Воспитатель кадетского класса
от 40000 ₽ до 70000 ₽
Дата обновления: 01.07.2025, 13:41
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №471 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Город Санкт-Петербург, Парголово поселок, Осиновая Роща территория, Юкковское шоссе, дом: Д. 6;корпус: К. 1 ЛИТ. А;
Должностные обязанности
Обеспечение условий сохранения жизни и здоровья кадетов.
Знание задач обучения и воспитания кадетов, учебных планов, программ, учебников и других учебных материалов.
Постоянное совершенствование своих педагогических навыков.
Ведение учёта успеваемости кадетов.
Организация и контроль выполнения кадетами домашних заданий в форме самоподготовки.
Знание индивидуальных особенностей кадетов: их успехов в учёбе и поведении, состояния здоровья, черт характера, запросов.
Проведение индивидуальной воспитательной работы.
Осуществление в классе мероприятий по военно-патриотическому воспитанию кадетов, изучению ими основ воинской службы, формированию навыков правильного поведения при этом.
Требование и строгий контроль за соблюдением дисциплины кадетами, за их внешним видом, выполнением правил ношения кадетской формы одежды, обуви и за соблюдением правил личной гигиены.
Знание численности кадетов по списку, количества отсутствующих кадетов и причины их отсутствия.
Организация и проведение в классе работы по привитию кадетам чувства кадетской чести, достоинства, гражданственности.
Контроль соблюдения всеми кадетами класса распорядка дня.
Требования к кандидату
Воспитатель должен знать:
• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, законодательства о правах ребенка;
• историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики;
• основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;
• основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
• основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования;
• педагогические закономерности организации образовательной деятельности;
Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития;
• теорию и технологии учета возрастных особенностей обучающихся;
• основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью;
• нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
• конвенцию о правах ребенка;
• трудовое законодательство Российской Федерации;
• порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.
Образование: Среднее профессиональное образование
Опыт работы (лет): 1
Квалификации
Воспитатель должен знать:
• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, законодательства о правах ребенка;
• историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики;
• основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;
• основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;
• основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования;
• педагогические закономерности организации образовательной деятельности;
Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития;
• теорию и технологии учета возрастных особенностей обучающихся;
• основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью;
• нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
• конвенцию о правах ребенка;
• трудовое законодательство Российской Федерации;
• порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.
Образование: Среднее профессиональное образование
Опыт работы (лет): 1
Условия
Тип занятости: Полная занятость
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
полная занятость
full
Контактное лицо компании
Долинина К.А.
Контактное лицо
