Все вакансии в регионе г. Севастополь, страница: 140

1.Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме. 2.Формирование личных дел, внесение в них изменений связанных с трудовой деятельностью, ведение личных карточек сотрудников. 3.Участие в разработке проектов локальных нормативных актов организации, регулирующих трудовые отношения и оплату труда. 4.Подготовка корпоративной аналитической и статистической отчетности по составу, структуре, численности персонала предприятия, нормированию рабочего времени и фонду оплаты труда. 5.Составление графика отпусков и контроль его соблюдения  работниками. 6.Обеспечение укомплектования предприятия сотрудниками необходимых профессий, специальностей и квалификации. 7.Поиск и выдача копий архивных документов, подготовка  справок о трудовом стаже, на основе сведений, содержащихся в документах архива, в соответствии с поступающими запросами.

- Осуществление контрольно-пропускного режима (регистрация посетителей, пропуск работников, автотранспорта на территорию предприятия и обратно, проверка документов); - Охрана здания и прилегающей территории (регулярный обход объекта и прилегающей территории); - Контроль работы приборов охранной и пожарной сигнализации, установленных на охраняемых объектах. Сообщение об их срабатывании руководству, а при необходимости - в орган внутренних дел или в пожарную часть.

- Осуществление контрольно-пропускного режима (регистрация посетителей, пропуск работников, автотранспорта на территорию предприятия и обратно, проверка документов); - Охрана здания и прилегающей территории (регулярный обход объекта и прилегающей территории); - Контроль работы приборов охранной и пожарной сигнализации, установленных на охраняемых объектах. Сообщение об их срабатывании руководству, а при необходимости в орган внутренних дел или в пожарную часть.

1. Выполнение подсобных и вспомогательных работ на участках и строительных площадках, складах, улицах, в зданиях и сооружениях, кладовых и т.д. 2. Погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках и штабелирование грузов, не требующих осторожности (рулонных материалов, паркета в пачках, картона, бумаги, фанеры, пиломатериалов и т.п.). 3. Уборка строительных площадок и санитарно-бытовых помещений.

- проводить предрейсовый или предсменный контроль технического состояния транспортных средств, ведение журнала учета выпуска техники на линию; - обеспечение исправности автотранспортной, специализированной и тракторной техники учреждения; - организация технически грамотной эксплуатации специализированной и тракторной техники учреждения; - обеспечение своевременного технического обслуживания специализированной и тракторной техники учреждения;   - принимать непосредственное участие в приобретении, учете хранения и расходования запасных частей, комплектующих, расходных материалов для проведения ремонтных работ и содержания в исправном состоянии автомобильной, специализированной и тракторной техники учреждения; - своевременно производить списание вышедших из строя, изношенных запасных частей, комплектующих, расходных материалов техники; - контролировать расход и остатки ГСМ на автомобильной и тракторной технике учреждения; - контроль соблюдения водителями и трактористами графика работы, а также режима труда и отдыха; - обеспечение сохранности, комплектности и грамотное использование товарно-материальных ценностей транспортно-эксплуатационного цеха учреждения;

Укладка арматурной стали в стеллажи и штабеля. Размотка и вытягивание арматурной стали. Выпрямление арматурной стали. Резка арматурной стали.  Гнутье арматурной стали, вязка простых плоских каркасов. Строповка и складирование арматурных конструкций.

1. Производить обвязку или зацепку груза в соответствии со схемами строповки груза. 2. Проверять вес груза, предназначенного для перемещения краном, по списку весов грузов или по маркировке на грузе. 3. При обвязке груза канаты или цепи накладывать на основной массив (раму, каркас, корпус, станину) без узлов, перекруток и петель. 4. Подкладывать под острые кромки грузов специальные подкладки, предохраняющие стропы от повреждений. 5. Обвязывать груз таким образом, чтобы во время перемещения исключалось падение отдельных его частей. 6. Перед подъемом груза убедиться, что груз ничем не укреплен, не защемлен, не завален и не примерз к земле. 7. Сопровождать груз при перемещении и следить, чтобы он не перемещался над людьми и не мог за что-либо зацепиться. 8. Для предотвращения самопроизвольного разворота длинномерных и громоздких грузов во время их перемещения и подъема применять специальные оттяжки.  9. Соблюдать требования охраны труда при нахождении на строительной площадке,  работе на высоте, пожарной безопасности, электробезопасности и безопасности при ведении работ.

1. Каменные работы при кладке и ремонте каменных конструкций. 2. Кладка стен из кирпича и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по ходу кладки. 3. Заполнение каркасных стен. 4. Устройство фундаментов из камня и кирпичного щебня под залив. 5. Устройство цементной стяжки. 6. Устройство горизонтальной гидроизоляции фундамента рулонными материалами. 7. Заделка кирпичом и бетоном борозд, гнезд и отверстий. 8. Пробивка проемов в кирпичных и бутовых стенах с помощью механизированного инструмента. 9. Пробивка гнезд, борозд и отверстий механизированным инструментом. 10. Монтаж железобетонных перемычек над оконными и дверными проемами и нишами.

УКЛАДЫВАТЬ ГОТОВУЮ ПРОДУКЦИЮ НА ЛОТКИ, КОНТЕЙНЕРА (НАЛИЧИЕ САНИТАРНОЙ КНИЖКИ)

Водитель - экспедитор. Развозит хлебобулочные изделий по точкам сбыта, принимает продукцию в экспедиции

УКЛАДЫВАТЬ ГОТОВУЮ ПРОДУКЦИЮ НА ЛОТКИ, КОНТЕЙНЕРА (НАЛИЧИЕ САНИТАРНОЙ КНИЖКИ)

Реализация образовательной программы, осуществление обучения и воспитания учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию географии.

Работа в соответствии с должностной инструкцией учителя музыки. Планировать и осуществлять образовательныю деятельность в соответствии с основной образовательной программой школы.

Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий.

Организация образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. Проведение учебных занятий с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. Контроль за ведением тетрадей. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий.

Преподаватель: 2.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2.2. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 2.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 2.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т. ч. ведение электронных форм документации). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации.

Преподаватель: 2.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2.2. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 2.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 2.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т. ч. ведение электронных форм документации). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 2.10. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров.

Преподаватель: 2.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2.2. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 2.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 2.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т. ч. ведение электронных форм документации). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 2.10. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров.

Преподаватель: 2.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2.2. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 2.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 2.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 2.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т. ч. ведение электронных форм документации). 2.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации.

·         Регулярная уборка территории по утвержденному руководством графику. ·         Информирование своего руководителя об обнаруженных проблемных моментах на убираемой территории. ·         Проведение профилактических осмотров убираемой территории на предмет соблюдения норм технической, пожарной и санитарной безопасности. ·         Поддержание чистоты в своем служебном помещении. ·         Участие в хозяйственных работах на закрепленной территории вместе с другими сотрудниками организации, в пределах своей компетенции.