Все вакансии в регионе г. Санкт-Петербург, страница: 379

Содействие развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры и расширению социальной сферы в воспитании. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся в учреждениях и по месту жительства, создание условий для их реализации в творческой деятельности с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы. Проведение воспитательных и иных мероприятий с опорой на достижения педагогической и психологической наук, современные информационные технологии и методики обучения. Организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучающихся и взрослых. Руководство работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения (техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.). Способствование реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций и объединений. Организация вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержка социально значимых инициатив обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений с учётом личности ребёнка, развития его мотивации, познавательных интересов и способностей. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, включение в учебный процесс проблемного обучения, содействие связи обучения с практикой. Анализ достижений обучающихся и оценка эффективности их обучения на основе развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса с использованием компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы и др.). Участие в работе педагогических и методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Привлечение к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественности. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Ведение медицинской документации Оценка состояния воспитанников для назначения процедур  Назначение физиотерапевтических процедур в соответствии с диагнозом Контроль правильности выполнения средним медицинским персоналом физиотерапевтических процедур

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Основными трудовыми функциями помощника воспитателя в ДОУ являются:2.1. Присмотр и уход за детьми в дошкольном образовательном учреждении.2.1.1. Уход за детьми младенческого возраста (до 1 года).2.1.2. Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет).2.1.3. Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет.

Работа в службе текущего ресмонта, осуществление ремонта санитарно-технических домовых систем, аварийных ситуаций и ремонт систем водоснабжения, водоотведения и теплоснабжения в обслуживаемых жилых зданиях.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Работа с первичной документацией и архивными документами, сканирование и систематизация документов.

Учитель математики  Проведение уроков - объяснение учебного материала, предоставление информации о географических явлениях и процессах, использование карт, диаграмм и других визуальных средств. Разработка учебных планов - создание планов уроков, определение последовательности тем и методов обучения, выбор необходимых учебных материалов. Организация учебных мероприятий - экскурсии, полевые исследования, проектные работы и другие образовательные мероприятия, чтобы практически применить полученные знания. Оценка знаний - проведение проверок, контрольных работ, тестов и экзаменов для оценки знаний учеников, анализ результатов и предоставление обратной связи для дальнейшего обучения. Работа с учениками - помощь ученикам в решении учебных задач, обсуждение сложных концепций, проведение консультаций и индивидуальных занятий.

Учитель начальных классов Проведение уроков - объяснение учебного материала, предоставление информации о географических явлениях и процессах, использование карт, диаграмм и других визуальных средств. Разработка учебных планов - создание планов уроков, определение последовательности тем и методов обучения, выбор необходимых учебных материалов. Организация учебных мероприятий - экскурсии, полевые исследования, проектные работы и другие образовательные мероприятия, чтобы практически применить полученные знания. Оценка знаний - проведение проверок, контрольных работ, тестов и экзаменов для оценки знаний учеников, анализ результатов и предоставление обратной связи для дальнейшего обучения. Работа с учениками - помощь ученикам в решении учебных задач, обсуждение сложных концепций, проведение консультаций и индивидуальных занятий.

Учитель русского языка и литературы Проведение уроков - объяснение учебного материала, предоставление информации о географических явлениях и процессах, использование карт, диаграмм и других визуальных средств. Разработка учебных планов - создание планов уроков, определение последовательности тем и методов обучения, выбор необходимых учебных материалов. Организация учебных мероприятий - экскурсии, полевые исследования, проектные работы и другие образовательные мероприятия, чтобы практически применить полученные знания. Оценка знаний - проведение проверок, контрольных работ, тестов и экзаменов для оценки знаний учеников, анализ результатов и предоставление обратной связи для дальнейшего обучения. Работа с учениками - помощь ученикам в решении учебных задач, обсуждение сложных концепций, проведение консультаций и индивидуальных занятий.

Обеспечение технического обслуживания и ремонта спецоборудования автотранспорта, специальных установок, подъемных сооружений и механизмов; Обеспечение высокого качества работ, исправности приспособлений, контрольно-измерительной аппаратуры; Обеспечение выполнения требований охраны труда, трудовой и производственной дисциплины.

Организация работы смены и обеспечение выполнения работ по ремонту и техническому обслуживанию транспортных средств и спецоборудования спецмашин; Составление заявок на приобретение запасных частей для ремонта и ТО ТС; Ведение учетно-отчетной документации по ремонту и ТО ТС, подъемных сооружений; Проведение инженерного анализа при устранении дефектов ТС; Обеспечение соблюдения требований охраны труда и пожарной безопасности в РММ.

Выполнять покрасочные работы конструкций ВС, интерьерного и самолетного оборудования, компонентов ВС, в соответствии с дефектными ведомостями и действующими схемами покраски ВС и компонентов; соблюдать технологический процесс покраски (подготовка поверхности, нанесение и ЛКМ, в соответствии со схемой окраски ВС); содержать в сохранности, исправности и готовности к использованию технологический инструмент (пневматический краскораспылитель, кисти, валики и т.д.); выполнять покрасочные работы в соответствии с производственным планом и рекомендациями сменного инженера.

Работа в образовательныъ учреждениях, расположенных на территории округа  (помощь воспитателями и педагогам в организации досуговых мероприятий для воспитаников и учащихся) -работа в подросково-молодежных клубах -работа в библиотеках

Уборка твердых покрытий и газонов внутриквартальной территории в летний период.

Уборка внутриквартальной территории Пушкинского района

Вакансия компании ООО НПП "ТЕХНОЛОГИЯ" Подрядная организация. Обязанности: - Управление грузовым транспортом категории CE. - Перемещение металлопроката на территории работодателя (без выезда в город). - Осуществление проверки технического состояния автомобиля перед выездом. - Соблюдение правил дорожного движения и внутреннего распорядка. Требования: - Наличие водительских прав категории CE. - Опыт работы водителем не менее 1 года. - Знание правил дорожного движения и основ безопасной эксплуатации транспорта. - Ответственность и пунктуальность. - Умение работать в команде и готовность к сменному графику. - Приветствуется наличие карты водителя для тахографа. Условия: - Работа на территории работодателя (без выезда в город). - Официальное трудоустройство согласно ТК РФ. - Сменный график работы. - Комфортабельные автомобили, соответствующие современным стандартам.

Приготовление блюд согласно ТТК и стандартам ресторана,поддержание чистоты на рабочем месте,соблюдение санитарных норм

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Приготовление блюд согласно ТТК и стандартам ресторана,поддержание чистоты на рабочем месте,соблюдение санитарных норм