Все вакансии в регионе Калининградская область, страница: 163

Проведение ремонтов и устранение неисправностей силовой установки, откачки воды, систем пожаротушения, и других машин и механизмов; Несение вахты согласно штатного расписания; Ведение вахтенного журнала, выполнение распоряжений непосредственного руководителя и вахтенного специалиста, управляющего судном

Организация работ и ведение технологического процесса; контроль выполнения рабочими бригады утвержденного плана работ; расстановка рабочих

Техническое обслуживание, ремонт холодильных машин рефрижераторных установок и систем кондиционирования воздуха. Несение вахты согласно судовому расписанию.Участие в работах по техническому обслуживанию и ремонту технических средств, обслуживающих рефрижераторные установки.

Матрос - подчиняется боцману, несет вахту, работает с палубными устройствами, следит за состоянием оборудования судна (спасательный жилетов, брезента, инструментов, ламп, фонарей и т. д.).

Участвует в образовательной деятельности Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

Обслуживать судовые электродвигатели, генераторы, распределительные устройства, системы управления, защиты и сигнализации, телефонные станции, аккумуляторы и их зарядные устройства в соответствии с установленными правилами и инструкциями завода-изготовителя.  Выполнять ремонтные и профилактические работы, руководить работами электриков по устранению выявленных неисправностей электрооборудования и средств автоматизации судна.

Старший матрос - подчиняется боцману, несет вахту, работает с палубными устройствами, следит за состоянием оборудования судна (спасательный жилетов, брезента, инструментов, ламп, фонарей и т. д.).

Стратегическое планирование. Включает анализ рыночной ситуации, определение долгосрочных целей компании и разработку планов их достижения. Организация ресурсов и процессов. Управляющий собирает команду, распределяет обязанности, выстраивает эффективные бизнес-процессы и обеспечивает их необходимыми ресурсами. Контроль. Управляющий отслеживает ключевые показатели эффективности, анализирует причины отклонений от плана и принимает корректирующие меры. Представление интересов компании во внешней среде. Управляющий выступает лицом компании при взаимодействии с партнёрами, клиентами, контролирующими органами и СМИ. Финансовые обязанности. Включают утверждение бюджетов и контроль финансовых показателей, анализ рентабельности и оптимизацию расходов, управление денежными потоками и обеспечение финансовой устойчивости. Кадровые обязанности. Подразумевают формирование организационной структуры и штатного расписания, подбор и развитие ключевых сотрудников, утверждение систем мотивации и компенсаций, создание корпоративной культуры и ценностей, разрешение конфликтов и принятие кадровых решений.

Поддержание чистоты и безопасности территории. Уборка мусора, очистка дорожек от снега и льда, посыпка песком, покос травы, полив клумб, уборка опавших листьев. Дворник обеспечивает санитарное состояние участков, очищает пожарные колодцы и урны, а также соблюдает технику безопасности на территории детского сада.

Соблюдение санитарных норм, соблюдение чистоты и порядка в помещениях на пищеблоке, первичная обработка овощей, мытье посуды, оборудования, поверхностей, инвентаря, полов, проведение генеральных уборок на пищеблоке

- уборка территории (от снега, льда, листвы, песка); - полив зеленых насаждений в летний период; - окос травы по мере необходимости; - стрижка кустов по мере необходимости; - побелка деревьев и бордюров.

Проверка целостности охраняемого объекта.  Обход здания и территории. Обеспечение пропускного режима.  Видеонаблюдение. Контроль за отключением света. Контроль за эвакуационными выходами.

Прием, выдача продовольственных товаров, написание меню, ведение складсккого учета

Уборка улицы, тротуаров, очистка территории от снега и льда, посыпка песком.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Обоснованный выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочей программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения, связь обучения с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности. Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся. Контрольно-оценочная деятельность с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими).

- участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; - осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; - совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; - организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; - участвует в работе по профилактике девиантного поведения, вредных привычек у воспитанников; - обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания;

Играет с детьми, участвует в проведении занятий, собирает детей на прогулку и готовит ко сну, учит обслуживать себя и соблюдать режим, выполняет поручения воспитателя и заведующего, иногда помогает на кухне.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализацииобразовательного процесса в организациях дошкольного образования: 1.Обучение. осуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями Федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного образования; • планирование и проведение учебных занятий; • формирование универсальных учебных действий; • формирование мотивации к обучению.  2. Воспитательная деятельность. • реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методоввоспитательной работы; • проектирование и реализация воспитательных программ; • реализация воспитательных возможностей различных видов деятельностиребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); 3. Развивающая деятельность. 4.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольногообразования.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Обоснованный выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочей программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения, связь обучения с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности. Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий, уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся. Контрольно-оценочная деятельность с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в учреждении. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими).

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.  Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.