Учитель-логопед
50000 ₽
Дата обновления: 16.06.2025, 17:17
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 31 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Город Санкт-Петербург, Солдата Корзуна улица, дом: 5;корпус: 2;офис/квартира: ЛИТ. А;
Должностные обязанности
Получение информации о заболевании пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания из медицинской документации Сбор анамнестических данных на основе опроса пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания, их родителей (законных представителей), родственников (лиц их замещающих) или членов семей о заболевании Установление контакта с пациентами с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания, их родителями (законными представителями), родственниками (лицами их замещающими) или членами семей Проведение первичного логопедического обследования пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания Проведение первичной оценки функции глотания у пациентов с дисфагией Описание состояния речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания у пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания Анализ результатов логопедического обследования с целью определения вида и степени выраженности имеющихся расстройств у пациентов с нарушений речи, голоса и глотания Выведение квалифицированного логопедического заключения на основе анамнеза и данных логопедического исследования, топической диагностики, обследования врачей-специалистов и методов инструментальной диагностики
Требования к кандидату
Владеть методами оценки состояния речи и органов артикуляции у пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания с учетом индивидуальных и возрастных особенностей:
Исследование фонематического слуха - исследование объема слухо-речевой памяти - исследование понимания логико-грамматических конструкций - исследование экспрессивной речи: автоматизированной, дезавтоматизированной, спонтанной, повторной, номинативной - исследование лексики - исследование грамматического строя экспрессивной речи - исследование фразовой речи - исследование связанной речи
Принимать диагностическое решение Документировать результаты исследований и рекомендаций
Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Опыт работы (лет): 5
Квалификации
Владеть методами оценки состояния речи и органов артикуляции у пациентов с нарушениями речи и иных когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств), голоса и глотания с учетом индивидуальных и возрастных особенностей:
Исследование фонематического слуха - исследование объема слухо-речевой памяти - исследование понимания логико-грамматических конструкций - исследование экспрессивной речи: автоматизированной, дезавтоматизированной, спонтанной, повторной, номинативной - исследование лексики - исследование грамматического строя экспрессивной речи - исследование фразовой речи - исследование связанной речи
Принимать диагностическое решение Документировать результаты исследований и рекомендаций
Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Опыт работы (лет): 5
Условия
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
full
Контактное лицо компании
Потрашкова Марина Евгеньевна
Контактное лицо