Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 150

Уход (осмотр, кормление, поение и т.д.) за животными. Уборка клеток, вольеров. Смена подстилки, мытье кормушек и поилок. Приготовление кормов и кормовых смесей. Участие в их отлове, фиксации, пересадке и транспортировке

1. Осуществляет информационно-методическую и аналитико-диагностическую деятельность, по оценке состояния муниципальной системы образования и направлений ее развития. 2. Организует и координирует методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь родителям (законным представителям), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования. 3. Координирует обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования обучающихся и воспитанников, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации по индивидуальному учебному плану на дому. 4. Координирует принятие мер совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из общеобразовательной организации, не позднее чем в месячный срок, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования. 5. Осуществляет иные полномочия в установленной сфере деятельности.

Обеспечение информационного и фото-сопровождения деятельности главы Администрации, его заместителей, функциональных органов и структурных подразделений Администрации; обеспечение информационного и фото-сопровождения официальных культурно-массовых мероприятий; осуществление технического размещения информации на официальном сайте Администрации; участие в организации пресс-конференций, брифингов и иных мероприятий.

1.1   Контролирует исполнение нормативных и методических документов по вопросам, входящим в компетенцию органа опеки и попечительства; проводит работу по правовой пропаганде, ознакомлению населения и должностных лиц с нормативными актами по охране прав детства и изменению законодательства; 1.2    Обеспечивает планирование, учет, анализ деятельности, составление и своевременное предоставление отчетности о деятельности органа опеки и попечительства; 2.3 Ведет прием граждан по вопросам, входящим в компетенцию органа опеки и попечительства, и дает консультации по вопросам, связанным с воспитанием детей; дает консультации правового характера опекунам, социальным педагогам по вопросам охраны прав детства, лишению, ограничению родительских прав, определению места жительства ребенка, защиты имущественных прав и т.д. 1.3   Организует работу с организациями и учреждениями района по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей; детей, родители которых не обеспечивают их надлежащее содержание и воспитание; детей, имеющих родителей, но нуждающихся в помощи государства; 1.4   Взаимодействует со школьными, дошкольными и внешкольными образовательными учреждениями, прокуратурой, судами, ОП, лечебными учреждениями, отделом ЗАГС, КДН, центром занятости населения по выявлению, учету, устройству и оказанию помощи детям, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в помощи государства; 1.5    Ведет учет в журнале первичного учета несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей; ведет журнал учета детей, направляемых в интернатные учреждения; журнал учета граждан, изъявивших желание взять ребенка на воспитание в семью усыновление; учет детей, подлежащих усыновлению, и оказывает содействие в устройстве ребенка в семьи граждан РФ; журнал учета усыновленных детей; готовит материалы, документы, обследует жилищно-бытовые, материальные условия жизни семьи, и готовит заключения о целесообразности усыновления или отмене усыновления; осуществляет контроль за условиями жизни, воспитанием, обучением и развитием детей в приемных семьях; контроль, воспитанием усыновленных детей; готовит и передает региональному оператору анкеты детей, оставшихся без попечения родителей ; 1.6 Выполнение иных трудовых функции в соответствии с должностной инструкцией.

1.1.    Осуществление координации деятельности образовательных учреждений Пенжинского муниципального района и контроль над созданием ими необходимых условий для реализации прав граждан на получение установленного Законом РФ "Об образовании" обязательного основного общего и среднего (полного) общего образования. 1.2.    Организация более эффективной работы учреждений образования по совершенствованию структуры и содержанию воспитательной работы (развитие школьных спортивных Клубов, волонтерского движения, РДШ, ЮнАрмия, организация внеурочной деятельности МОО ПМР и пр.). 1.3.    Решение вопросов совместно с начальником управления образования по развитию и оптимизации муниципальной сети учреждений образования на территории района за счет более эффективного использования материально- технических, кадровых и финансовых ресурсов. 1.4.    Повышение качества образования в районе, создание условий для максимального развития способностей детей, воспитание и становление самостоятельной, свободной, культурной, нравственной и здоровой личности, сознающей ответственность перед семьей, государством, признающей Конституцию и законы РФ.

Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости.   Помощь в самостоятельном приёме пищи. Доставка еды с пищеблока в группу согласно графику, раздача пищи воспитанникам, уборка и мытьё посуды. Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании.

·        Должностные обязанности. Осуществляет в соответствии с действующими положениями и инструкциями плановые и по специальным заданиям документальные ревизии хозяйственно-финансовой деятельности предприятий по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, а также их подразделений, находящихся на самостоятельном балансе. Своевременно оформляет результаты ревизии и представляет их в соответствующие инстанции для принятия необходимых мер. Дает оперативные указания руководителям ревизуемого объекта об устранении выявленных нарушений и недостатков, проведении контрольных проверок выполненных работ. Контролирует достоверность учета поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением, правильность расходования материалов, топлива, электроэнергии, денежных средств, соблюдения смет расходов, порядок составления отчетности на основе первичных документов, а также организацию проведения инвентаризаций и бухгалтерского учета в подразделениях предприятия, а также соблюдение сроков перечисления налогов и сборов и выплаты заработной платы. Участвует в разработке и осуществлении мер, направленных на повышение эффективности использования финансовых средств, усиление контроля за хозяйственно-финансовой деятельностью предприятия, обеспечение сохранности собственности предприятия и правильной организации бухгалтерского учета. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств. Контролирует деятельность работников предприятия по вопросам ведения бухгалтерского учета и отчетности.

Работник кухни, горячий цех, пекарь, заготовщик.

Выполнять назначенные лечащим врачом процедуры, разрешённые к выполнению средним медицинским персоналом.  Помогать при проведении манипуляций, которые имеет право выполнять только врач.  Производить взятие крови из вены для исследования и отправлять её в лабораторию.  Обеспечивать учёт и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах.  Обеспечивать соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете при проведении процедур.  Стерилизовать инструментарий и материал.  Составлять требования на получение инструментария, оборудования, медикаментов и перевязочного материала и получать их в установленном порядке.  Вести учётно-отчётную документацию.  Контролировать санитарно-гигиеническое содержание процедурного кабинета.  Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов.  Осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

Оказание квалифицированной медицинской помощи по специальности, используя современные методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации.  Определение тактики ведения больного в соответствии с установленными стандартами.  Установление диагноза на основании сбора анамнеза, клинического наблюдения и результатов клинико-лабораторных и инструментальных исследований.  Самостоятельное проведение или организация необходимых диагностических, лечебных, реабилитационных и профилактических процедур и мероприятий.  Осуществление экспертизы временной нетрудоспособности.  Ведение медицинской документации в установленном порядке.  Руководство работой подчинённого ему среднего и младшего медперсонала.  Участие в проведении профилактических мероприятий по предупреждению и снижению гинекологической заболеваемости, осложнений беременности и родов, послеродового периода.  Выявление беременных (на ранних стадиях беременности) и осуществление их диспансерного наблюдения.  Индивидуальный подбор современных средств контрацепции.  Проведение углублённого анализа заболеваемости с временной утратой трудоспособности в связи с гинекологическими заболеваниями и осложнениями.  Участие в проведении врачебно-трудовой экспертизы по определению трудоспособности больного.  Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии.  Исполнение приказов, распоряжений и поручений руководства учреждения.  Соблюдение правил внутреннего распорядка и требований охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности.

Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками - инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координацию действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

-утренний осмотр и прием детей -ведение медицинской документации и журналов, контроль справокорганизация питания, контроль актуального меню -оказание детям доврачебной помощи, изоляция заболевшего ребенка до прихода родителейконтроль санитарного состояния помещений и прогулочных зон, контроль соблюдения СанПин -учет, хранение и использование лекарственных средств.Требования:медицинское образование (высшее\среднее)любовь к детямумение и желание работать с родителямиответственность, порядочностькомпьютерная грамотностьрассмотрим кандидатуру без опыта работыУсловия:оформление по ТК РФ, ставка 1.25график работы: 5/2, полный деньработа в дружном коллективеработа в специально оборудованном медицинском блокесвоевременная оплата (2 раза в месяц

Охрана объекта с внесением соответствующих записей в отчетную документацию

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Визуальный контроль уровня технологичеких параметров доильного-молочного оборудования. Очистка рабочих поверхностей. оборудования и его составных частей от загрязнений и остатков обрабатываемого продукта. Проверка и оценка технического состояния оборудования по контролируемым параметрам. Проверка работоспособности оборудования и его составных частей путем последовательного включения в работу. Контроль состояния защитных заграждений. предахранительных устройств и аппаратов защиты, надежности крепления составных частей, оборудования, заземлителей, наличие подтекания и уровня смазки.

Производить уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; систематизация книг библиотечного фонда, подшивка документов, формирование папок, обработка архива.

Детский мир – это более 1 300 магазинов по всей России. Уже 77 лет мы растем и развиваемся – в нашей команде более 13 000 сотрудников, и мы заботимся о каждом. Давайте работать вместе, для тех, кто изменит мир! У нас есть всё для комфортной работы: Оформление по ТК РФ – социальные гарантии / оплачиваемый отпуск, больничный Хороший доход и бонусы к зарплате Удобный график (сменный, 5/2, 3/3, 4/2), возможность работать рядом с домом Мероприятия и подарки для сотрудников Карьерный рост и обучение в компании Скидки на ассортимент магазинов сети до 20% Программа лояльности с персональными скидками в категориях: техника и электроника, товары, медицина, обучение, отдых, спорт, дети и т.д. Чем предстоит заниматься: Работать с кассой и в торговом зале Выкладывать товар и следить за сроком годности Помогать маленьким покупателям с выбором товаров Опыт работы не важен, мы вместе научимся новому! Наша команда профессионалов всегда готова прийти на помощь

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

·      Осуществляет подготовку операционной, участников хирургической бригады, хирургических инструментов, белья, шовного и перевязочного материалов, аппаратуры к проведению операции. ·      Проводит контроль за своевременностью транспортировки пациента, а также за путями движения хирургической бригады в соответствии с зонами стерильности в операционном блоке. ·      Обеспечивает инфекционную безопасность пациента и медицинского персонала, а также обеспечивает соблюдение правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. ·      Подготавливает пациента к операции: создает необходимую хирургическую позицию на операционном столе, обрабатывает операционное поле, обеспечивает изоляцию операционного поля. ·      Участвует в хирургических операциях, обеспечивает членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой. ·       Осуществляет ранний послеоперационный уход за пациентом, профилактику послеоперационных осложнений. ·      Осуществляет контроль за своевременным направлением на гистологическое и бактериологическое исследование биологического материала, взятого во время операции у пациента. ·      Проводит количественный учет используемого инструментария, шовного и перевязочного материалов, белья, лекарственных средств и аппаратуры. ·      Выполняет первичную дезинфекционную обработку используемого инструментария, материалов и аппаратуры. ·      Проводит контроль стерилизации белья, перевязочного и шовного материалов, инструментария и аппаратуры. ·      Осуществляет подготовку и контроль эксплуатации аппаратуры, находящейся в операционной. ·      Пополняет расходные материалы. ·      Ведет медицинскую документацию. ·      Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. ·      Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. ·      Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.