками, проведение конкурсов, опросов; Проведение мастер-классов и лекций о пользе здорового образа жизни и правильного питания.

1. Набор в спортивную школу детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.  2. Проведение учебно-тренировочной и воспитательной работы с использованием разнообразных приёмов, методов и средств обучения.  3. Отбор и спортивная ориентация наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. 4. Обеспечение повышения уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепления и охраны их здоровья в процессе занятий, безопасности учебно-тренировочного процесса.  5. Ведение профилактической работы по противодействию применению обучающимися различных видов допингов.  6. Разработка годовых и текущих планов подготовки.  7. Ведение систематического учёта, анализа, обобщения результатов работы.  8. Участие в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.  9. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.  10. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

1.Текущая уборка всех помещений физкультурно-спортивного сооружения в течение дня по утвержденному графику,  составленному начальником хозяйственного отдела, а также по мере загрязнения в процессе проводимых мероприятий. 2.Уборка влажным способом с применением горячей воды, мыла, соды, при обязательном проветривании помещений. 3.Проветривание помещений в течение дня по мере загрязнения воздуха, в перерывах между занятиями и после занятий. 4. Уборка помещений с использованием пылесоса. 5.Заключительная уборка помещений  в конце рабочего дня 6.Промывка унитазов, умывальных раковин, урн и плевательницы горячей водой с применением моющих и дезинфицирующих средств, при ежедневной уборке помещения. 7. Генеральная уборка помещений, включающая мытье полов горячей водой, протирку оконных сеток, стекол, подоконников, дверей, панелей, зеркал, мебели и пр., не реже одного раза в неделю.  Мойка окон и стен свыше 1,5 метра с использованием надежной лестницы или стремянки. 8.  Обеспыливание, проветривание и сушка матов, покрывал, ковров в санитарные дни. 9. Мытьё горячей водой с мылом или содой пола  и стен на высоте панелей, подоконников и дверей. 10. Протирка оконных рам и стекол от пыли, со снятием защитных решеток с окон и отопительных приборов. 11. Выполнять  требования и распоряжения старших администраторов  и  медицинских работников. 12. Следить за исправным состоянием уборочного инвентаря, беречь его и пользовать его согласно маркировке. 13.  Соблюдать  правила пожарной безопасности и техники безопасности. 14. Бережно относиться к расходованию воды, электроэнергии, моющих средств. 15. Ежегодно проходить  медицинскую комиссию. 16. Получать моющие средства, инвентарь и обтирочный материал.

1. Проведение обхода помещений физкультурно-оздоровительного комплекса с целью контроля соблюдения требований СанПиН; 2. Фиксация результатов обхода в журнале "Регистрации санитарного состояния", принятие мер по устранению выявленных нарушений; 3. Владеть навыками и всегда быть в готовности к оказанию неотложной медицинской, доврачебной помощи. При экстренных случаях немедленно вызывать бригаду скорой медицинской помощи. 4. Все случаи оказания медицинской помощи заносить в журнал "Обращений в медицинский кабинет". Случаи спортивных травм записывать в журнал "Спортивные травмы". 5. Контроль за процессом уборки медицинского кабинета, в том числе за утилизацией медицинских отходов, согласно требований СанПиН; 6. Ведение учетно-отчетной документации по установленным формам: учет работы кварцевой лампы, списание медикаментов и др. Осуществление учета, хранения, использования, лекарственных средств и этилового спирта; 7. Несение ответственности за сохранность медикаментов, медоборудования, аппаратов медицинского назначения; 8. Осуществление визуального контроля за посетителями комплекса непосредственно перед занятиями в бассейнах; 9. Своевременное выполнение распоряжений и назначений врача. Соблюдение медицинской деонтологию; 10. Осуществление медицинского обеспечения спортивно-массовых мероприятий и соревнований; 11. Пропаганда среди сотрудников комплекса и посетителей здорового образа жизни.

На  врача - оториноларинголога   возлагаются обязанности: -организует работу по оказанию лечебно-профилактической помощи больным с оториноларингологическими  заболеваниями -отвечает за постановку и уровень организации лечебно-диагностической помощи  больным с  оториноларингологическими   заболеваниями -составляет графики проведения диспансерных осмотров больных с оториноларингологическими заболеваниями, отвечает за их выполнение, анализирует результаты проведенных профилактических осмотров, принимает необходимые меры -отвечает за организацию диспансерного наблюдения за больными -проводит анализ работы подчиненных, вносит предложения по улучшению работы - выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболеваний, оценивает состояние больного и клиническую ситуацию в соответствии со стандартами медицинской помощи - проводит в кабинете прием больных, обратившихся на прием, консультации  пациентов в поликлинике и стационаре, назначенных другими врачами,  - проводит стационарное лечение больных  с  оториноларингологическими заболеваниями   в помещении хирургического отделения, ведет в установленном порядке медицинскую документацию на амбулаторных и стационарных больных, - осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности больных, при необходимости направляет документы больных для решения вопросов экспертизы временной нетрудоспособности, медико-социальной экспертизы, направления больных на консультации и лечение за пределы района - оформляет  медицинские документы больным на санаторно-курортное лечение - оформляет необходимую медицинскую документацию в соответствии с установленным порядком, своевременно выдает заключения по результатам проведенных обследований   на бумажном носителе и в электронном виде в системе qMS

1. Набор в спортивную школу детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.  2. Проведение учебно-тренировочной и воспитательной работы с использованием разнообразных приёмов, методов и средств обучения.  3. Отбор и спортивная ориентация наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. 4. Обеспечение повышения уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепления и охраны их здоровья в процессе занятий, безопасности учебно-тренировочного процесса.  5. Ведение профилактической работы по противодействию применению обучающимися различных видов допингов.  6. Разработка годовых и текущих планов подготовки.  7. Ведение систематического учёта, анализа, обобщения результатов работы.  8. Участие в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.  9. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.  10. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, в кладовых и т.п. Погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках (вагонетках) и штабелирование грузов, не требующих осторожности (рулонных материалов, паркета в пачках, ящиков, бочек, картона, бумаги, фанеры, пиломатериалов и т.п.), а также сыпучих непылевидных материалов (песка, щебня, гравия, шлака, угля, мусора, древесных опилок, металлических стружек и других отходов производства). Погрузка, выгрузка, перемещение вручную и на тележках (вагонетках) и укладка грузов, требующих осторожности (стекла, бутылок, бутылок с жидкостью, огнеопасных и ядовитых веществ и т.п.), и пылевидных материалов (рассыпного цемента, молотой извести, гипса и т.п.).  4. Очистка территории, дорог, подъездных путей.  Уборка цехов, строительных площадок и санитарно-бытовых помещений.  Мытье полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий

1. Ознакомление занимающихся с правилами использования спортивного оборудования и инвентаря; 2. Проведение с занимающимися ознакомительного осмотра спортивного оборудования и инвентаря; 3. Информирование занимающихся о необходимости соблюдения правил этичного поведения и использования спортивного оборудования и инвентаря;   4. Определение личной мотивации занимающихся и их целей; 5. Разъяснение преимущества ведения здорового образа жизни; 6. Оказание помощи занимающимся при использовании спортивного оборудования и инвентаря; 7. Наблюдение за соблюдением занимающимися правил этичного поведения и использования спортивного оборудования и инвентаря; 8. Отслеживание безопасного применения занимающимися спортивного оборудования и инвентаря при выполнении упражнений с соблюдением оптимального режима использования спортивного оборудования и инвентаря; 9. Информирование занимающихся о расписании доступных программ, о формах организации занятий, мероприятий по физической подготовке, физическому развитию под руководством инструктора; 10. Информирование занимающихся по вопросам навигации по территории места проведения занятия, мероприятия; 11. Контроль наличия и сохранности информационных и навигационных стендов, табличек, информационных схем, спортивного оборудования и инвентаря; 12. Ассистирование специалистам при проведении занятий, мероприятий с демонстрацией выполнения элементов упражнений и техники занятий на тренажерных устройствах и в бассейне; 13. Пользование демонстрационным, звуковым, звукоусиливающим и осветительным оборудованием; 14. Прием заявки на предоставление в прокат (пользование) спортивного инвентаря и оборудования; 15. Анализ номенклатуры имеющегося спортивного инвентаря и оборудования для определения возможностей удовлетворения потребности занимающегося; 16. Выдача занимающемуся спортивного инвентаря, предоставление занимающемуся доступа к запрошенному спортивному оборудованию; 17. Осмотр состояния спортивного инвентаря и оборудования, передаваемого в прокат (пользование); 18. Приемка от занимающегося спортивного инвентаря и оборудования с проверкой времени возврата, состава, технического состояния и исправности спортивного инвентаря и оборудования; 19. Выявление причин при нарушении состава, технического состояния и исправности спортивного инвентаря и оборудования; 20. Документальное оформление времени возврата спортивного инвентаря и оборудования, состава и технического состояния спортивного инвентаря и оборудования.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС по предмету "Информатика". Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.

Машинист насосных установок первого разряда производит обслуживание насосных установок, оборудованных центробежными насосами с суммарной производительностью до 1000 куб.м/час воды.

Своевременно производить обслуживание и ремонт основного и вспомогательного тепломеханического оборудования: ·     разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов; ·     ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладка оборудования, агрегатов    и машин и сдача после ремонта; ·     слесарная обработка деталей и узлов; ·     изготовление сложных приспособлений для ремонта и монтажа; ·     составление ведомостей дефектовки на ремонт; ·     испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования; ·     выполнение слесарных операций при ремонте, сборке, монтаже нецентруемых вспомогательных механизмов, утилизационных котлов, теплообменных аппаратов; ·     обработка опорных поверхностей фундаментов, прокладок с точностью до 0,1 мм при помощи электрических и пневматических машин, переносных станков; ·     дефектация, ремонт, сборка, монтаж арматуры, трубопроводов, систем воздуха высокого давления от 1,5 до 10,0 МПа (15 - 100 кг/смІ); ·     гидравлические испытания арматуры, труб и оборудования давлением от 10,0 до 30,0 МПа и пневматические испытания давлением свыше 1,5 до 10,0 МПа; ·     демонтаж дизелей, арматуры и трубопроводов всех диаметров.

Преподаватель сольного пения (эстрадный вокал). Обучение детей по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим образовательным программам, достижение целевых показателей, повышение квалификации, участие в творческих мероприятиях

Организует снабжение лекарствами и изделиями медицинского назначения населения и лечебно-профилактических учреждений;   отпуск лекарственных форм. Проверяет подлинность и качество лекарств простейшими методами внутриаптечного контроля. Принимает товары и обеспечивает его правильное хранение. Эффективно использует оборудование и соблюдает правила техники безопасности. Проводит санитарно-просветительную и информационную работу.

Производит периодический осмотр и выполняет текущий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов (здания, сооружения, оборудования и механизмов). Врезает, ремонтирует замки, по необходимости меняет сантехнику в учреждении. Осуществляет смену ламп дневного света, укрепление плафонов. Поддерживает в рабочем состоянии систему центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, обеспечивающих нормальную работу учреждения.    Выполнение других поручений директора образовательного учреждения по ремонту и обслуживанию здания.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в ГПД; Воспитательная и развивающая деятельность

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации; способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им  различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

Несение и контроль вахты при рабочем режиме и стоянки в порту. Обеспечение соблюдение техники безопасности, безаварийная работа при выполнении производственных задач.

Сварка сложных аппаратов. деталей.узлов. конструкций из различных сталей

Осуществление приема пациентов, сбор анамнеза, постановка предварительного/окончательного диагноза на основе осмотра и результатов исследований