Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 120

Проведение мероприятий, организация работы детских кружков, клубов, походов, праздников. Уточняются во время собеседования.

Проводить тщательную ежедневную уборку закрепленных помещений, мыть полы каждый день, один раз в месяц стены и двери помещений, протирать пыль с подоконников, чистить и дезинфицировать сантехнику, освобождать от мусора урны и выносить в специально отведенное место, все виды уборки проводить в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами в детских образовательных учреждениях

Обязанности определяются должностной инструкцией и уточняются при собеседовании

Выполнение работ по выявлению и устранению инцидентов в информационно-коммуникационных системах, регистрация сообщений об ошибках в сетевых устройствах и операционных системах.

Обслуживание и ремонт ацетиленовых газогенераторов, установок или станций производительностью до 15 куб. м/ч. Зарядка газогенераторов карбидом кальция и очистителей очистительной массой. Распаковка барабанов с карбидом кальция. Проверка уровня воды в затворах. Подключение шлангов и запорных вентилей. Слив воды, конденсирующейся в трубах и водных очистителях. Наблюдение за работой газогенераторов и качеством газа. Взвешивание баллонов на весах. Дозирование баллонов газом. Разборка и сборка газогенераторов при ремонте.

·         - планирование закупок; ·         - подготовка закупочной документации; ·         - осуществление закупок; ·         - контроль исполнения контрактов и договоров.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Согласно должностной инструкции

Особенности работы с детьми раннего и дошкольного возраста; основы законодательства о правах ребенка; трудовое законодательство Российской федерации в части его касающейся. Правила внутреннего трудового распорядка; инструкцию по охране жизни и здоровья детей; правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в ДОУ.

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). Участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств. Составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявляет источники образования потерь и непроизводительных затрат, подготавливает предложения по их предупреждению. Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив. Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. Участвует в формулировании экономической постановки задач либо отдельных их этапов, решаемых с помощью вычислительной техники, определяет возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации.

Ведение кадрового делопроизводства: прием, увольнение, переводы, отпуска, больничные листы, командировки. формирование личных дел сотрудников. Оформление уведомление по воинскому учету, иностранных граждан и другое, согласно должностной инструкции.

​​​​​​​ Готовить необходимые реактивы, обрабатывать биологический материал для исследования; самостоятельно проводить макро- и микроскопическое исследование биологического материала (крови, мочи, исследование отделяемого половых органов); использует методы и технику бактериологических и серологических исследований, проводить исследование гемостаза и биохимические исследования; обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами; проводить санитарно-просветительную работу; соблюдать правила и принципы деонтологии; квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.

По своей специальности врач ультразвуковой диагностики должен знать:  работу в электронной медицинской системе,  своевременно изучать Клинические протоколы, современные методы ультразвуковой диагностики,  содержание и разделы ультразвуковой диагностики как самостоятельной научно-практической дисциплины;  задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение службы ультразвуковой диагностики;  действующие нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по специальности;  правила оформления медицинской документации; принципы планирования деятельности и отчетности службы ультразвуковой диагностики;  методы и порядок контроля ее деятельности. Врач ультразвуковой диагностики обязан: являться в учреждение в экстренных случаях для проведения УЗИ-исследований; проводить ультразвуковую диагностику, определять тактику ультразвуковой диагностики в соответствии с установленными правилами и стандартами,  участвовать в разработке плана обследования, уточнять объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации;  самостоятельно проводить необходимые диагностические исследования; обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами и другое.

Медицинский технолог должен знать:   - регламентирующие деятельность учреждения здравоохранения; основы лабораторного дела; - основы лабораторной  диагностики  основных  заболеваний важнейших органов и  систем человека; - организацию  внутри - и межлабораторного контроля  качества  лабораторных  исследований; -  основы  комплексного  подхода к лабораторному обследованию  больного;   - работу в единой электронной медицинской системе;  - методы забора биологического материала и  морфологию исследуемых  элементов; -  современные методы лабораторных  исследований  и аппаратуру  по профилю работы;  - режим работы  с возбудителями  инфекционных  заболеваний  по профилю работы,  а  также  по  карантинным заболеваниям; - методы  приготовления  реактивов  и  растворов  для проведения  исследований; - правила  дезинфекции  отработанного  материала;  - паразитов крови, методики проведения и клиническое значение биохимических тестов;  - режим работы с возбудителями инфекционных заболеваний по своему профилю, а также по карантинным заболеваниям;  - методы приготовления реактивов и растворов для проведения исследований;  - лабораторную аппаратуру и правила ее эксплуатации;  - правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты 1.2. Медицинский технолог обязан:  - работать в единой электронной медицинской системе;  - организовать рабочее место для проведения лабораторных исследований;  - готовить необходимые реактивы, обрабатывать биологический материал для исследования; - проводит  самостоятельно  сложные  исследования  с  использованием  новейших  технологий: биохимические, гематологические,  цитологические, иммунологические, токсикологические, медико-генетические;  - самостоятельно проводить макро- и микроскопическое исследование биологического материала (крови, мочи, исследование отделяемого половых органов); - осваивает новое оборудование  и новые  методики  исследований;  - использует методы и технику бактериологических и серологических исследований, проводить исследование гемостаза и биохимические исследования;  - обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами; - проводит  контроль  качества  лабораторных  исследований  и разрабатывает  мероприятия  по повышению  точности  и надежности  анализов; - дает  качественную и  количественную  оценку  объекта  исследований; - регистрирует проведенные  исследования  и ведет учетно-отчетную  документацию; - проводить санитарно-просветительную работу;  - соблюдать правила и принципы деонтологии;

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Юридическое сопровождение деятельности федерального бюджетного учреждения здравоохранения

Организация работы по охране труда в организации

Трудовые функции тьютора:  Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов. Некоторые трудовые действия: выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем обучающихся в образовательной деятельности; организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов. Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов

Трудовые функции воспитателя по профстандарту: Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.  Воспитательная деятельность. Формирование развивающей образовательной среды для реализации образовательных программ дошкольного образования. Взаимодействие с педагогами и родителями воспитанников по вопросам их развития. Полный перечень должностных обязанностей указан в должностной инструкции воспитателя, разработанной с учётом профстандарта.

Должностные обязанности учителя-дефектолога: Диагностика психофизического и речевого развития обучающихся, выявление особенностей их развития. Например, проведение первичного обследования для определения образовательного маршрута, регулярная оценка прогресса в развитии и обучении, выявление причин трудностей в обучении и развитии. Коррекционно-развивающая работа. Разработка и реализация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ, проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на коррекцию нарушений развития. Использование специальных методов и приёмов обучения и воспитания, адаптация образовательных программ и материалов к потребностям обучающихся. Консультативная работа. Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей с ОВЗ, оказание помощи родителям в создании благоприятной развивающей среды дома, консультирование педагогов по вопросам организации образовательного процесса для детей с ОВЗ. Участие в работе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и консилиумов образовательного учреждения. Повышение профессиональной квалификации. Соблюдение этических норм и правил профессионального поведения. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.