Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 125

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС. Содействие социализации школьников, формированию общей культуры личности, их осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности обучающихся по преподаваемому предмету. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Занятость - 14 часов в неделю.

Осуществление дополнительного образования обучающихся/воспитанников в соответствии с образовательной программой. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ учащимися школы.

Анализ существующих учебных программ, разработку новых образовательных материалов, обучение педагогов современным методикам и технологиям, а также контроль за качеством образовательного процесса.

ТЕБЕ ПРЕДСТОИТ Помогать клиентам в выборе товара и консультировать Продавать товары и услуги Заниматься выкладкой техники Поддерживать порядок в отделе

Анализ существующих учебных программ, разработку новых образовательных материалов, обучение педагогов современным методикам и технологиям, а также контроль за качеством образовательного процесса

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)

Производит систематический осмотр технического состояния здания; Производит мелкий текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением некоторых видов ремонтных и строительных работ.(ремонт замков, кресел, столов, дверей и т.п.); Выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, с выполнением мелких слесарных работ; Производит сезонную подготовку обслуживаемого здания; Устраняет повреждения и неисправности по заявкам персонала Центра; Соблюдает правила эксплуатации и содержания здания,  правила техники безопасности и противопожарной безопасности. Выполняет другие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора.

Обслуживать  больных детей с применением необходимых диагностических исследований и методов лечения на основе современной медицинской науки и практики. Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности (врач-педиатр), используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями. Разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. Интерпретировать и анализировать результаты осмотра и обследования пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Обосновывать и планировать объем инструментального обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Воспитатель: 2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях. 2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 2.3. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 2.4. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими). 2.5. Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

Младший воспитатель обязан:  Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников, оказывать помощь воспитателю в организации и проведении непосредственно-образовательной деятельности с воспитанниками и других режимных моментов. Организовывать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, культурно-гигиенических навыков, освоению детьми столового этикета, безопасности жизнедеятельности, оказывать детям необходимую помощь. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводить мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня.

Ручная дуговая, автоматическая и механическая сварка сложных аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов.

-Сварка конструкций из различных сталей; -Наплавка дефектов сложных деталей машин, механизмов, конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление; -Горячая правка сложных конструкций. Чтение чертежей различных сложных сварных металлоконструкций.

1. Планирование и контроль работ по ремонту и наладке оборудования котельных и пылеприготовительных цехов. 2. Установка и разборка приспособлений для проведения работ на высоте, в том числе инвентарных лесов и подмостей. 3. Установка узлов и механизмов грузоподъемных машин и механизмов, используемых при ремонте оборудования котельных и пылеприготовительных цехов. 4. Ремонт, реконструкция, сборка, наладка и испытание особо сложных узлов и механизмов котельных агрегатов.

Проведение охранно-предупредительных мероприятий на коммуникациях и сетях связи. Документальное сопровождение аварийно-восстановительных работ.

3.1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. 3.2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся  в техникуме  и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения. 3.4. Организовывать работу студенческих  клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность  студентов. 3.5. Способствовать реализации прав  обучающихся  на организацию студенческих  ассоциаций, объединений. 3.6. Вести работу по активному развитию студенческого  самоуправления в техникуме. 3.7. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы  обучающихся  в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность обучающихся , развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей. 3.8. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся , в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения с практикой. 3.9. Анализировать достижения учащихся. Давать оценку эффективности их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес студентов, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе. 3.10. Осуществлять воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. 3.11. Обеспечивать привлечение обучающихся  в различные формы внетехникумовской деятельности согласно требованиям ФГОС. 3.12. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску (панель) и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено. Не использовать мониторы на основе электронно-лучевых трубок. 3.13. Участвовать в деятельности педагогических, методических советов, в иных видах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и многих других мероприятий, установленных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, подвалов, чердаков и т.д.). Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов водостоков и т.д. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Отвечает за управление и обслуживание веб-сайта, обновление контента, решение технических проблем и обеспечение безопасности.

Приготовление первых, вторых блюд, напитков. Приготовление выпечки. Приготовление салатов, закусок.

Сбер - лучший работодатель России. У нас 14 тысяч подразделений по всей стране и возможности внутреннего развития для каждого сотрудника. Наша команда помогает клиентам, попавшим в сложную финансовую ситуацию: мы находим оптимальное решение для клиентов, имеющих сложности в погашении задолженности перед банком и занимаемся урегулированием проблемных кредитов. Мы ищем Специалиста по досудебной работе с клиентами, который помогает клиентам, попавшим в сложную финансовую ситуацию. Эта работа для тех, кто ценит стабильность, хочет работать с четкими задачами и иметь достойный заработок. Обязанности помогать клиентам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию выезжать на встречи к клиентам по месту жительства или работы вести переговоры с клиентами банка с целью возврата просроченной задолженности лично и по телефону собирать информацию о клиентах и участниках кредитной сделки: адреса, которые нужно посетить, контактные телефоны консультировать и собирать документы для сделок урегулирования проблемной задолженности, проверять состояние предмета залога. Требования специалист со средним специальным, неоконченным высшим или высшим образованием готов к разъездной работе настойчив и умеешь справляться со стрессовыми ситуациями. Опыт эффективного взыскания проблемной задолженности будет преимуществом Условия стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников гибкий график работы (по согласованию с руководителем) официальное оформление с первого дня гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ льготные условия кредитования ДМС с первого дня и льготное страхование для близких бесплатная подписка СберПрайм+ и скидки на продукты компаний-партнеров корпоративная пенсионная программа обучение за счет компании: онлайн курсы в Виртуальной школе Сбера и возможность получить новую квалификацию.