Педагог дополнительного образования

Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии и принятие мер по его сохранению в течение всего срока программы обучения.

Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования,проведение занятий согласно школьному расписанию.

Обеспечение необходимого уровня подготовки, который соответствует требованиям ФГОС, и несение ответственности за его реализацию не в полном объеме.

Осуществление своей основной деятельности качественно, на высокомпрофессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов обученияучащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используясовременные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Проведение учебных занятий в учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьнойгигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий.

Обеспечение соблюдения прав и свобод учащихся образовательного учреждения.

Активное участие в разработке и реализации образовательных программ учебногозаведения.

Составление планов и программ занятий, обеспечение полного их выполнения, ведениеустановленной документации и отчетности.

Обязательное ведение журнала учёта посещаемости учеников и проводимых занятий,своевременная запись в нём.

Выявление творческих способностей учащихся, одаренных детей, способствование ихдальнейшему развитию, формированию профессиональных интересов и склонностей.

Оказание особой педагогической поддержки одаренным и талантливым ученикамшколы, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.

Организация участия учащихся школы в массовых школьных мероприятиях,мероприятиях на базе других учреждений, а также разных видов деятельности детей,ориентируясь на их индивидуальные способности; осуществление развития мотивациидетей, их познавательных интересов и способностей.