Все вакансии в регионе Калужская область, страница: 110

- уборка помещений, коридоров, лестниц, удаление пыли с мебели, подметание и мойка вручную или с помощью пылесоса и других приспособлений полов, плинтусов, панелей, экранов и радиаторов отопления, лестниц, дверей, раковин и т.д.; - благоустройство пришкольной территории; - ремонт школьной мебели; - ремонт учебной литературы; - уход за комнатными растениями; - сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место.

Обеспечение работ по реконструкции и ремонту зданий и сооружений. Формирование заявок на услуги и приобретение материалов для выполнения ремонтных, восстановительных и строительных работ. Оперативное планирование, координация, организация и проведение строительного контроля в процессе строительства, реконструкции и ремонта зданий и сооружений. Обеспечение строительного контроля объектов реконструкции в соответствии с техническим заданием, рабочей документацией, проектом, государственными стандартами, нормами охраны труда, с наименьшими затратами. Приемка законченных видов и отдельных этапов работ по строительству, реконструкции, ремонту зданий и сооружений, сетей инженерно-технического обеспечения и их участков; Участие в переговорах с поставщиками и подрядчиками

Обеспечение своевременного и надлежащего делопроизводства в суде, в соответствии с Инструкцией по делопроизводству в аппарате мирового судьи Калужской области.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Организация выполнения работ по ремонту и обслуживанию механического оборудования с высоким уровнем качества, безопасности и эффективности при минимальных затратах с целью достижения максимальной эксплуатационной готовности оборудования. Распределение задач и обязанностей среди оперативного ремонтного персонала. Контроль качества, приоритетов и сроков выполнения ремонтных работ. Оформление наряд-допусков на проведение работ повышенной опасности. Анализ, разработка и внедрение корректирующих действий в случаях невыполнения (некачественно\не в установленные сроки) сменного задания. Своевременное обеспечение персонала инструментом, приспособлениями, материалом, з/частями и СИЗ, необходимыми для выполнения задания. Развитие персонала, в части технических знаний и навыков выполнения ремонтных работ.

Разработка и проектирование пресс форм для литья пластмассы под давление. Создание 3D моделей по чертежам. Разработка конструкторской документации.

Обслуживание ТПА по производству изделий. Ремонтные и профилактические работы ТПА. Наладка стабильной работы ТПА. Контроль технического состояния ТПА и периферийного оборудования.

Подготовка токарного станка к работе обработка деталей, их расточка и отделка нанесение резьбы сверление наружная обточка зенкерование расточка отверстий работа со схемами и эскизами работа на станке универсального предназначения качественное вытачивание изделий

Ремонт и изготовление пресс-форм; заточка инструмента; полировка.

Вождение грузовых автомобилей. Транспортировка производимой продукции, материалов для производства, обслуживание автомобилей, своевременное проведение/контроль за проведением технических осмотров/регламентных работ, замены шин, колодок, фильтров, масел и т. д., содержание автомобилей в надлежащем техническом состоянии.

Вырезка контуров различной сложности в деталях на станках (проволочные и прошивные). Управление группой эрозионных станков с ЧПУ Наладка нулевого положения и зажимных приспособлений, подналадка узлов и механизмов в процессе работы. Замена инструмента и приспособлений. Разработка приспособлений для выполнения работ. Контроль качества поверхностей деталей

Деятельность направленная на исключение возможности несанкционированного прохода лиц, проезда транспортных средств, провоза (проноса) имущества на территорию или с территории дошкольного учреждения, охрана зданий, сооружений и имущества, наблюдению за территорией Детского сада и своевременное (оперативное) реагирование подача сигнала  полиции и администрации об угрозе имуществу предприятия со стороны третьих лиц Уборка закрепленной территории.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Социальный педагог исполняет следующие обязанности:  Оформляет пенсии по утере кормильца; по инвалидности; Сообщает в ПФ о поступивших детях в Дом ребенка на полное государственное обеспечение (для отмены детского пособия); Выписывает путевки для перевода детей-инвалидов в стационарные учреждения социального обслуживания; Открывает детские лицевые счета для перечислений пенсий и алиментов; В 3-хдневный срок подает в Уотдел по охране прав несовершеннолетних, недееспособных и патронажу г. Калуги сведения о ребенке, оставшимся без попечения родителей для оформления анкеты; Знакомит кандидатов в усыновители (опекуны, приемные родители) с детьми, указанными в направлении на посещение; Готовит документы на усыновление (опеку, приемную семью); Готовит документы для своевременного перевода детей в детские дома, достигших предельного возраста пребывания. Готовит заключение по вопросу лишения родительских прав родителей воспитанников Дома ребенка, уклоняющихся от воспитания и содержания своих детей, уведомляя администрацию и юрисконсульта; Оформляет  гражданство РФ воспитанникам Дома ребенка; Оформляет документы для постановки на регистрационный учет в отделе адресно-справочной работы по вопросам миграции УМВД России по Калужской области воспитанников учреждения. Оформляет личные дела воспитанников Дома ребенка;

Подсобный рабочий

Вакансия компании: АНОО "КАЛУЖСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА" Калужская международная школа объявляет набор на вакансию Уборщица помещений.Условия:График: с 8:00 до 15:00Бесплатное питаниеТрудоустройство по ТК РФОбязанности:поддержание чистоты помещений в течение учебного дня: влажная уборка пыли, протирка мебели, уборка зоны ресепшен в начале дня и после прогулки; уборка санузлов в течение учебного дня; мытье полов при необходимости.Требования:опрятностьдоброжелательностьответственное отношение к работеопыт работы в учебных заведениях приветствуетсяЗвоните или откликайтесь ПРЯМО СЕЙЧАС! Мы будем рады встрече!

Разработка план-графика, осуществление подготовки изменений для внсения в план закупок, размещение в едной информационной сети плана закупок; обеспечение осуществления закупок, в т.ч. контрактов; учет принятых обязательств; обеспечение исполнения контрактов; подготовка и размещение отчетов об исполнении контрактов и пр.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся; обосновано выбирать программы и учебно методическое пособие; планировать и осуществлять учебный процесс; оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся.