Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 484

Осуществление технически правильной эксплуатации автомобильного транспорта и техники; обеспечение безопасной перевозки пассажиров и багажа; проведение осмотра технического состояния транспортных средств, инициирование проведения их технического обслуживания и ремонта; заполнение путевого листа в пределах своей компетенции; заправка транспортных средств, рациональное использование горюче-смазочных материалов

Осуществление технически правильной эксплуатации автомобильного транспорта и техники; обеспечение безопасной перевозки пассажиров и багажа; проведение осмотра технического состояния транспортных средств, инициирование проведения их технического обслуживания и ремонта; заполнение путевого листа в пределах своей компетенции; заправка транспортных средств, рациональное использование горюче-смазочных материалов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Руководство и планирование деятельности отделения, расстановка кадров. Контроль: за деятельностью сотрудников отделения; выполнением сотрудниками отделения должностных обязанностей и соблюдением правил внутреннего распорядка; за качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи. Взаимодействие с другими структурными подразделениями медицинской организации. Обеспечение соблюдение трудового законодательства и охраны труда в отделении. Организация получения сотрудниками отделения дополнительного профессионального образования. Требования: Высшее профессиональное (медицинское) образование Знание МИС «Барс» Условия: Пятидневка.

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров