Все вакансии в регионе г. Севастополь, страница: 111

1.          Управлять трактором с мощностью двигателя свыше 44,1 кВт (свыше 60 л.с.), работающего на жидком топливе, во время транспортировки различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или оборудования при осуществлении технологического процесса строительства судов, при транспортировке крупных блоков, а также строительно - монтажных работ. 2.          Обеспечить корректное, плавное, профессиональное вождение трактора, максимально обеспечивающее сохранность и технически исправное состояние самого трактора и перевозимых грузов, осуществлять транспортирование грузов с соблюдением ПДД и правил охраны труда. 3.          Проводить текущий ремонт и принимать участие во всех других видах ремонта обслуживаемых прицепных приспособлений.

Предоставляет государственную услугу содействия работодателям в подборе необходимых работников. Оказывает государственную услугу работодателям по информированию о положении на рынке труда. Выполнение организационные мероприятия по подготовке и проведению Ярмарок вакансий. Принимает сведения от работодателей о потребности в работниках, в том числе в электронном виде, проводит их проверку и анализ. Вносит информацию о вакансиях и о работодателях в регистр получателей госуслуг.

Основные задачи: Сборка товара согласно накладных Выполнение складских работ

- подготовка к выпечке и выпечка хлебобулочных изделий, - контроль выполнения технологического процесса, - соблюдение правил санитарии и личной гигиены.

• обрабатывает и анализирует информацию о ценах на товары, работы, услуги; • проводит подготовку и направление приглашений на принятие участия в выборепоставщиков (подрядчиков, исполнителей) способами, установленными Федеральным законом от 5 апреля .2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг дляобеспечения государственных и муниципальных нужд»; • обрабатывает, формирует и хранит данные, информацию, документы, в том числеполученные от поставщиков (подрядчиков, исполнителей). • формирует начальную (максимальную) цену закупки; • формирует описание объекта закупки; • формирует требования, предъявляемые к участнику закупки; • формирует порядок оценки участников; • формирует проект контракта; • составляет закупочную документацию; • осуществляют подготовку и размещение в единой информационной системе извещений обосуществлении закупок, документации о закупках и проектов контрактов, подготовку инаправление приглашений; • осуществляет проверку необходимой документации для проведения закупочной процедуры; • осуществляет организационно-техническое обеспечение деятельности закупочных комиссий; • осуществляет мониторинг поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и заказчиков в сфере закупок.

Дополнительное образование детей (танцевальное, вокал, театральное)

- Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых.  - Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. - Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.

Работа с читателями и библиотечным фондом

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Согласно должностной нструкции кухонного рабочего

- изучение ребенка (отношения в школе, в семье, во дворе), выявление психологических, педагогических, правовых и других проблем ребенка и его семьи; - помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его посещаемость и успеваемость, защита его прав. - поддержать, помочь и стимулировать детей на приобретение знаний и умений, на развитие способностей, на формирование здорового образа жизни.

Согласно должностной инструкции, контроль выполнения технологического процесса,  соблюдение правил санитарии и личной гигиены.

- подготовка к выпечке и выпечка хлебобулочных изделий, - контроль выполнения технологического процесса, - соблюдение правил санитарии и личной гигиены.

Обеспечение контроля за сохранностью товарно-материальных ценностей обеспечение порядка в торговом зале

Согласно должностной инструкции. Осуществляет предложение и показ товаров покупателям; оказывает покупателям помощь в выборе товаров, консультирует покупателей по вопросам назначения, свойств, качества товаров

Осуществляет расчет с покупателями за товары, изделия и услуги, подсчет стоимостипокупки, получение денег, пробивку чека, выдачу сдачи

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором, должностной инструкцией.

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста

Обеспечение безопасности охраняемого объекта.обеспечение безопасности сотрудников и посетителей на территории охраняемого объекта,контроль сохранности товарно-материальных ценностей .