Учитель физической культуры (олигофренопедагог)

1. Разработка и реализация адаптированных программ по физической культуре с учётом особенностей развития обучающихся, их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Подбор специальных упражнений, игр и методов, которые будут посильны и полезны для коррекции и развития.

2. Использование средств физической культуры для стимуляции двигательного развития, коррекции нарушений моторики, формирования пространственных и временных представлений, развития внимания, памяти и других психических процессов.

3. Подбор и адаптация упражнений, наглядных пособий, дидактических материалов с учётом уровня развития каждого ребёнка.

4. Наблюдение за динамикой развития двигательных и психических функций, фиксация результатов, анализ эффективности применяемых методов. При необходимости - корректировка программы занятий.

5. Координация работы с другими педагогами, специалистами (психологом, врачом) для комплексного сопровождения ребёнка.

6. Оформление планов занятий, конспектов, отчётов об отслеживании динамики развития, заполнение журналов и других учётных документов.