Педагог-психолог

- формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.

- оформлять и вести профессиональную документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

- осуществлять психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.

- проводить скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.

- составлять психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

- проводить психологическую диагностику с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы

- составлять психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми,  либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления.