Все вакансии в регионе Кабардино-Балкарская Республика, страница: 161

Участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДО №6 через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации.  Планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, основными образовательными программами и рабочей программой.  Организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. Участвовать в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с учителем-логопедом, музыкальным руководителем и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста. .Реализовывать педагогические рекомендации специалистов (учителя-логопеда, и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. .Развивать профессионально значимые компетенции, необходимые для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Формировать психологическую готовность к школьной нагрузке Создавать позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья. и т.д.

Охрана объекта, в том числе прием помещений организации под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчетную документацию. Проверка целостности пломб, печатей, замков, запоров и иных запирающих устройств. Внесение в журнал учета посетителей данных о вошедших и вышедших из охраняемых помещений людей (как сотрудников предприятия, так и иных лиц). Наблюдение и контроль  работы охранной и пожарной сигнализации, внутренними и наружными видеокамерами.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Производит уборку помещениях  санатория в соответствии с санитарными нормами.

Осуществлять уборку жилых номеров, санузлов и иных закрепленных за ним помещений, содержать их в чистоте. Менять полотенца и постельное белье. Принимает номер от проживающих при их выезде.

Приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих сложной кулинарной обработки. Составление меню, заявок на полуфабрикаты и продукты, товарных отчетов.

Уборка помещений, коридоров, лестниц, а также поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня.

Осуществляет уход и наблюдение за больными на основе принципов медицинской деонтологии.

Осуществляет помощь в организации работы пищеблока (доставка полуфабрикатов и сырья, открывание тары, выгрузка продукции из тары, транспортировка продукции, тары, посуды на кухне, заполнение котлов водой, сбор пищевых отходов). Обеспечивает качественное состояние помещения, оборудования, инвентаря (мойка бочков, поддонов, противней, разделочных досок, ножей, половников, чайников, кастрюль и др. с моющим средством).

Сервирует столы. Своевременно меняет скатерти и салфетки по мере их загрязнения. Принимает заказ от посетителей, помогает посетителям выбрать блюда и напитки. Подает заказанные блюда и т.д.

Осуществляет управление лифтами, контроль за их исправным состоянием, а также наблюдение за эксплуатацией лифтов. Производит пуск лифта в работу с предварительной проверкой работы связи или аварийной сигнализации; исправности световой и звуковой сигнализации, автоматических замков на всех обстановочных пунктах. При сопровождении пассажиров наблюдает за их посадкой и выходом. Следит за соблюдением номинальной грузоподъемности лифта. Производит остановку лифта при обнаружении неисправностей в его работе и сообщает об этом дежурному электромеханику. Устраняет мелкие неисправности обслуживаемых лифтов. Обеспечивает содержание в чистоте кабины лифта, машинного отделения и приямков и т.д.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Изучает условия работы данных систем, выявляет причины преждевременного износа, принимает меры по их предупреждению и устранению и т.д.

Выполнение  работ по ремонту, профилактике и обслуживанию электродвигателей.

Ведение отдельных операций технологического процесса производства пищевой продукции на поточных комлексно-механизированных и автоматизированных линиях.

Участие и организация категорирования объектов информатизации, выявление угроз безопасности информации и технических каналов утечки информации. Контроль организации комплексного решения по обеспечению безопасности информации, хранимой или обрабатываемой университетом. Участие в определении потребности в средствах технической защиты информации, составление заявок на их приобретение.   Составление технического задания по внедрению выбранных механизмов защиты данных.  Контроль за работой по выявлению угроз безопасности информации, определению возможности технической разведки и проведению мероприятий технической защиты информации.

Выполнение работы по должности санитарка в дневном стационаре и поликлиническом отделении.

Осуществлять запись на прием к врачу с обязательным определением цели обращения и идентификацией пациента при его обращении; - соблюдать правила общения с пациентом по телефону, использовать утвержденные в медицинской организации речевые модули (скрипты, алгоритмы действий); - своевременно информировать пациента об изменении даты и времени приема ввиду болезни (командировки) специалиста, к которому он записан; - осуществлять при отсутствии свободных слотов для записи внесение данных пациента в "Лист ожидания" и передачу "Листа ожидания" регистратору, либо иному уполномоченному работнику медицинской организации; - осуществлять обзвон пациентов с целью подтверждения явки в дату и время планируемого оказания медицинской помощи.

Рассчитывает показатели здоровья населения и показатели деятельности медицинской организации, подразделения. Составляет проект плана развития здравоохранения региона, района, медицинской организации для включения его в план социально-экономического развития региона (района). Планирует на основе анализа конкретной ситуации в регионе (районе) развитие различных видов медицинской помощи населению. Организует работу в медицинских организациях региона (района) по внедрению передового опыта элементов научной организации труда в организациях. Организует систему контроля исполнения запланированных мероприятий. Проводит инструктаж работников медицинских организаций по вопросам организационно-методической работы. Организует занятия, семинары, совещания, конференции по обмену опытом. Осуществляет контроль за выполнением запланированных мероприятий в регионе, районе, медицинских организациях.

Проведение эндоскопических вмешательств пациентам с заболеваниями и (или) состояниями желудочно-кишечного тракта в соответствие с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций с учетом стандартов медицинской помощи.

Выполнение работы по должности санитарка в дневном стационаре и поликлиническом отделении.