Все вакансии в регионе Кабардино-Балкарская Республика, страница: 4

Работы средней сложности: демонтаж/монтаж арматуры (задвижки, краны), устранение мелких утечек, восстановление изоляции, обслуживание конденсатосборников и т.д.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Выполнять различные медицинские манипуляции и инъекции Оказывать неотложную помощь при критических состояниях Правильно применять лекарственные препараты и контролировать их действие

1.1.1.Оказывает доврачебную медицинскую помощь. 1.1.2.Оказывает медицинскую помощь, поддерживающее лечение инкурабельным больным под руководством врача, непосредственно по месту проживания пациента. 1.1.3.Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций в амбулаторных и стационарных условиях 1.1.4.Проводит подготовку пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приему врача; 1.1.5.Осуществляет наблюдение за пациентом и забор необходимых анализов по назначению врача, что связано с выездным характером работы. 1.1.6.Обеспечивает выполнение врачебных назначений. 1.1.7.Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. 1.1.8.Ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения. 1.1.9.Ведет медицинскую документацию. 1.1.10.Своевременно и качественно выполняет обучение родственников необходимым приемам ухода, назначенные врачом; работе с мед. оборудованием, проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

Преподавание математики в 5-7 классах, знание фактического материала, умение работать с детьми подросткового возраста, знание психолого-педагогических особенностей подростков, наличие высшего или средне-специального образования.

Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и её проведение. Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчинённых ему работников. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. Осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продлённого дня и проведением внешкольных мероприятий. Посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продлённого дня (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий. Совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий групп продлённого дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих воспитателей и других непосредственно подчинённых педагогов. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными руководителями, старшим вожатым, другими педагогами классных журналов, журналов групп продлённого дня и другой документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках. Контролирует соблюдение учащимися Правил поведения в школе и Устава школы. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы. Ведёт, подписывает и передаёт директору школы табель учёта рабочего времени непосредственно подчинённых ему педагогов и учебно-вспомогательного состава.

Руководство производственно-хозяйственной деятельностью пищеблока и школьной столовой. Контроль и обеспечение своевременного приготовления высококачественной пищи для учащихся и сотрудников.

-Обеспечивает бесперебойное производство пара в необходимом количестве и в установленных параметрах; - Ведет сменный журнал и своевременно отмечает в нем все замечания, возникшие в процессе работы; - Проводит профилактический осмотр котлов, их вспомогательных механизмов, контрольно-измерительных приборов и участвует в планово-предупредительном ремонте котлоагрегатов. - Обеспечивает текущее функционирование работы паровых котлов в котельной

Организация и осуществление редакционной подготовки материалов к публикации. Обеспечение высокого качества содержания и формы публикуемых материалов. Контроль за соблюдением авторских прав, законодательных норм и этических стандартов. Анализ эффективности публикуемых материалов и внесение предложений по их улучшению. Обеспечение соблюдения производственных графиков и сроков. Ведение редакционной документации и отчетности

Являться на работу строго согласно утверждённому графику работы пищеблока; находиться на рабочем месте в спецодежде; ежедневно утром знакомиться с утверждённым меню на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый приём пищи, в отдельную тару; соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню; принимать от кладовщика продукты по утверждённому меню на завтрашний день под подпись; точно производить подготовку и закладку продуктов согласно меню; соблюдать правила разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарём; при работе технологического оборудования исключать возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов; кухонный инвентарь хранить раздельно и использовать строго по назначению.

Бюджетным законодательством - законами о федеральном, региональном и муниципальном бюджетах, правилами формирования и исполнения бюджетов. Финансовым учётом и отчётностью - принципами учёта государственных средств, составлением отчётов и контролем их достоверности. Бюджетным планированием и прогнозированием - методами расчёта доходов и расходов, оценкой потребностей организации, построением многолетних финансовых планов. Анализом эффективности расходов - методами оценки результативности бюджетных программ, выявлением экономии и перерасходов. Налогообложением и межбюджетными отношениями - основами налоговой системы, трансфертами между бюджетами разных уровней.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Наблюдение за физическим развитием и состоянием здоровья обучающихся. Включает регулярные осмотры, взвешивание детей, измерение их роста и другие действия. Проведение детального медицинского осмотра школьников с занесением необходимых данных в их личные карты. Выделение детей, нуждающихся в специальном исследовании или лечении, направление их в поликлинику или другое лечебное учреждение. Совместно с педагогическими работниками школы обеспечение сохранения и укрепления здоровья обучающихся, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию. Выделение отдельных учащихся, требующих более углублённого и систематического врачебного контроля, и осуществление необходимого наблюдения за ними. Оказание лечебной помощи внезапно заболевшим в общеобразовательном учреждении детям. Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательной деятельности, доведение до сведения администрации школы обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности. Контроль физического воспитания детей, режима образовательной деятельности, отдыха и организации питания обучающихся. Контроль проведения противоэпидемических мероприятий, профилактических осмотров детей и подростков, а также проведение массовых оздоровительных мероприятий в общеобразовательной организации. Контроль санитарного состояния всех помещений общеобразовательного учреждения, в особенности пищеблока школьной столовой, мест хранения продуктов. Ведение документации врача-педиатра, отчётности медицинского кабинета образовательного учреждения. Оказание консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам. Соблюдение этических норм поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующих общественному положению работника школы. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, правил по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического режима.

Организация деятельности обучающихся во внеурочное время. Например, планирование деятельности обучающихся в рамках группы продлённого дня или иного формата внеурочной занятости, обеспечение соблюдения установленного распорядка дня, чередования учебной нагрузки, отдыха и досуговой деятельности. Обеспечение безопасности и охраны жизни и здоровья детей. Осуществляет непрерывный педагогический контроль за поведением и состоянием обучающихся в установленный временной период, следит за соблюдением детьми правил внутреннего распорядка, требований безопасности и санитарно-гигиенических норм. Принимает меры по предупреждению травматизма, конфликтных ситуаций и нарушений дисциплины. Сопровождение детей при перемещении по территории школы и за её пределами в случаях, предусмотренных режимом работы школы, - при наличии соответствующего приказа, согласия родителей (законных представителей) и в соответствии с локальными нормативными актами школы. Контроль присутствия обучающихся, ведение учёта посещаемости. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и техники безопасности. Исполнение распоряжений руководства, относящихся к его должностным обязанностям. Участие в педагогических советах, совещаниях, инструктажах и иных организационных мероприятиях школы.

Подсобные и вспомогательные работы на производственных      участках, подсобных помещениях и  т. п.

Преподавание русского языка и литературы в 5-8 классах средней школы.

Распространять рекламные и промоматериалы

Посадка, высадка пассажиров, поддержание чистоты в вагоне, выполнение обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией.

Ответственность, умение работать в коллективе

Организует работу на бригаде по соблюдению ветеринарно-санитарных правил содержания птицы  Осуществляет утилизацию остатков антигена и его списание  Осуществляет выпойку медикаментов птице их учет и списание Проводит ежедневное вскрытие падежа птицы и его учет по диагнозам  Осуществляет ведение всех журналов согласно ветеринарного законодательства Обеспечивает своевременный инструктаж работников о правилах техники безопасности и производственной санитарии на бригаде Подписывает наряды на проведенную работы Подготавливает и сдает гл.ветеринарному врачу ежемесячные отчеты о проведенных мероприятиях Совместно с начальником цеха контролирует кормление птицы Проводит отбор сыворотки крови, а также патологического материала для лабораторных исследований Следит за расходом корма и обеспечивает завоз кормов согласно графика. Обеспечивает выполнение работниками бригады установленного распорядка дня, организацию выбраковки слабой птицы, взвешивание птицы в соответствующие периоды, своевременность сдачи птицепоголовья на убой в соответствии с утвержденным графиком. Проводит ежедневный клинический осмотр поголовья птицы, ее продуктивности Совместно с менеджером отслеживает параметры микроклимата в помещениях производственных корпусов, при обнаружении отклонений сообщает менеджеру площадки. Информирует начальника цеха о сбое работы технологического оборудования. Сообщает начальнику цеха обо всех возникших отклонениях от технологии выращивания, регламентов, технологических инструкций Совместно с начальником цеха корректирует программу кормления, вносит изменения в кормовом компьютере на корпусах. Участвует в процессе выбраковки птицы, не отвечающей племенным параметрам. При закрытии партии участвует в сдаче корпусов под мойку на следующий день после отправки поголовья.