Все вакансии в регионе г. Севастополь, страница: 198

Резка газобетона по необходимости заполнения отдельных пространств, кладка газобетона в перегородках существующего здания с армированием, замес клея для газобетона механическим инструментом (миксером), последующая уборка рабочего места. Соблюдение правил охраны труда: ношение спецодежды, обуви и каски. Использование страховочных поясов при работе на высоте

Руководство хозяйственной деятельностью школы. Координация  работы технического персонала.Материально-техническое обеспечение учебного процесса. Подготовка шклы к началу учебного года. Отвечает  за сохранность материальных ценностей школы

Обязанности:- выпуск осадка из отстойников; - обслуживание комплекса очистных сооружений вручную и с помощью механизмов; - регулирование режима работы сооружений в зависимости от поступления сточной жидкости; - распределение воды по поверхности секций биофильтров; - очистка распределительных устройств.

Уборка помещения, наблюдение за санитарным состоянием группы, постельного белья и т.д. Организация питания детей в группе. Помощь воспитателю в организационных и режимных моментах.

Диагностика заболевания, оценка состояния больного. Работа и услуги для лечения заболевания, состояния в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит динамическое наблюдение за состоянием здоровья больных туберкулезом, контактирующих с ними лиц и лиц с повышенным риском заболевания туберкулезом, состоящих на учете.

Обеспечивать приемку и проверку проектно-сметной и другой технической документации, выполненной сторонними организациями, на капитальный ремонт производственных зданий и сооружений и объекты капитального строительства (ВЛ, КЛ); Осуществлять технический надзор за строительством и ремонтом зданий и сооружений; Осуществлять авторский надзор за строительством проектируемых объектов, консультировать по вопросам, входящим в его компетенцию; Контролировать ход выполнения планов по текущему и капитальному ремонту производственных зданий и сооружений, планов капитального строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также качество применяемых материалов, изделий, конструкций, и соответствие их утвержденной проектно-сметной документации, рабочим чертежам, СНиП, ТУ, нормам ОТ; Участвовать в решении вопросов о внесении в проекты изменений в связи с внедрением более прогрессивных технологических процессов, объемно-планировочных и конструктивных решений, обеспечивающих снижение стоимости строительства.

Организация урочной и внеурочной деятельности по трудовой деятельности учащихся с учетом современных требований ФГОС

Ведение педагогической работы по должности учителя истории

Ведение учебной и внеурочной деятельности с детьми начальной школы

Организация и ведение педагогической работы по предмету "химия"

Организация и проведение внеклассной работы с обучающимися

1. Содержание в надлежащем санитарном и техническом состоянии зданий Музея-заповедника и прилегающих к ним территорий. 2. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. 3. Устранение повреждений и неисправностей по указанию непосредственного руководителя. 4. Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений. 5. Точечный ремонт обслуживаемых частей зданий, сооружений с выполнением элементов ремонтно-строительных работ. 6. Предупреждение и принятие мер к недопущению обвалов, падений с высоты любых предметов, а также частей конструкций зданий, сооружений. 7. При необходимости в зимнее время очистка крыш зданий и сооружений от снега и льда. 8. Осуществление погрузочно - разгрузочных работ.

1.Осуществлять полную и шлейфовую замену электропроводки. 2. Проводить планово-предупредительный ремонт электрической части оборудования согласно графику планово-предупредительного ремонта. 3. Выявлять причины износа, принимать меры по их предупреждению и устранению. 4. Осуществлять монтаж новых электрических сетей, прокладку и скрещивание электроприборов и кабелей. 5. Обслуживать системы электрооборудования: - обеспечивать технически правильную эксплуатацию; - поддерживать исправное техническое состояние, - обеспечивать надежную, безаварийную, безопасную работу действующего электрооборудования и электроустановок. 6. Осуществлять установку, наладку и проверку электроустановок и электрооборудования, электропроводки.

1. Сопровождение участников образовательного процесса вотношении колледж-студент-родители. 2. Социальная адаптация к учебе в коллективе и разновозрастной социальной среде. 3. Профилактика девиантных форм поведения  и агрессии

·         организовать подготовку и прошивку (переплет) документов, подлежащих длительному хранению; ·         организовать прием, рациональное размещение документов, поступающих на хранение в архив; ·         вести учет и систематизацию документов, хранящихся в архиве;  вести работу по созданию справочного аппарата по документам, обеспечивать удобный и быстрый их поиск; ·         подготавливать сводные описи на архивную документацию постоянного и временного сроков хранения, ·         по истечении сроков хранения, подготавливать акты на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли; ·         инструктировать работников структурных подразделений предприятия о порядке формирования, подготовки и сдачи документов в архив.

Образование: Среднее профессиональное Опыт работы (лет): 1

Разнорабочий. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. Устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб и т.п.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку и литературе на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) по русскому языку и литературе соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы поучебному предмету «Русский язык» и «Литература» в соответствии с ФОП ООО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с ИКТ; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, электронного журнала и дневников).

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области географии; • Формирование образовательной среды, содействующей развитию способностей в области географии каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики; • Содействие развитию инициативы обучающихся по использованию географии; • Осуществляет профессионального использования элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, осуществление помощи детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; • Содействие в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по географии, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; • Формирование высокой мотивации, развитие способности обучающихся к занятиям географией, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы; • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения географии в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания географии; • Содействие формированию у обучающихся школы позитивных эмоций от деятельности в области географии; •  Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; • Формирование представления обучающихся о полезности знаний географии вне зависимости от избранной профессии или специальности; • Ведение диалога с учащимися или группой обучающихся в процессе нахождения решения проблемы (задачи) по теме урока; • Сотрудничество с другими учителями-предметниками, осуществление межпредметные связи в процессе преподавания географии.

Составление рабочих программ. Проведение уроков