Все вакансии в регионе г. Севастополь, страница: 1

Уборка служебных помещений согласно должностной инструкции

1. Следит за исправной, безаварийной работой и правильной эксплуатацией обслуживаемого оборудования. 2. Своевременно производит следующие работы: - наладку, ремонт и регулирование ответственных, экспериментальных электрических участков технологического оборудования, коммуникаций автоматических линий; - разборку, ремонт, сборку, установку высоковольтного электрического оборудования различных типов напряжением более 15 кВ; - обслуживание, наладку и регулирование электронных приборов; - наладку, обслуживание сварочных аппаратов различных типов конструкции, импульсных, ультразвуковых, электронных установок, дистанционных защит систем автоматического включения резерва, оборудования с использованием полупроводниковой элементной базы; - ремонт, монтаж и демонтаж кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом, газом под давлением; - проверку классов точности средств измерительной техники; - ремонт эпоксидных концевых разделок в высоковольтных сетях, монтаж соединительных муфт между медными, алюминиевыми проводниками; - подготовку электрооборудования к сдаче в эксплуатацию;  - испытания электро-, двигателей, аппаратов, трансформаторов после капитального ремонта. 4. Инструктирует сотрудников, эксплуатирующих электрооборудование, о способах предупреждения производственных травм. 5. Изучает режимы работы оборудования, устанавливает причины повышенного износа, принимает меры по их предупреждению, ликвидации. 6. Изучает, реализует передовые способы ремонта, технического обслуживания, монтажа по закрепленному типу оборудования. 7. Участвует в устранении неисправностей оборудования, монтаже, настройке, электротехнических испытаниях.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1.Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера. 2.Осуществляет методическое руководство правовой работой в колледже и оказывает правовую помощь (с разрешения директора) его структурным подразделениям и общественным организациям в оформлении различного рода правовых документов. 3.Участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. 4.Подготавливает совместно с другими подразделениями колледжа материалы о хищениях, растратах, недостачах и об иных правонарушениях для передачи их в следственные и судебные органы, осуществляет учет и хранение находящихся в производстве и законченных исполнением судебных и арбитражных дел. 5.Участвует в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению сохранности имущества предприятия. 6.Проводит изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения хозяйственных договоров с целью разработки соответствующих предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении хозяйственно-финансовой деятельности колледжа. 7.В соответствии с установленным порядком оформляет документы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности.

Уборка офисных помещений

- Сервировка столов согласно стандарту обслуживания;                                                                  - Консультирование гостей по меню ресторана;          - Прием заказов и своевременная подача блюд;       - Создание атмосферы уюта и гостеприимства;

Приготовление блюд  по технологическим картам; Поддержание чистоты и порядка на кухне;

Обеспечение комплексной защиты информации, разработка документов, регламентирующих работу по защите информации

Обслуживание, ремонт внутридомовых инженерных сетей (холодное водоснабжение, центральное отопление, канализационная система) в многоквартирных домах

Раздача/разнос: рекламных листовок, визиток, флаеров, товаров

Обеспечивает техническое качество звука. Участвует в создании режиссерского сценария. Работает совместно с режиссером, звукорежиссером над звуковым решением спектаклей. Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей. Участвует в просмотрах, актерских сдачах, застольных репетициях. Участвует совместно с режиссером, звукорежиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку.

- организация и координация культурно-массовых мероприятий - Участвовать в подготовке сценариев, разработке творческих проектов • Курирование технического обеспечения мероприятий •Консультирование зрителей по актуальным мероприятиям и датам. - написание заявок на гранты социально-культурных проектов, ( подготовка и сопровождение грантовой заявки) - координация действий участников проекта, контроль осуществления проекта в соответствии с условиями участия; - подготовка планов, справок, отчетов, договоров, технических заданий и прочей документации. составление планов, табелей работы, ежемесячных, квартальных, полугодовых, ежегодных отчетов по деятельности учреждения.

Выполнение сложного электронного монтажа видеофонограмм комплексного монтажного оборудования с использованием компьютерной техники. Управление цифровыми источниками сигналов. Создание и использование элементов компьютерной графики, сложных спецэффектов, многослойных изображений. Поддержание качественных показателей сигналов при помощи настройки и регулирования во всех режимах работы комплекса технических средств видеозаписи. Проведение комплексных измерений параметров работы обслуживаемого оборудования и прохождения трактов видео- и звуковых сигналов. Участие в проведении работ по внедрению новых образцов видео- и звуковой техники. Ведение технической документации.

Уборка помещений

1. Осуществлять доставку работников отдела пожарной безопасности, мобильных средств пожаротушения, пожарного оборудования и инструмента, аварийно-спасательной техники к месту вызова и обратно. 2. Обеспечивать содержание пожарной и аварийно-спасательной техники в состоянии постоянной готовности к действиям по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ.

1. Осуществление мониторинга и контроля движения зерна. 2. Проверка и оформление товарно-сопроводительных документов. 3. Ведение складской документации. 4. Ведение учета внутреннего перемещения зерна по складу.

1. Осуществлять ведение технологических процессов путем набора с главного пульта управления технологических маршрутов приемки зерна, отпуска зерна, перемещения зерна. 2. Выполнять работы по составлению рабочих схем перемещения зерна на зерновом терминале. 3. Регулировать режимы работы транспортёров. 4. Следить с помощью контрольных датчиков автоматического управления и системы видеонаблюдения за исправной работой механизмов.

1. Выполнять управление на оборудовании трансформатроных подстанций и силовых кабельных линий. 2. Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу устройств и оборудования. 3. Производить работы по обслуживанию оборудования подстанций. 4. Выполнять оперативные переключения в электросети. 5. Выполнять регулировку и ремонт инструмента и приспособлений.

1. Выполнять слесарные операции средней сложности при сборке, монтаже, ремонте и обслуживании механизмов судов, плавучих конструкций и их составных частей. 2. Определять координаты мест установки механизмов, устройств, электроаппаратуры и арматуры по чертежным размерам. 3.  Участвовать в швартовных и ходовых испытаниях.

1. Выполнять диагностику неисправностей оборудования, подлежащего неплановому ремонту. 2. Выполнять техническое обслуживание и ремонт сложных деталей, узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин. 3. Выполнять механическую обработку сложных деталей и узлов.