Педагог-организатор

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания для учащихся с особыми возможностями здоровья (ОВЗ);

Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности;

Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении.

В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации программ воспитания:

-изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

-проектирование содержания воспитательного процесса в школе в соответствии с требованиями ФГОС ОУ;

- организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;

-вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; содействие реализации прав обучающихся на организацию детских ассоциаций, объединений;

- вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе;

- организация вечеров, праздников, походов, экскурсий, а также поддержание социально значимых инициатив обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

- организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогических работников;

- анализ результатов реализации программ воспитания.