Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 322

Стирка (работа со стиральными машинами), глажка, прием, выдача белья 1. Осуществлять качественную стирку и глажение изделий  2. Соблюдать все технологические требования и температурные режимы стирки и глажения для разных тканей. 3. Поддержание санитарного состояния прачечной на уровне санитарных требований.

Прием на склад, взвешивание, хранение и выдача со склада продуктов питания согласно меню-требованиям. Проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам. Учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей (продуктов питания) и ведение отчетной документации по их движению. Участие в проведении инвентаризаций

Проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам. Перемещение материальных ценностей, сортировка их по видам, качеству, назначению и другим признакам. Организация хранения материалов с целью предотвращения их порчи и потерь. Обеспечение сохранности материальных ценностей. Составление дефектных ведомостей на некачественные материальные ценности, а также на недостачу и порчу. Учет наличия на складе хранящихся материальных ценностей и ведение отчетной документации по их движению. Участие в проведении инвентаризаций.

- контроль и учёт предоставления коммунальных ресурсов потребителям; - готовить документы для заключения договоров на поставку коммунальных ресурсов и заключать договоры; - начислять абонентскую плату; - рассчитывать размер задолженности; - производить перерасчёт платежей; - оформлять документы по сверке показаний прибора учёта абонентов и РСО; - готовить материалы в арбитражный суд, следственные и судебные органы по фактам безучётного потребления коммунальных ресурсов и т.п.; - консультировать граждан и ЮЛ по вопросам расчётов за потребленные коммунальные ресурсы и КУ.

Осуществляет подготовку и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документации о закупках, проектов договоров. Составляет закупочную документацию.

Осуществляет подготовку и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документации о закупках, проектов договоров. Составляет закупочную документацию.

Подготовка документов по процедурам управления персоналом, учету и движению персонала. Оформление прием, перевод, увольнение работников, направление в служебные командировки, предоставление отпусков в соответствии с унифицированными формами первичной учетной документации.

Планирование финансовой деятельности учреждения, составление бюджета.Расчёты по материальным, трудовым и финансовым затратам.Разработка мероприятий по обеспечению режима экономии.Отражение в бюджетном учёте операций посанкционированию бюджетных расходов.Ведение учёта сумм лимитов бюджетных обязательств, принятых бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований. Отслеживание расходования бюджетных средств.Финансово-экономический анализ, учёт и оптимизация хозяйственной и экономической деятельности.Контроль за сроками выполнения договорных обязательств.Подготовка периодической отчётности в установленные сроки.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Планирование финансовой деятельности учреждения, составление бюджета.Расчёты по материальным, трудовым и финансовым затратам.Разработка мероприятий по обеспечению режима экономии.Отражение в бюджетном учёте операций посанкционированию бюджетных расходов.Ведение учёта сумм лимитов бюджетных обязательств, принятых бюджетных обязательств, бюджетных ассигнований. Отслеживание расходования бюджетных средств.Финансово-экономический анализ, учёт и оптимизация хозяйственной и экономической деятельности.Контроль за сроками выполнения договорных обязательств.Подготовка периодической отчётности в установленные сроки.

1.Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитываяспецифику требований ФГОС к преподаванию математики; 2. Способствовать формированию социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; 3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, атакже программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего исреднего общего образования; 4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейшихинформационных технологий и методов обучения; 5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию,организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; 7. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, 8. Реализовать программы по математике; 9. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственнотребованиям ФГОС; 10. Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетомосвоения знаний, владения навыками,познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии; 12. Соблюдать права и свободы учащихся, а также требования охраны труда и пожарной безопасности; 13. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики; 14. Осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки, в том числе электронного журнала и дневников учащихся; 15. Вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса в  общеобразовательном учреждении; 16. Участвовать в работе педагогического совета; 17. Педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план накаждый урок математики; 18. Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции,  механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. Монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ.

Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу. Вакансия на 0,25 ставки, з/п-8654,38; продолжительность рабочего времни - 5часов в неделю

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Преподавание предметов русский язык, родной русский язык, литература, родная русская литература, 20 часов в неделю на уровне основного и среднего общего образования

Уборщик производственных и служебных помещений выполняет следующие обязанности: Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами.  Собирает мусор и относит его в установленное место. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности. Вакансия на 0,5 ставки - з/п 14000, продолжительность рабочего времени - 3,6 часа в день

1.Производит монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. 2.Очищает и осуществляет продувку сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой, промывкой и протиркой деталей. 3.Производит чистку контактов и контактных поверхностей. 4.Производит прокладку установочных проводов и кабелей. 5.Выполняет простые слесарные, монтажные и плотничные работы при ремонте электрооборудования. 6.Подключает и отключает электрооборудование и выполняет простейшие измерения. 7.Устанавливает с подключением в сеть арматуру осветительную: выключатели, штепсельные розетки, патроны и т.п. 8.Устанавливает иллюминацию. 9.Проверяет контакторы, реле, контроллеры, командоаппараты, подтягивает крепления, зачистку и опиловку контактов, их замену и смазывание, замену дугогасящих устройств. 10.Устанавливает щиты силовой или осветительной сети с простой схемой 11.Производит ремонт и обслуживание системы заземления и зануления,  электродвигателей мощностью до 10 кВт и напряжением до 1000 В.

- Выпоняет сложные работы при монтаже и ресонте систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков; -Устанавливает прокладки. - Обеспчивает исправное состояние, безаварийную  и  надежную работу обслуживаемых  систем  центрального отопления,  правильную  их  эксплуатацию,  своевременный текущий ремонт. Принимает участие в ликвидации  неисправностей  в  работе  систем отопления,  их ремонте,   регулировке. - Производит пригонку резьбы на болтах и гайках, установку прокладок. - Осуществляет контрольный осмотр трубопроводов, фитингов и арматуры санитарно-технического оборудования на наличие вмятин, трещин и повреждений. -Составляет спецификации санитарно-технического оборудования. -Осуществляет демонтаж и сортировку по типу оборудования для утилизации санитарно-технических систем. -Определяет готовность к работе контрольно-измерительных приборов и инструментов, контрольных калибров и шаблонов. -Производит свертывание и сборку простых узлов санитарно-технического оборудования. -Производит сборку стальных труб на фланцах и с помощью накидной гайки и сгонного соединения, соединение полимерных труб, разборку отдельных узлов трубопроводов (при монтаже), установку и заделку креплений под приборы и трубопроводы. -Осуществляет заделку раструбов чугунных трубопроводов, смену манжет унитаза, сливной или наливной арматуры, зачистку сварных швов шлифмашиной, прокачку канализационных стояков и отводов, смену прокладок смесительных кранов, вентилей.

Формирование, ведение и анализ информационной базы данных субъектов креативных индустрий региона. Оказание информационной, методической и консультационной поддержки субъектам креативного предпринимательства и физическим лицам, планирующим деятельность в сфере креативных индустрий. Подготовка аналитических материалов, предложений и рекомендаций по развитию креативных индустрий и улучшению условий ведения деятельности. Координация деятельности по закреплённому направлению; участие в оценке эффективности реализуемых мероприятий и использования ресурсов. Взаимодействие с консультантами, экспертами и партнёрами по правовым, финансовым, техническим и другим вопросам. Участие в организации и проведении образовательных, деловых и проектных мероприятий Центра. Подготовка договорной и служебной документации, контроль исполнения договорных обязательств, ведение документооборота. Организационно-техническое сопровождение деятельности Центра и выполнение поручений руководства в рамках реализации программ и проектов.